五年级期末作文指导【一】
1．收集有关于“浓浓的乡情”这个主题的内容。（诗词、歌曲、故事等等）
2．多媒体课件
五年级期末作文指导【二】
1、培养学生关注生活，留意家乡现状，合理想象长大以后的家乡的变化，以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。
2、二十年后都有大变化，如何表达自身的变化、家乡的变化，自己的心愿是否实现，让学生抒发现在对家乡的心愿，具体描述家乡“二十年后”的变化。
五年级期末作文指导【三】
我的记忆中有许多美不胜收的景物，唯独这淳朴自然的田园风光，深深地吸引着我。那里，有清澈见底的小溪、高高的大山、茂盛的树林……还有那山清水秀的农家小院，更是有一番风味！
走在乡村的小路上，青草的气味弥散在清新的空气中，迎面扑来，舒服极了！看那无边无际的油菜花，从远处看，就像一片黄色的花海，每一朵油菜花都
沿着弯弯曲曲的小路走，突然，从池塘里传来鸭子的叫声，我赶紧往池塘边走去，鸭子们在清澈见底的池塘里玩耍。这让我想起来“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。小朋友们都带着面包来到池塘边喂鸭子，看他们笑得多开心啊，吃饱了的鸭子不停地叫着，仿佛在对小朋友们说：“谢谢，谢谢！”池塘边点缀的各色无名小花，红的似火、白的似雪、黄的似金、绿的似玉、粉的是霞……柳树垂下长头发，好像和水面连在一起，风一吹，柳枝随风摆动，仿佛像一个可爱的小姑娘摆动着自己的秀发！清晨，妇女们不约而同地来到池塘边，一边洗着衣服一边说说笑笑，热闹极了！
乡村是朴素的、自然的。那高高的大山，那清澈见底的池塘，把乡村融入了一种自然和谐、令人向往的境界！
五年级期末作文指导【四】
乡村里的人们住着小小的房屋，用花朵装饰房前屋后，朴素的花朵按着时令轮流开放。更有趣的是，乡下人家总爱在门前养几只公鸡，捍卫着它们的家园……
早晨，阳光洒满田野，金黄色的麦子在阳光的照射下，吸引来许多小朋友，显得格外精神。
在田野边，有一条清澈见底的小溪。小溪倒映出乡下人家红墙白瓦的平顶小屋。从溪流的这一头，到那一头，溪流倒映着各种各样的景物，犹如一幅千古名画。
随着小溪的“步伐”，慢慢地来到了树下。树荫旁有一个小瓜架。红的、黄的、紫的、绿的、颜色不仅鲜艳、亮丽，而且果实还非常美味。植物的藤蔓像蟒蛇一样缠绕着藤架，似乎瓜架被“侵蚀”了。没过多久，原棕色栏木头的瓜架，被植物的藤“染了个色”，变得绿油油的还带着几分华丽。
到了中午，乡村里的人们有的在忙着农活；有的在门前、田野里快活的嬉戏；还有的刚从林子里回来，一路上和朋友谈天说地……鸡群也开始觅食，而鸡群的护花使者——公鸡便继续坚守着自己的岗位。
五年级期末作文指导【五】
早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇!好大、好美的雪啊!”
鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，纷纷扬扬地从阴云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯，整个世界像水洗了一样，干净、透亮。
我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了!接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……
啊!多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊!
五年级期末作文指导【六】
乡村总有一道独特的美景，乡村总是那么迷人。我爱乡村，因为它可以让我亲近大自然。
春天，在乡村，能看见许多桃花在桃树上绽放，一阵风吹过，小草和小花就会把小脑袋摇动起来，大树伯伯也会摆动自己的树枝和树叶，就像是大树伯伯正在表演自己编的广场舞。
夏天是一个万物活跃的季节。这个季节是乡村里的小朋友最喜欢的季节了，因为可以看荷花，一阵清风吹过，就能闻到荷花的清香。夏天的下午，小朋友们会在溪边嬉戏玩耍，有许多妇女在溪边洗衣服，还会在一起聊天，不只有妇女，在溪边，也有小朋友门在抓鱼，游泳，可热闹了！夏天的夜晚，青蛙们会演奏着动听的音乐，让人们进入香甜的梦中。
秋天是一个丰收的季节，秋天是果园主人的天地，因为在这个季节里，果园主人可以大赚一笔。在秋天的果园里，苹果的脸蛋红彤彤的，好像在对人们说：“我已经成熟了，快把我摘下来吧！”许多水果在果树上，挨挨挤挤的，真热闹啊！
冬天，天空飘着鹅毛大雪，小朋友们会玩许多游戏，如堆雪人，打雪仗……这都离不开冬天的使者“雪”。虽然冬天白雪皑皑，但对于小朋友们来说是一片彩虹天堂。
美丽的乡村，你是那么的令人向往，我爱乡村的美景。
