以给画个像为题目的作文【一】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经13岁了，不再是那个咿呀学语的小屁孩儿了，而是一个大孩子了。在这13个年头里，你们为我付出了很多很多：你们辛苦赚钱，四处奔波，就是为了能让我更好的生活；你们在我生病的夜里守在床前，就是为了能让我早日康复；你们在我伤心的时候安慰我，就是希望我能乐观面对生活……
首先，我要感谢爸爸。小时候，每天睡觉前，爸爸总是坐在床前，为我讲一个又一个有趣的小故事，哄我睡觉，我总是在爸爸的'故事声中安然入睡。而现在呢，爸爸时不时地给我讲自己小时候的趣闻，经常逗得我哈哈大笑。于是，我有了一个梦想，就是长大了当一名作家，写小说给孩子们看。从那时候起，爸爸就经常教我怎样写好文章。“写小说就是要切合实际再加上自己的想象，才能写得更加有亲切感。”爸爸总是这样教育我、指导我，而我总是牢牢地把话记在心中。
我还要感谢妈妈。“母爱是灵感和创作的源泉”，生活中缺少不了妈妈。如果没有妈妈，我的衣服就不会穿戴得那么整齐；如果没有妈妈，我的早餐也不会吃得那么丰盛；如果没有妈妈，我的房间也不会那么整洁干净……
每天，妈妈总是不停地忙碌着，很少休息一会儿，厨房里总可以见到妈妈忙碌的身影。洗碗、烧饭、拖地、整理床铺……这些家务活妈妈日复一日地做，为的就是能让我更好的生活。
“滴水之恩，涌泉相报”，你们给我的爱我永远都不会忘怀。今天你们为我付出了这么多，明天我就会加倍偿还给你们。爸爸妈妈，你们辛苦了！
祝：身体健康 工作顺利
你们的女儿 周欣怡
20xx年10月26日
以给画个像为题目的作文【二】
您好！在激动中听完了您的(命运交响曲我情不自禁向您吐露心声。
您的(命运交响曲中，我听到了一段十分短暂明晰的休止。这里智者的沉默、是伟大的沉默。虽然它稍纵及逝、但其中饱含着屈辱忍耐和孤独，又酝酿愤怒和战争。所谓“此时无声胜有声”沉默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。
在别人眼中，你是一个厌世者，可又有谁了解你的苦衷。一边要忍受着身体上的病痛折磨，一边又要忍受生活上的苦难对你的伤害！危难中，你没有屈服、你没有坠落，而是创造了智者的音符(命运交响曲。
听！仿佛险恶的命运在敲门，那种混乱与恐惧就要扼住我的咽喉。您伸出手抓住了黑夜的幽灵，把他从深渊中驱逐出来。太阳终于生了起来，所有的昏暗，所有的忧郁都在最后的欢呼的激流之前都消失的无影无踪。
一个个掷地有声的音符，叩击着我们的心灵：振奋、激昂潮涌而来。渐渐的我明白了，沉默并不是死寂，无言并不代表无心。在四川汶川地震中，地再尧山在动、带来了生离死别的痛苦，带走了无数人鲜活的生命。短暂的沉寂，在四川的上空回响着(命运交响曲的旋律，驱散人们心头的阴霾，那铿锵的乐曲似乎向人们发出呼唤：四川，雄起，汶川，不倒！于是废墟中红旗飘飘残抢前是挥起的'铁拳。这次地震，留给我们的，不仅仅是满目的残垣断壁，痛苦的生离死别，更是“一方有难，八方支援”的信念。危难中，我们的民族更坚强，更雄壮！
命运的坎坷并不能使中国人屈服，从您的音乐中，我吸取到精神的力量！我在您的音乐中获取了悲壮美与幸福感，从此变得更坚强；不屈不挠，勇于奋斗，永远相信，自己的前途无限美好！
致
敬礼！
忠实的听众
XX年1月31日
以给画个像为题目的作文【三】
你最近好吗?我想应该是的。因为星期五演话剧时，老师才说表演的非常好，虽然有时候上课还是会和同学玩，但是老师一讲，我们就会停下来，专心上课。而不知道感谢的你，竟然骂老师管的太严，难怪有不会的去问老师，老师会不理你，其实还是很感谢老师的.管教吧?
前几天不小心撞到雅琴时，你竟然没骂他撞到你，竟然向她对不起，还带她去擦药，真让我刮目相看！其实，有很多事你是做得到的，只是你都不自我要求而已。如果能做一个事情兢兢业业、对师长必恭必敬、对同学言出必行的同学，就能受到大家的欢迎。同学常常和我说：“知福惜福，收获良多。”我想你应该懂这句话。因为以前你是个孤单寂寞的人，渐渐的，你的朋友越来越多，你也变的更懂事、更体贴人了！
但不知道他们哪一天会讨厌你。但其实你不用担心，因为你只要做好，绝对可以维持朋友间的情感！伊伶忘了到垃圾你提醒她要倒。你还会主动帮同学扫地、拖地。其实你做的同学都感受得到。昨天体育课时，你跌倒哭了，就有很多同学问你怎么了，这是一个很好证明。
加油喔！我会默默的为你加油，你也要赶快为自己加油打气喔！让我们一起努力吧！
关心的小欣上
五月六日
以给画个像为题目的作文【四】
你们好！我们是广东省深圳市罗湖区螺岭外国语实验学校的学生，你们住在感受一定不好吧！我们昨日在网上查了你们的资料，才知道你们的生活如此的艰辛。
在狂风呼啸，大雪纷飞的冬天里，你们穿着单薄的衣裳，破旧的拖鞋，哪怕走几十里崎岖的山路，也阻挡不住你们走出大山和对知识的渴望；在图片里，看到你们的铅笔仅是小指长，你们削是铅笔，长得却是知识；你们的学校给予你们的知识仅是杯水车薪，远远满足不了你们对知识的需求。
十年前，我们与你们一样呱呱坠地，可不一样的是你们5岁就能干农活、做饭菜，还能撑住一个贫困的家，而我们只是一个独立都难的孩子。
十年后的今天，你们的衣服还够穿吗？钱还够使吗？你们的铅笔会不会太短？我们可以为你们做些什么？
如果可以，我们愿意与你们交换一周，这样会不会激励你们？我们的洪老师会带你们走进那奇妙多姿的`“汉字世界”，我们的官老师会让你们在乐趣十足的课堂中爱上数学，我们的康老师会手把手地把你们的心牵向“字母城堡”，你们向往的生活一定是这样的吧？
你们总渴望得到爱，得到一张温暖心窝的被子，得到更多的食物，得到一本书，得到上学的机会与知识，甚至是那么破的衣服！而我们的城里孩子仅需要的是那么简单的学会农活、独立的机会。
祝
学习更棒
生活更好
万象更新
螺岭五（4）班 第一组 全体人员
2xx年3月3日
