关于感动的作文大纲

关于感动的作文大纲

首页话题更新时间:2023-09-03 17:57:51
关于感动的作文大纲

关于感动的作文大纲【一】

在我记忆深处,有太多太多的事令我哭笑不得,有太多太多的事令我感到忐忑不安,有太多太多的事令我难以忘怀。随着一天天的长大,有许多事情会慢慢淡忘掉,但有一件事却令我难以忘怀。

那是一个星期天的下午,因为晚上家里有客人要来,妈妈就带我到农贸市场去买菜。农贸市场里面人山人海,十分拥挤。由于我还要买毛笔,我就不断地催促妈妈快点。情急之下,我们来到了路边一个买菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,他满脸皱纹,像个黑桃。一看就知道是一位饱经风霜的地道农民。他小摊上的菜很新鲜。妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判。可是那个卖菜的老爷爷一直斤斤计较,怎么也不肯降低半毛钱。我在旁边不耐烦地催着妈妈。妈妈也着急了,便胡乱地选了几样菜,称过菜后付了钱,就匆匆忙忙地走了。

谁知到了家门口开门时,妈妈才发现钥匙不见了。妈妈东摸摸西找找,突然惊叫了起来:“钱包也不见了!”怎么办?待会还有客人要来呢!妈妈脸上露出了焦急的神情。须臾,妈妈醒悟了过来:“我买菜时放在那菜摊子上了!”妈妈说:“这下糟糕了,钱包里那么多的钱,谁还会还给你,更别说那个斤斤计较的老爷爷了!”“你自认倒霉吧!”我说。我跟妈妈你一言我一语地议论着。经过一翻激烈的心理斗争,妈妈决定回去碰碰运气。于是,我们又朝市场的方向奔去。

我们赶到农贸市场已经是傍晚,市场上人已不多了。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老爷爷还在那儿,菜摊子上的菜已经卖空了,他守着空摊子,眼睛向四处望着,很焦急的样子,像是在等什么人似的。我和妈妈走上前去,老爷爷很快就认出了我们,他用长满了老茧的手把钥匙和钱包递给妈妈:“你看少了什么东西没有?”妈妈十分感激地接过钥匙和钱包,迅速地打开钱包,里面的2000多元钱都还在,什么东西也没少。妈妈很激动,顺手从钱包里面拿出五张壹佰元的钱塞给老爷爷。老爷爷说什么也不要,与先前的那个斤斤计较的老爷爷判若两人。这一刻,老爷爷在我的眼前忽然高大了起来,也不再是先前那个买菜的老爷爷了。我和妈妈都很感动,千谢万谢的才依依不舍地离开。

一路上,我和妈妈都默默无语。我偶尔偷偷地看了妈妈一眼,发现妈妈的眼角湿润了。我的泪水也夺眶而出。这不仅是为老爷爷的行为而感动,而更为我之前的议论而感到羞愧。

其实在我们身边有着许许多多令我们感动的事,这些事常常微不足道,但是,只要你细心观察,留意身边的事,有些事会感动你的一生,叫你永远难忘。

关于感动的作文大纲【二】

在我的生活中,有许多令我感动的事。而这些事就都化成海边那些五彩的贝壳。有些贝壳已被时间冲刷的黯然失色。但有一颗贝壳已经在我的心里生根发芽,永远挥之不去!

记得那是一年暑假,爸爸带我去山东游玩时,却让我看见这样的一幕:

一位姓李的叔叔刚从银行出来,手上多了一万元钱。原来李叔叔的母亲住院了,急需这一笔钱看病。

由于着急李叔叔顺手把钱塞在了口袋里,骑着电瓶车离开。一万元钱像一个调皮的孩子从裤袋里跑了出来,散落了一地。正当李叔叔惊慌失措之时,旁边的路人一拥而上。李叔叔心想:“唉,这回钱保证会让他们捡走,这可是我母亲的救命钱啊!”正当李叔叔陷入绝境之时他看到人们把捡来的钱都交到交警手中,心中有燃了一丝希望。

可就当李叔叔心中燃起一丝希望时,他看到交警向旁边跑去。李叔叔觉得自己又一次如临深渊。几分钟过去了,他看见交警从银行出来手里多了一个鼓鼓的信封。原来交警是从银行拿了一个信封给他装钱。并对他说:“先生,把钱收好,不要再丢了!”

看到这一幕,我的眼眶湿润了!

关于感动的作文大纲【三】

每当有黑管吹响那一首首优美动听的旋律,我心里就会不由自主地想起那件事:

以前,我吹黑管的时候,时不时发出刺耳的尖叫声,难听极了。用老师的话说,简直就是没有“管乐细胞”。只要我在家一吹,院子里的人都会捂紧耳朵,厌恶似的皱皱眉毛,这是当时的我十分沮丧。

直到我发现,后山上的竹林没有人,可以尽情地练习吹奏曲子。于是,一天清晨,天还没有亮,我带着黑管蹑手蹑脚地去了竹林。但刚吹几声,我就感到十分懊悔:我好像又把尖叫声带进了竹林。

我正想离开,突然觉得后面有人,转身一看,原来有位老人正坐在岩石上微笑的看着我,我吓了一跳。老人见坏了我的“雅兴”,慈祥地说:“我打扰你了吗?小朋友?你继续吹吧,不要管我。虽然我耳朵聋了,但我猜想你一定吹得很好听!”我刚想说我吹的不好,话刚到喉咙又咽了下去,因为他是个聋子呀!老人又说:“只要你愿意,我每天都可以来当你忠实的‘听众’,感受你美妙的音乐!”我点点头,意思是答应了。

有了这位耳聋的“听众”,我发现我变了,变得自信了。后来,当我的房间里传出各种练习曲的旋律时,院子里的人不但没捂紧耳朵,反而还欣赏似的点点头。

一次,管乐老师检查练习情况,我流利地吹了首曲子。管乐老师瞪大了眼睛,惊讶的问:“你是得到了那位高人的指导?”我告诉他:“一位老人,住在我家楼上,很瘦很瘦,不过他是个聋子。”管乐老师说:“多么荒唐啊!他是一位出名的音乐家,是为首席黑管手,你却说他是个聋子!”我惊呆了,最后还是决定保留这个秘密。每天早晨,面对这位两鬓发白的“听众”,悠扬的吹上一首曲子,我感觉我走出了真正的音乐……

现在回想起这件事,我就不禁心怀感激。被人欣赏,往往是创造信心的重要条件,是通往成功的阶梯。我一定要加倍努力,以优异的成绩来报答这位音乐老前辈的鼓励和支持。

关于感动的作文大纲【四】

平常我喜欢看书,上大学时去的最多的地方除了篮球场、自习室和实验室就是图书馆。几乎每个星期我都会去一趟图书馆。如果因为学习或其他事情很忙,长时间不看书,心里就会不踏实,总觉得缺点什么。

我喜欢广泛地看书:从《春秋左氏传》的动辄火拼到《铁凝散文集》的细腻描写宛如细水长流,从《金属材料学》的宽泛讲述到《固体物理》的严谨推导,从《老人与海》的硬汉形象到《飞鸟集》的恬淡老人,从《诛仙》中张小凡的执着到《梦里花落知多少》中三毛的哭泣,书籍一直陪我走过了大学四年,从来不离不弃。

独乐乐不如众乐乐。在这里,我想向大家推荐一本书:《国史大纲》,作者钱穆。钱穆老先生是我最尊敬的人之一。钱老写过很多关于历史的书,我都喜欢看。其中尤其喜欢看钱老的《国史大纲》。读这本书最大的感受是从书中感受到钱老对祖国的强烈的热爱。大师对祖国的热爱跃然纸上!

《国史大纲》是让人尊敬的,因为她有一个让人尊敬的作者。钱老在《国史大纲》的序言里说,编写该书的背景为抗战时期北大、清华等大学都迁入昆明成立西南联大,钱老任教于西南联大,苦于没有合适的给学生讲历史的教材,于是在战火中编写了该书,历时数载。如此认真写书的作者现今社会不多。而钱老只上过小学,但博学笃志,终成大家。只钱穆的名字就足以让人高山仰止,景行行止。

《国史大纲》是让人温暖的。整本书大师对祖国的热爱一直温暖着看书的人。打开书序言就可以看到“当信任任何一国之国民,尤其自称知识在水平线以上之国民,对其本国已往历史,应该略有所知,所谓对其本国已往历史略有所知者,尤必附随一种对其本国已往已往历史之温情与敬意。”。我喜欢看历史类的书籍,对历史的要有“温情”是我第一次听说。我们接受的高等教育要求我们要像旁观者一样看待历史,看历史不应该带有感情。《国史大纲》让我们从另外一个角度看待历史,这对于喜欢尝试的年轻人来说无疑是相当具有诱惑的。

《国史大纲》是让人兴奋的。继续往书后翻看,钱老没有让人失望。钱老写到中国的思想家孔子比西方的思想家苏格拉底等人早几百年。常常听到中国比西方国家落后,对于自信越来越少的中华民族人民而言,看到这页几行字无疑是让人兴奋的!骄傲的!

《国史大纲》是发人深省的。接着看书,我们可以了解到汉唐详细的税制,农民需要缴纳包括徭、赋、役等多种税,最高时可以达到三分之一,低的时候也有十六分之一。对比现今政府取消农民的举措,令人称赞!我们还可以看到历史不一定就严格按照奴隶社会——封建社会——资本主义社会划分。

我们一直的印象是中国有长达两千年多年的封建社会,其实不然。因为到了汉朝权力机关已经由之前的皇帝代表的贵族统治转为丞相代表的士人阶级组成的政府和皇帝代表的贵族一起统治。丞相对皇帝负责,皇帝如果不称职也会受到弹劾。王莽走向政治舞台中心就是很好例子。到了隋朝的科举制度使选拔人才也有了公开客观的标准。这表明中国已不再是君主专制,而封建社会的标准是皇帝代表的贵族统治形式的君主专制。因此不能认为中国有长达两千多年的君主专制的封建社会,中国社会形态是具有中国特色的。这点可以推广的生活、学习以及工作。

《国史大纲》是简练的。我看过黄仁宇的《万历十五年》,那也是一本好书。也从一个特别的角度来看待历史。在视角方面可能《国史大纲》逊于《万历十五年》,但是在用词方面后者远逊于前者。中国汉字的美在《国史大纲》中体现得淋漓精致。

《国史大纲》是完整的。就像完美的东西是不存在的一样,《国史大纲》也有瑕疵。该书在关于民族方面有些偏激,在阅读时需要特别注意。但是这些掩盖不了大师的魅力,恰恰显示出大师不是神一样不可靠近,他也是有血有肉的人,具有感情的人。

《国史大纲》远不止是一本完整的、简练的、发人深省的、让人兴奋的、让人温暖的、让人尊敬的书。有些收获只能意会,无法言传。这里我向大家推荐这本书,分享我读这本书的快乐!

关于感动的作文大纲【五】

有一件事情在我心里埋了很久了,真的非常令人感动。

那是去年夏天的一天,天气非常炎热。我正在全神贯注地听老师讲课,“丁零零……”下课铃响了,就在下课的几分钟后,可怕的事情发生了……我突然满脸通红,没过几秒钟就晕倒了。同桌见我这般模样,非常害怕,赶快跑到办公室叫来了老师。老师看到这情形,立刻打了120。听到救护车的声音,老师马上抱着我冲了出去……

我在医院整整昏迷了一天。第二天,老师带着同学们来探望我,我看到一张张熟悉的面孔,好像又回到了学校,脑海中浮现出和大家一起游戏的场景。同学们给我讲了校园里发生的新鲜事,并七嘴八舌地祝福我。老师在一旁微笑着看着我们调皮的样子,语重心长地对我说:“好好养病,不用担心,落下的功课老师会给你补。”听到老师的话,顿时,一股暖流涌上了我的心头。

我永远忘不了那件事,正是那次生病让我到了学校这个大家庭的温暖。

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