四年级写小动物作文指导(四年级小学作文写动物技巧)

四年级写小动物作文指导(四年级小学作文写动物技巧)

首页话题更新时间:2023-04-01 02:32:42
四年级写小动物作文指导(四年级小学作文写动物技巧)

四年级写小动物作文指导【一】

它名叫巴马,是从一个小摊贩手上买来的。那时它待在一只大篮子里,和它的伙伴们缩在木屑下安静地睡着。它的毛白如雪,一个圆圆的小黑点印在它背的正中间,两只小眼珠像是镶上去的黑珍珠,真是一只让人看到就从心底里觉得非常可爱的小仓鼠。

但是,在我妹妹买来不到一星期,它就因没有东西磨牙,牙齿长啊长,长啊长,太长了所以死亡了。想想看,它曾趴在我的手掌上睡觉,在软软的床上“翻山越岭”,在卵石上爬来爬去……那时的它是多么惹人喜爱啊!真希望它只是睡了几天觉,又醒过来,再一次陪我和妹妹嬉戏玩耍……

它复活之后,我们将不再像对待玩物一样对待它,而是会像对待兄弟姐妹一样对待它。它的房间不再是一个小瓶子,将会变成一个温暖舒适的大篮子,有一块坚硬的小木头给它啃咬、磨牙,还会带它出去逛逛,看看这美丽的世界。

巴马,你这只调皮可爱的小东西,睡好了就快醒来吧!我正等待着与你玩耍呢!告诉你,你再不醒来,火锅(我家的小狗)就把你的心窝给抢了!快醒来吧!可是回答我的只是轻轻的空空的我自己的回声……

四年级写小动物作文指导【二】

 

四年级写小动物作文指导【三】

今天是星期六,我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子,我看见地上有一个纸箱,里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看,哇,是两只可爱的小鸡!

这两只小鸡,浑身长满了淡黄色的绒毛,像两个绒线球;它们的眼睛,圆溜溜黑乎乎的,像一颗颗小珠子;它们的小脚丫,不时地在箱子底下印出一朵朵小花;它们的小嘴,又尖又细,不停地啄得纸箱“咚咚”响……

忽然,一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩,可怎么也飞不出去。它急坏了,“叽叽”地叫着,在纸箱里挤来挤去。看它那着急的样子,我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的小肚子帮它跳出了箱子。一落地,这只小鸡就撒了欢似的扇动着两只小翅膀到处乱窜,好像在喊叫着:“我自由了,我自由了!”另一只小鸡听见同伴的叫喊声,也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面,立即高兴地打着招呼,你追我赶地跑到一边玩去了……

哦,多么可爱的小鸡!

四年级写小动物作文指导【四】

我家养了一只漂亮的小仓鼠,它是妈妈送我的生日礼物,因为长得胖胖的,所以得名“嘟嘟”。

别看它个子小,但很机灵,一双水灵灵的黑眼睛左顾右盼,两只小爪子时常摆在胸前,像是在说:“祝你好运,学习进步!”它的小肚子圆滚滚的,里面装的可都是主意,“嘟嘟”的尾巴短短的,非常可爱。

“嘟嘟”的脾气有些古怪,高兴的时候,就会安安静静地躺在你手里任你摆布;要是不高兴,你可别招惹它,否则它会毫不客气地咬你一口。“嘟嘟”是个“小淘气”,在笼子里蹿来跳去的,一刻都不闲着。“嘟嘟”还是个“小吃货”,无论食物在哪里,它都能准确地找到并吃掉。有一次,我故意把食物挂在笼子顶上,只见“嘟嘟”用爪子扒住最低处的磨牙石,一点一点往上爬,过了一会儿,它就站在了磨牙石上。接着,两只前爪抠在铁栏杆上,后爪一蹬,竞像蜘蛛一样爬上笼顶,向食物进发,然后用嘴叼住食物,开始按原路返回。就这样,十几分钟过后,它成功“着陆”,抱着战利品大吃起来。吃完后,还将它的前爪摆在胸前,像是在说:“谢谢你给我好吃的!”

“嘟嘟”睡觉的时候会缩成一团儿,蜷在角落里,如果你不仔细看,还以为是一个小线团儿掉在笼子里呢。你就是把它放在地上来回滚,它也不会醒来。

这只仓鼠可爱吗?如果你感兴趣的话,也可以来我家看一看这位“小大人儿”!

四年级写小动物作文指导【五】

朋友送了我三只小仓鼠,我把它们养在一个漂亮的笼子里。这三只仓鼠有两只母的,一黑一白,还有一只公的,是黄色的。它们只有我的大半个手掌那么大,长得胖乎乎、毛茸茸的,团起来像一个绒球 ,摸上去感觉既光滑又柔软。它们的嘴巴尖尖的,胡须长长的,小尾巴一点点。

这三个“小东西”的脾气各不相同。小白暴躁,小黑胆怯,小黄有定力。小白经常无缘无故地追打小黑,吓得小黑抱头鼠窜,吱吱乱叫。一旦被小白追上,就四脚朝天,任凭小白撕咬她的白肚皮,一幅 任人宰割的样子。而小黄好像什么也没发生,依旧若无其事地干着自己的事。每次都是我把小黑从小白的“魔爪”下解救出来。

它们爱吃五谷杂粮,黄瓜、生菜、白菜也是美味的“色拉”。它们吃食的时候很专注,用两只前爪紧紧抱住食物,用两颗大板牙努力地啃咬,不大会儿就啃光了手里的食物。 然后它们两脚站立,双手抱 住喂水器的出水口,用长长的小舌头,从下往上,一下接一下地舔水喝。

它们喜欢白天藏在角落里或鼠屋里睡大觉。 它们用两只前爪抱住脸,身体团成一团,双眼紧闭,看起来睡得很香甜,但是一旦有响声,便立刻从睡梦中醒来,机敏地四下张望。它们通常夜间活动,喜欢 在跑轮上练习跑步,一只在前,一只在后,步调一致,配合默契。

小仓鼠们给我的生活带来许多乐趣。每当我放学回到家,总是迫不及待地跑去看它们,给它们喂食。我希望它们茁壮成长,能给我多生几窝小仓鼠。

四年级写小动物作文指导【六】

蜗牛是一种生命力顽强而又可爱的小动物。

我养了许多蜗牛。我最喜欢其中的两只,一只叫“飞毛腿”,还有一只一个叫”长脖子”。为什么我会这么叫它们呢?这是有原因的,颜色深的那只小蜗牛因为爬得 很快很快,所以我就叫它“飞毛腿”。颜色浅的那只小蜗牛因为爬的时候老爱伸着脖子,好像在对我说:“小主人,我饿了,请给我吃东西吧!”于是,我就给它喂 了菜叶子了。因此,我就叫它“长脖子”了。蜗牛喜欢生活在潮湿的地方,可又不喜欢水,这是为什么呢?我决定做个试验来判断。我把蜗牛们放进一个装了一半水的杯子里,过了一会儿,小蜗牛们纷纷探出了小脑袋,沿着杯子往上爬。哦!原来蜗牛和我们人一样需要呼吸。蜗牛在水里觉得很闷,所以就沿着杯子向上爬了。蜗牛长了一张口,别以为蜗牛没有牙齿,其实,蜗牛有成千上万颗的牙齿。

它还长了一对触角和一对眼睛。蜗牛可胆小了,我只要轻轻碰一下它的眼睛或触角,它就会整个缩起来,躲到壳里面去了。蜗牛爬过的地方,就会留下一条细长的粘液痕迹。有空的时候,我就会和蜗牛们一起玩耍。后来,我越来越喜欢蜗牛了,妈妈看出了我的心思,就给我买了两个很大的蜗牛,我开心极了!这就是我可爱的小蜗牛们,一个幸福的大家庭,我怎么会不爱它们呢?

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