触摸夏天作文500字(走进夏天作文范文500字)

触摸夏天作文500字(走进夏天作文范文500字)

首页话题更新时间:2023-03-19 20:38:42
触摸夏天作文500字(走进夏天作文范文500字)

触摸夏天作文500字【一】

我喜欢大海的广阔无垠,我喜欢大海的无边无际,但我更喜欢大海的瞬息万变。今天,我带着“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”这首诗来到了海边。

刚一下车,一阵淡淡的咸腥味扑面而来,就像妈妈的手温柔而又亲切地拂摸着我的脸庞,仿佛在欢迎我的到来。我静静地听着海水“哗啦、哗啦”地拍打着岸边,就像是在弹奏着一首欢快的乐曲。浪花就像一匹匹战马涌到岸边。远方的大海像一块幕布,笼罩在大地表面,又像一颗宝石镶装在地球上,金黄色的沙滩像一条长长的项链,围绕着海水。

我来到了沙滩,干***沙子热乎而又细腻。沙滩上的一个个金黄色的脚印像童年的回忆。我深深地吸了一口气,一股浓浓的海腥味进入到了我的鼻腔,浪花“哗——哗——”地打击着岸边的石头,仿佛在弹奏着一首交响乐。沙滩上的人,有的在堆沙堡,有的在打沙滩球,有的在尽情地享受着阳光浴,一切都沉浸在欢声笑语中。往前走几步,渐渐就到了湿沙滩,湿沙滩开始变得很粗糙,我走着走着,突然踩到了一个贝壳,贝壳上面雕刻着很多像蝴蝶翅膀一样美丽的花纹,这使我的心情又开心起来了。

我看到有许多人在海里游泳,我也忍不住要下水了。海水刚刚淹没了我的脚,全身就被一种清凉占据着,往前走几步,海水没过了我的膝盖,海草在我身边跳着优美的舞蹈,我感觉有一种力量阻挡着我前进;再往前走几步,我感觉身体变得很轻,只需一个手掌就可以把我抬起来。旁边有一个小孩正在拍打着海水,溅了我一脸,海水又咸又苦,真难喝!

“海上生明月,天涯共此时”,随着一轮新月的升起,我带着恋恋不舍的感情,和妈妈回了家。

触摸夏天作文500字【二】

每一片落叶,都仿佛泊着生死轮回的光辉。

踏一条幽径,我走进密林间。

枝头,在微风的吹拂下,有片叶摇摇落下。

走去,拾起。

这是一片已经泛黄的叶,干枯干枯的,叶脉已然消逝得将要殆尽,缺口的边缘,不止泛黄,只留下、灰色的,有些完全枯了的,仿佛一触就灰飞烟灭的痕迹。

我触摸着那屈指可数的叶脉,我追溯着时间的根源,好像看见,叶的`过去。

春风,拂过,融化了树枝上的枷锁,树木抽出了新芽,泛出点点嫩绿。

时间推移着,四月,叶已经布满树枝,却不再嫩绿,而渐渐变深了。

而现在,它落下了,在我的手中。

我预测着它的未来。也许,再过几天,它就会腐烂融入泥土中吧。

我不禁有些失色,虽然,它融入土中去,来年为叶的成长提供养分,可我却做不到龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”那般豁达,只是觉得这美的陨落,有些过于匆匆。

我叹了口气。阳光透过叶穿下来,洒在手中的落叶上,更美,更美得凄凉。

我再次抚摸落叶,它已失去了神采。

“在为树叶叹息吗?”有人在背后问道。

回首望运,是他。

我点点头。

“那真是不值得。”他不屑一顾地说。

我有些恼火。“树叶也是生命,不是吗?”

“对啊,那你知道,这叶去哪儿了吗?”

“土里啊,化作养分,为来年的叶光荣献躯了呀……”“噢!”我豁然开朗,这落叶,不是用另一种方式存在吗?其实,任何生命都不会彻底地消逝,总有一些东西仍留在人世是,并不只是物品。

自然中的每一个生死轮回,都留有看得见或看不见的东西。

伸手,触摸落叶,亦是触摸这些看不见的东西。

触摸夏天作文500字【三】

学了《触摸春天》这篇课文,我知道了:主人公安静是个盲童,安静在花香的引导下,用自己的心灵抓住了蝴蝶,蝴蝶在她的手指间扑腾,安静觉得蝴蝶的扑腾声像自己的心跳声,安静的脸上充满了惊讶,许久安静张开手指,放走了那只蝴蝶。她仰起头来张望,仿佛看见了一幅美丽的画卷。

谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。也就是说:每一个人都是生活的主人,无论你是否拥有健全的体魄。只要热爱生活,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。我体会到了这位盲童对春天热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。

安静能轻松地抓到蝴蝶,而我这个健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安静的眼睛虽然失明,但是她心灵的窗户并没有关闭,她是用她全部身心来感受这多姿多彩的世界,在她的'内心世界里,同样是一片明媚动人的景色。我也要向安静那样,用心来感受生活。

触摸夏天作文500字【四】

今天我来到了美丽的大海,我要用心去感受它。

一下车,我的脸上吹过一阵阵热乎乎的海风,温柔的海风在我脸上跑来跑去,一会儿又停了,似乎在跟我玩捉迷藏。小花和小草摆动着身子,似乎在风中舞蹈,又似乎在害羞的躲来躲去。一种咸腥味扑鼻而来,那是大海在吃饭呢!听“哗啦啦”,那是海风在唱歌,大树公公“沙沙”的摇着,好像在与风儿合唱。

走近沙滩,黄灿灿的沙子立即吸引了我的眼球,它像成熟的稻田,又似金黄的地毯。我用手摸了一下,它如滑滑的丝巾,在我手上拂过,那是握不住的光阴。小水洼在“啪嗒啪嗒”的唱歌,也许它在欢迎我去陪它玩呢!哎哟,这是什么东西把我的脚硌着了?我低头一看,原来是个小贝壳,它像穿着扇形裙子的小姑娘。忽然,一只小螃蟹在我眼前走过,他像穿着青色铠甲的将军一样。

蔚蓝的大海发出“哗哗”的声音,似乎在欢迎人们的到来。一阵微风吹过,海浪拍打在我的脚上,凉凉的,好舒服。湿湿的沙子在我的脚上滑来滑去,好痒啊。看,洁白的浪花像白云一样,真是美极了。一艘艘帆船从远方飘来,像那弯弯的月牙。“喳喳喳”,咦,这是什么声音,我抬头一看,原来是海鸥哥哥在云头吟诵呢!

天黑了,我该回家了,我挥挥手,告别大海的好朋友,带回了一路的好心情,好记忆,还带回一路月色。

触摸夏天作文500字【五】

姥姥家宽大的后院像是一个世外桃源,后院中种满了花花草草,颜色各异,还记得儿时的我总是喜欢在这片乐土上追逐我的红蜻蜓。

此时正是菊花盛开的季节,院中挺拔的梧桐树上,几片枯叶踏着风静静地欣赏着美景,一切显得是那么的和谐。

忽然间,姥姥急促的身影窜入我的眼帘。透过藤蔓,我看见她臃肿的.身体灵活地穿梭在各种瓜架下。她提着一个硕大的洒水壶,眯着眼看着那些受她恩惠的花草,脸上的微笑从不曾逝去。她伸出手,轻轻地将一株弯曲的菊花扶正,又将鼻子凑上前嗅了嗅,脸上的神态让人羡慕不已,她这才又提起水壶向另一株走去。就在她轻轻捧起一朵菊花的那一刻,我似乎看到幸福的日子向空中蔓延!

中午的气温有所升高,吃过午饭,姥姥搬来桌椅,沏上一杯茶,坐在藤椅上,浸在梧桐树阴里,戴上老花眼镜,拿起一本书,细细品读。阳光透过树叶上落在书本上,随着叶影蠕动,随着她的目光游动,微风调皮地撩起她的头发,她却浑然不知,依旧全神贯注,目光停留在一处,是在思考?伴随着树叶的“沙沙”声。她笑了,是读懂了幸福的真谛,还是那份幽香沁人心脾?坐在窗前的我,看着这一幕,不禁想到:一位年过花甲的老人,每天能这样享受生活,那么,还有什么比这更幸福呢?

我问姥姥:“怎么样才能得到幸福?

姥姥说:“要想得到幸福,其实很简单的,容易满足的人最容易幸福。像我,有你们,还有这么些个花花草草的,我就很幸福呢!姥姥告诉你一个小秘密,人人都追求幸福,殊不知幸福其实离你很近,只要伸出双手,就能触摸到幸福,看我抓到幸福了!”姥姥抓住我的手兴奋得像个孩子,那一刹那间,我忽然觉得,我已经拥有了整个世界的幸福。

在那个收获的季节,我伸出了双手,感觉到了幸福的温度……

触摸夏天作文500字【六】

好句段:

早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭,她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊.安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花,我几乎要喊出来了.因为那朵月季花上正停着一只蝴蝶。

仿写:

夜晚,我在灯下写稿,小明在窗前的池塘边捞鱼,他正安静着,没有一点儿大惊小叫,小明在一个时

间段更静了下来,他大显伸手,在水流的引导下,慢慢移动鱼网。我几乎要叫出来了,因为那鱼网下面来了几条大鱼儿。

我的体会:

哇,美丽的蝴蝶竟自己飞到了安静的手中,真神啊,我想她是一个热爱生命,热爱家庭,热爱生活,热爱春天,聪会活拨的小姑娘,心里一定有美好的心灵,有吃苦耐劳的精神,因为她懂得用心灵手,鼻子来触摸春天,

好句段:

春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。

我的体会:

一句短短的话,就描写得十分美丽

触摸夏天作文500字【七】

“大海,你是我故乡……”每当听到这首歌时总能想起儿时去海边的情景。

那是一个阳光明媚的下午,我们一家来到海边,准备度过这美好的时光。远远的看,那蔚蓝色的大海就像一个美丽的姑娘,那金黄色的沙滩就像大海姑娘那美丽而妖娆的金发,苍翠欲滴的松树就像那一头金发带上了绿色的发卡,格外鲜艳,倘若用手摸摸它,它会很不友好的想弄疼你。走近海边,海风迎面吹来,很柔和,很清凉,像妈妈的手抚摸着我的脸颊,可严冬的海风可不这样,海风打在脸上,像重重地打了你一耳光,让人很难受。

来到了海滩上,金黄的沙粒在阳光的照射下闪闪发光,我脱了鞋决定用肉体仔细感受,踏在沙滩上,沙子经过阳光的炙烤变得暖烘烘的,很是舒服。继续往前走,瞧见一片五彩斑斓的小贝壳,踩上去,“咔嚓”一声碎了,我脚有些痛,它好像在说:“我是很危险的,走路时要看脚下呦!”我来到海滩这里跟沙滩有些不一样,这里沙子踩上去,硬硬的,湿湿的,还有些硌脚。

渐渐的,我走入了海,轻轻的,我张开双臂,拥抱大海。我轻轻地俯下身,任凭海水从我的指间流过,冰丝丝的,滑柔无比,像一条条柔软的围巾从我的手上滑过。远远看去,浪花像千万匹白色的战马,怒嘶着,咆哮着,齐头并进,很是壮观。远处,海天想接的地方,一群海鸥从空中降落下来,掠过海面,像白色的小精灵一样,灵动跳跃,惹人喜爱。

啊,大海,我赞美你,赞美你那浩瀚无际的臂弯,赞美你那辽阔广袤的身躯,赞美你的一切。

教师评语:运用了全方位感知的方法来写大海,让我们感受到了大海的魅力,语言优美,很棒。

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