不错过什么作文700字乐乐课堂【一】
但她并不知道，她自己每天都比前一天进步一点点，每天都在努力，让自己变得更好。即使结果还是超越不了小芳，但过程是令人寻味的是令人开心的，因为她进步了，也成长了，因此我们要树立、培养自信，看到进步一长处，增强自信心路实力。
“在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”
小阳学习成绩一直在班中排名第一，初三的时候他因病而耽误了学习期中考试，成绩从第一名退到了第十名。最近他总是不敢抬起头来看人，闷闷不乐，脾气很大，听到同学们说话，听到考试就紧张。他的这种自卑心理，是因为他没有看到自己的优点，仅凭一次考试的成绩不理想，就否定了自己的能力。
我们要告诉小阳，要排除心理困惑，首先就要开导他，让他看到自己的进步和长处，虽然成绩比以前退步了，但是还在前十名之内，说明有一定的能力，而且生病了还能考到第十名已经是一种进步了。其次，鼓励他勇于接受挑战，增强自己的实力就不断的努力学习，增强自己的实力，才能取得进步。
自信可以使一个人“脱胎换骨”，很多事情你都是可以做的，但是你缺乏是一颗自信的心，但是，如果你不主动去做，去接触，长大后回忆到自己的青春是会觉得多么的后悔而无奈，既然想到了有这样的告示，何不现在尝试，不要自己错过美好。足够的自信让人看起来你焕发光彩，身上好像带着耀眼的\'光，赢得别人的尊敬。
我们不应该因为自己某一方面、一时的缺陷或是自己的不足而认为自己一无是处。人的生命是独特的，而人的潜力是无限爆发的，我们不应该被眼前一时自己得暂时的不足而蒙蔽了自己的双眼，从而变得不自信，那些东西只是暂时性的不会，而不是永久的不会，如果你从一开始就否定自己做不好、学不好的话，那么你从一开始就失去了信心，从一开始就认输了。
既然不想错过，为何现在不自信呢？每个人都是独特的，都应该有自己的个性，应该要树立应有的自信。让我们趁现在，好好的感受自信带来的快乐。
不错过什么作文700字乐乐课堂【二】
如果可以的话，我愿意向着与时间相反的.方向，回到那金色的年华，回到那已被蹉跎的岁月，再一次感受妈妈那轻柔的抚摸，再一次陪她走过我们曾经走过的路。还要再一次，帮父亲拔掉两鬓滋生的白发。
父亲终究被时间打败，曾经那个意气风发的年轻人已然变成了一个被生活所摆布的中年人。他为了他的孩子，毅然放弃了自己当年的理想。父亲那不易察觉的爱，原来一直都守护在我们身边。
姐姐高考失利了，终日闭门不出，妈妈每天苦口婆心的劝导，父亲的身影却依然不知所踪。后来姐姐的情绪渐渐好转，想起父亲每天早出晚归，对自己莫不关心的背影。爸爸是不是放弃我了？她经常这样问我。后来她认定了答案，昔日父女的欢声笑语已经不知所踪。直到暑假的那天中午。(
父亲一番既往的回家吃饭，姐姐对他豆大的汗水仿佛视而不见，不闻不问。餐桌上，父亲突然开口道：“孩子，**大学肯收你，你就去那上学。”“我不要你管。”父亲万万没想到姐姐会这样说，顿时愣住了。嘴唇颤抖两下，又说道“你要去就去，我不会再管你了。”
那天晚上，我听到妈妈在姐姐身旁，告诉她：“你爸腰不好，不能久站，这几天那么热的天气，他顶着太阳在外面给你谋一条出路，四处寻人，他脚上都已经磨起泡了……”
姐姐最终还是去上大学了，尽管她和父亲都没有去找对方。分开那天，我和妈妈去送她，父亲没有来。巴士开走后，我却看到他在人群中缓缓离开的背影。记得小时候，父亲带我们姐弟俩出去玩。在公园里，姐姐牵着爸爸的手，开心的说笑。那时每次爸爸去上班，她总是要说：“爸，等我长大了，一定不会再让你这么累，一定让你好好享享福。”
岁月流过，留给我们的只有回忆，遥想过去，我们跌倒的时候，他没有来扶我们一把，但会悄悄在家里备上一两瓶创伤药；开家长会他不会去，但他却会比母亲更了解我们的状况，因为他会经常给老师打电话；失利时，他没有想妈妈那样安慰或批评我们，却会在不觉间为我们买好将要用的学习工具。如今，迈向成熟的我们和他之间却多了一道隔阂，连一句微不足道的问候都难以启齿。
时间给了父亲一缕白发，父亲老了。面对我们的无理取闹，父亲的隐忍，总让我感觉愧疚，过去的我们已经错过了太多，我已经无法弥补过去的创伤，只能在父亲劳顿之时，奉上一杯清茶。爸，休息一下吧。
不错过什么作文700字乐乐课堂【三】
窗外月明星稀，只有萤火虫散发这淡淡的光芒，就连栀子花，也闭合了……如果你还在我身旁，你会不会给我讲故事，会不会和我携手夕阳，会不会陪我去看海。
如果我当初没有那么的决绝，或许你也不会走，现在的我，只想紧紧的依偎在你怀里，永远也不放开……
仍记得大学时期的你，一身牛仔，坐在教室里的座椅上，一直盯着那个水灵灵的女孩子，然后下了课，你将我叫到角落里，神秘兮兮的对我说‘我要你帮我追上课时我一直看着的那个女孩……’
我愣了下，随即说‘嗯，你放心……我……一定帮你追到手……’再说这句话的同时，我眼眶里的泪在打转，因为他不知道，我……暗恋着他……
最终，我帮他将那个女孩子追到手，而我，却提着行李箱，失魂落魄的踏上了列车，最后的看了这校园一眼，最后望了一眼……牵着她手的他……
离别前，我给他写了一封信‘其实，你不知道，我一直都很喜欢你，只是我懦弱，连守护自己爱的人的权利都得不到，你让我帮你追的她，我帮你追到了，其实，我最想你追的那个女孩子是我……看见你牵着她的手，我好像一个小丑，心疼的浑身颤抖，曾经信誓旦旦的要守护你一辈子，如今看来，是我多想了……不再说了，这座模糊的城市，以及那些遥不可及的回忆，都不属于我，我……祝你与她携手共看夕阳……’
我最后的望了一眼这个校园，以及牵着她手的他，失魂落魄的提着行李箱，踏上了离开的旅程……
来一场说走就走的旅行……
不错过什么作文700字乐乐课堂【四】
对此，也许有些老师会产生一个困惑：我们事先预定的教学目标完不成怎么办？一节课只有40分钟，我应该在这个临时的火花基础上开展课堂呢，还是回到我的预设方案上去？其实，老师应该在不过分偏离课堂主题的前提下，放弃原来的方案，而就课堂上一些有智慧的问题展开真正意义上的心灵与心灵的对话。如果让学生感兴趣的内容，在老师那里得到了认可，他就愿意和老师进行倾心的对话。
当我们这样做的时候，这节课可能就有一些不可控制的东西了，这就叫做不确定性。但是，精彩的对话往往就在这样的课堂中产生。清华大学附属小学窦桂梅老师的课我听过很多次，我觉得她的课有一个特点，同样一节课，在这个地方上和另外一个地方上有很大的不同。为什么呢？因为学生的回答不同，老师应对的方案就不同。这样的课堂才是原生态的，这样的课堂才有助于学生的精神发育。
教师可以设身处地的换个位置想想：假设我是学生，我在下面听老师讲课，我回答老师的问题，我是希望讲自己的心里话，还是希望讲老师心里希望我说的话？显然，我们都喜欢说出自己的心里话，然后和老师、同学的观点碰撞，并在碰撞中获得自己智慧的成长和情感的涵养，儿童也是如此。所以，现在我们评价一堂好课的标准，已经不是一个好的剧本加上一个优秀的演员去顺利完成40分钟的任务了。
与传统的课堂相比，我们把这样充满智慧生成的课堂称之为开放的课堂。传统的课堂精确得像仪表，封闭得像潜水艇，而充满智慧生成的课堂上，没有把学生的思维局限在老师的思维当中。这两种课堂比较起来，学生肯定喜欢开放性的课堂。这里有一个不容忽视的问题是，课堂一旦开放，学生稀奇古怪的想法就会在这个时候冒出来，我们应该怎么驾驭呢？所以说，开放的课堂对老师的素质提出了更高的挑战，需要老师具备更为深厚的功底。
这个功底是什么呢？是我们老师自身的人生阅历、对生活的看法、对人生的理解、对社会的洞察，而不仅仅是知识积累这一项。举个例子，美国老师上《灰姑娘》一课时，讲到了对后妈的评价。学生就说后妈不好，那么老师是怎么引导的呢？老师说，这个继母也有爱，也爱自己孩子，但是她不能爱别人的孩子像爱自己的孩子一样。这就体现了老师对人性缺陷的包容以及由此产生的豁达。你说这是老师的知识吗？好像哪本书里都没有教这样的.东西，这是老师个人的人生境界。
如果一个老师缺乏精神追求，不热爱生活，不热爱生命，不追求真善美，完全在低俗的思想指引下随波逐流，那么他在课堂中能够给人高雅的引导吗？我觉得不会。所以说，课堂放开以后，老师的功底不仅仅体现在知识上，还体现在对生活的理解和自身的修养上。只有老师自己是高雅的、有修养的人，我们才可以培养出高雅、有修养的人。
知识积累和对社会的思考，是我们老师应对课堂不可缺少的东西。知识积累需要什么？需要读书。然而，读什么书？我的是不为教书而读书才能教好书。为教书而读书这种功利性的目的可以使我们在技术上得到一些完善，但是不能从根本上提升思想境界。
从根本上来说，语文研究的是人，研究的是人的内心世界和感受，所以，凡是和人的精神相关的书，都是我们语文老师应该涉猎的书，而不仅仅是纯文学的书或者学科杂志，还要有哲学、美学、历史、教育学等。只有我们的精神营养平衡，我们的课堂才是丰满的，比如说历史，这也是研究人的，缺乏这些，就会让你的课堂捉襟见肘。比如我听过窦桂梅老师的《晏子使楚》，她把主题提炼为尊重，什么样的尊重才是真正的尊重，什么样的人才可以赢得尊重。这个主题的提炼来自于对历史的深度思考，来自于晏子所处的时代背景的了解。如果我们老师缺乏对历史的了解，可能备出来的课就不一样了。我们的课可能比较感性、热闹，但是缺乏灵动、思考，给人的感觉就不会一样。
不错过什么作文700字乐乐课堂【五】
——《低头族，你错过了什么》
“世界上最远的距离，不是生与死。而是我站在你身边，你却在低头玩手机”。这句话从表面面上看是对玩手机“低头族”心无旁骛冷落别人的一种调侃，但实际上却包含了很多的含义。
“低头族”形成于智能手机普及之时。智能手机的多功能性导致更多的人把视线集中在手中发亮的方寸屏幕上，低着头，手指在触摸屏上来回滑动，对身边的一切漠不关心。于是，我们在地铁里、在公交车上、在工作会议上、在课堂上、在餐桌上、在排队时，都可以看到一些人低着头玩手机，甚至我们可以看到一些司机右手驾车、左手玩手机的惊险动作。但就在“低头族”低头的那一刹那，很多的错过如影随形。因为你并非本意的冷落，对爱你关心你的人画地为牢，因此错过了亲情、错过了友情。因为你的专心致志心无旁骛，使得你对身边的世界无动于衷。你的视域和听域受到了影响受到了限制，因此你错过了风景、错过了健康、错过了安全。“低头”这一无心之举让你错过了许多，也很有可能会给你带来致命的后果。科技发展给我们带来了精神享受，在我们饕餮这一精神盛宴时，我们也不应该无视这由此而产生的副作用。
顾城有一首诗《远和近》：你/一会看我/一会看云/我觉得/你看我时很远/你看我时很近。很短，但表达出了人和人之间以邻为壑的现实状况。只是现在，看得不是云，而是虚拟的世界。两者相比，现在的“低头玩”比诗里的“抬头看”更令人难以接受。前者给人的距离远远超过了后者，而且前者所导致的后果也远甚于后者。
对手机的依赖让我们忽略了与自己亲人的交流。手机如一堵墙横亘在亲人和我们之间，我们与亲人的关系变得冷漠、隔阂。周末去父母家、去爷爷奶奶家吃饭，一桌子的美餐诱惑不了我们。我们拿起了手机和别人聊QQ、和别人视频，根本没有顾及到眼前最想和我们聊的是我们的亲人，最想让我们关注的是我们的亲人。我们把最远的距离留给了我们的亲人，让近在咫尺的我们的亲人感到了我们的冷漠。我们玩游戏、看电影、听歌，忽略了亲人的感受，让渴望得到亲情的亲人们寒心。去年十月，就有一位青岛老人受到冷落后，一怒之下摔盘子离席。原因就是饭桌上子女们都在玩手机，他想和子女们说说话，也没机会。老人的发
怒正说明了手机导致的情感危机。
和朋友、同学们在一起，我们也往往能看到“低头族”在忙着玩手机。转载文字，写写心情。刷新着空间，记录着瞬间。很多年的朋友或同学们不见了，大家聚在一起，吃吃饭、说说话，想了解了解彼此的生活，以慰自己的思念之情。但看到的是人人都在忙着低头，他们对手机里陌生人的生活兴趣远高于对眼前人的\'兴趣，对陌生人的牵挂远多于对眼前人的牵挂。虚拟世界里的光怪陆离众生喧哗和屏幕外现实世界的死气沉沉众生沉默，反差强烈。这不得不让人反思如何在科技发达的今天构建和谐的人与人之间的关系的问题。我们总在想，一生还长，总以为还有机会再重逢，还有缘再相会，却从没想过每一次挥手道别，都可能是永别。正如徐志摩所说的“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”重逢意味着再次的别离，如果不珍惜，就成了诀别。在这里，我不得不说一句老套的话：“珍惜眼前人”！
“低头族”将亲人、朋友、同学等晾在了一边，错过了亲情、错过了友情。同时，他们也错过了屏幕外的风景。屏幕外的风景再美，他们也难得去看，难得去听。两耳不听窗外事，一心百度品佳文；两眼不看眼前景，一心搜狗赏美图。古语有云：“处处留心皆学问”，处处留心就是要我们多观察、多倾听。如果一味地借助搜索引擎，那么我们就会与更多的风景擦身而过。很多人都喜欢旅游，可是到了旅游地，先是在手机上百度一下此旅游地的情况，然后再在手机微博或空间转载一些图片和美文，权当是自己“到此一游”。这样的旅游没有意义。“行万里路”只能满足“低头族”的虚荣心，既不能使之开阔视野，也不能使之增长知识。以前没有手机，没有电脑，文人墨客靠自己的多观察、多倾听写出了许多流芳千古的文章和诗歌。现在有了手机、有了电脑，人们就有了依赖。万事不动脑、不观察、不倾听，手指在屏幕上轻轻一滑动，所有想要的东西就出现在眼前。“芝麻开门”的神话故事也在“低头族”手里一遍又一遍地演绎，结果就是虽然门内金银财宝堆积如山，也难以让自己的内心充实。关于低头族的议论文
“低头族”由于经常地低头、经常地用手指，也使他们错过了健康。颈椎病、腰痛病、近视、腱鞘炎也在“低头族”长期低头玩手机时应运而生。这些疾病都是不容忽视的，应该引起“低头族”的重视。
很多人玩手机不注意场合，一边走路一边玩手机，结果错过了安全。前不久，
湖北一名十七岁女孩就在边走边玩手机的途中跌入深坑不幸死亡。也是在不久前，南京一名男子在经过火车道口时，还专心致志地玩着手机，结果连火车的鸣笛声都没听到。火车与他贴身而过，男子受惊倒地，幸好没有受伤。还有甚者，“低头族”们在公交车里玩手机，危险到来，他们却根本没有意识到。就在上个月，美国旧金山一凶手在地铁车厢里公然枪***一名素不相识的大学生，而站在他身边的“低头族”们却各顾各地忙着玩手机，因此酿成了一场悲剧。
一次次的悲剧发生在“低头族”身上和身边，这让我们不得不深思。如果说错过了亲情、友情、风景、健康可以补救，那么错过了安全就无法补救。生命是可贵的，没有一个人会把玩手机凌驾于生命之上。面对“低头”的种种错过，我们应该减少使用手机的频率，多参加积极有意义的社会活动，多观察身边的人和物，多倾听大自然的声音，多与亲人、朋友、同学、同事交流，戒掉手机瘾。要知道虚拟世界再怎么精彩，也无法代替现实社会的真正美好。人与人之间的心的距离，还得靠我们走下屏幕，在现实社会构建。到那时，世界上最远的距离，就不是你和我。而是手机与你近在咫尺，你却熟视无睹了！
不错过什么作文700字乐乐课堂【六】
时光荏苒，多少往事涌上心头，门前流水哗哗地流淌，带走的.是悲伤还是欢快？不管心中怎么想，错过，终究是错过了。
火红的五月，春与夏的气息相互交融着，早春开的鲜花仍装点着城市的角落，而初夏的热浪也已经在人间徘徊着。
再美再好的景色也不能打动我的心，再过几个星期，我就要迎来小学时光的最后一次了。尽管今年取消了以成绩划分的政策，但我依然憧憬着能在小学时光里擦出美丽的火花。
可是，今年的气氛似乎比往年轻松许多，老师们没有一如既往地用题海去充实学子们的课余生活，而是开展了制作《成长册》活动。这使我心中一心学习的火焰受到了一盆凉水的冲击，但即使如此，我还是依然主动学习，根本没有把《成长册》这件事情放在心上。日子一天天地过去，同学们都为了自己的《成长册》忙得热火朝天，而我却一个人沉浸在“语数外”三门教科书的海洋中，什么《成长册》，于我如浮云！
一转眼，考试的日子就过了，仅仅一天的时间，我付出了一个月的努力，而得到的却是另一番景象。因为按地区分配，今年的考试显得尤为轻松，老师居然都不公布成绩，而是举行了一个“毕业成长册展示会”，这似乎给了我当头一棒！那天，教室里没有讨论成绩的声音，有的只是大家交换《成长册》的欢声笑语，而我则默默地坐在一旁，静观这热闹景象。一切彩色的事物在我眼里变得苍白，窗外的风儿拂过绿叶都显得毫无生机，在我的眼中模模糊糊了起来……
后来，老师给了我一封信，信上说：“孩子，学习固然重要，但是，有时候融入集体比它更重要。你知道吗，这次你错过了一簇美丽而又欢乐的人生浪花！”
那时，我才恍然大悟，觉得自己失去了什么，但我已后悔莫及了，只能望着我错过的那簇浪花渐渐远去、远去……
