我忘记戴红领巾同学帮助我作文【一】
那一幕如相片般定格于记忆。
迎面而来的风吹疼脸颊，雨点随着冷风滑过耳旁，我裹了裹外套，望着四周稀稀散散的人群，面无表情，来来往往。
一阵短暂的恍惚，一滴雨从我的领口缝中滴入，寒颤将我拉回神来，我甩了甩头，强迫自己不去回想，继续向前走去。
雨中的城市显得有些萧瑟，昨日那树上的一窝鸟儿今天也不见了。走至这条熟悉的林荫道深处，行人也很难见到了。
雨渐渐有加大的势头，这里离家还有一段距离，环顾周围一扇扇紧闭的店门，看来躲雨也没有地方了。
雨点随着我的脚步更加急促了，天也渐渐暗了下来，眼看着，淋一场雨是免不了的了，原本就糟糕的心情因为这雨更加阴霾。
忽地急中生智，想起还有一条巷子是通往小区的捷径，我一路奔到巷口，眼前的景象不禁让我有些失落，一条本不宽的小路上遍布青苔，两边有几座民居的门锁仍是那种老式的大铁锁，爬满了锈渍，屋檐下的燕窝也早已破落，旧电线耷拉着挂在墙头。
越向巷中走，越能感受到那种幽静与沧桑和时间所带来的痕迹，与这座城市显得格格不入。
雨越下越大，向前奔跑的过程中，竟发现一扇门是开着的，我不由得向里面望去，一团艳红仿佛要夺门而出。
那是一院鲜花。
一片艳红充斥着我的整个眼睑，红海中缀有几点淡紫，风从大门吹入，花儿们便随之摆动，花瓣上的雨珠更因花儿的倾斜而飘落，又时刻有从天而降的雨珠加入这场舞会。这一幕与巷里的萧索又是那样的不协调。
我惊愕之余，发现已有一名老者从屋舍中走出，站在花旁，他顶着一把有些年头的尼龙伞，头发已大半花白，但欣赏花的目光炯炯，充满慈爱，皱纹早已爬满额头，嘴角却带有一丝若有若无的笑意。
花、人、伞、雨、巷、城、画。
那老者似乎注意到了我，我这一身淋雨的样子，着实有些狼狈。他将雨伞递给我，满是老茧的手上还粘着些泥土，声音是意料之中的浑厚：“小伙子，雨要大了，快回家吧”。我有些迟疑地拿起了伞，他又笑了笑。
喧嚣的城市，他是唯一的“生活家”。
雨未停，身后的门灯也被他打开了，昏暗的灯光下拖出一条长长的身影。
现在，我每次看见花，就回想起那位赠伞老人，和那片花丛。
愿雨季不再，花开如夕
我忘记戴红领巾同学帮助我作文【二】
今天，我们上口语交际课。说得内容是好朋友有了缺点，你该怎么办？
这次的口语交际，，我可是事件的经历者，怎么办？我有体验。
记得，这是三年级的一次考试。试卷发下来，我胸有成竹，不一会儿，正张试卷就OK了。我生怕出错，检查了又检查，突然，飞过来一个小纸团，打开一看，原来是好朋友***写的，问我一道题。我该不该给他说答案呢？这可把我难住了。写吧，这不是帮助好朋友养成坏习惯了吗，不写吧我的好朋友一定会生我的气。班分也会受到影响，老师也会生气。
经过再三考虑，我还是写好答案，把纸团扔了过去。他的脸上立刻露出高兴的笑容，可我的心里却十分沉重。
下课后，我把那道题完完整整地给他讲了一遍，并告诉他，今后再不要传纸条了，我一颗忐忑不安的心才慢慢平静下来，回到坐位上，想起来，还感到很后悔。
从此，我再没有这样“帮助别人”。
我忘记戴红领巾同学帮助我作文【三】
我的姐姐今年三年级了，我在一年级。我和姐姐每天一起上学，一起放学，我们在同一所学校上学。每天一放学回到家，我就和姐姐一起在桌子上写作业。每次写完作业后，姐姐就主动承担起家长的责任，来帮我检查作业。有的时候，查着查着就发现了错误，姐姐就会很有耐心的叫我过来，一道道的给我讲，直到我弄懂为止。当然也有粗心大意的时候，姐姐就会很认真的告诉我一定要克服这个不好的毛病。有的时候，检查后都能做对，姐姐还会表扬我，夸我进步了。就这样，在姐姐的帮助和鼓励下，我的学习成绩越来越好，上个星期我们又小测验了，我又拿了一个一百分，姐姐非常高兴，我们一起告诉了爷爷奶奶，爷爷奶奶鼓励我们以后要继续互相鼓励，互相帮助，争取下次还能拿个一百分。我很喜欢姐姐，也很感谢她，我会一直向姐姐学习，做一个爱帮助大家的好孩子。
我忘记戴红领巾同学帮助我作文【四】
我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长，不是的。
时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。
三岁以前没有记忆，对，没有记忆，故事只存在于照片之中，任大人们去讲。开心与不开心，对错是否，就像在听别人的.故事，开无关痛痒的玩笑。
我不在乎，却很怀念。没有记忆可以自己瞎想，说美丽就美丽。
我想真正的成长起于四岁的毛笔字。有人叫它书法，很大气的词语，有一种艺术的成就感在里面，我只会画，行云流水的快感，软软的，没有一点痛。
终还是痛了。我会去写字，认真一如自语，但我讨厌被强迫。束缚在极小的空间里做自己不愿做的事。不记得第一次被大是为什么了。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。
从那时起我开始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在本上写骂人的话，很脏很脏的那种，然后慢慢觉悟，一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里，终于又改回去了，用脏话骂人可以很震撼，放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。
再循环中长大，成长就是如此。也许我太过于注重细节而失弃了大段大段美丽的天气。我是不善言语的孩子，除了心和笔一无所有，出口往往伤人。这类语言不描写也罢。至于环境，我想我生活在很美的世界，相互残***的动物摄人心魄，散发出腐烂的香味。
风卷残云过后，一片干干静静的蓝天。金色的蝉蜕还留在窗棱上。闪闪烁烁的鸣叫，让我想起一个已逝的秋天的夜。
我忘记戴红领巾同学帮助我作文【五】
周末，奶奶说带我去公园玩!
一路上我又蹦又跳，来到到了公园，可是奶奶就跟她的几个老朋友喝茶聊天去了，没有小朋友跟我玩儿，我觉得很无聊就走到草丛边想去抓几只甲虫来研究。
正在这个时候，草丛边来了一位老爷爷。老爷爷右手拿着一把螺丝刀，左手拿着一个纸盒子。我觉得很奇怪就问老爷爷：“老爷爷，您拿这些东西干什么呢?”老爷爷说：“我挖几条蚯蚓钓鱼。”我一听立马来了兴趣，赶紧对老爷爷说：“老爷爷，让我来帮您抓蚯蚓好吗?”老爷爷乐呵呵的点了点头。于是我拿起螺丝刀往土里使劲儿一插，然后再往上使劲儿一挑，一下子挑起一大块泥土来，掰开泥土，里面有几条又大又肥的蚯蚓正在扭来扭去。老爷爷说：“小朋友你还真行，一下子就抓了这么多蚯蚓，都不用我再动手了。谢谢你啊小朋友。”说完他就带着蚯蚓心满意足的走了。
通过帮老爷爷我才明白了老师说的那句话：帮助别人是快乐自己!
