木头车作文(奇怪的车子作文)

木头车作文(奇怪的车子作文)

首页话题更新时间:2023-11-23 22:25:35
木头车作文(奇怪的车子作文)

木头车作文【一】

“回啊!快回!快回!”

“停!你看看车身正不正!”

相比同时开始学车的同学,这是学倒库已有四五天的自己从教练那里享有的最多的“殊荣”。每当教练恨铁不成钢般怒斥着驾驶座上的自己时,脑海中总是一片空白,手中紧紧握住方向盘,忽而向左,忽而向右,有时甚至连最儿科的左右都不敢确定,最后总不免被教练训斥得羞愧难当。

同行的伙伴安慰说:“别着急,慢慢来!还没学一星期呢!”

“人笨还须多想多练习啊!那你怎么学得这么快呢!”我颇有尴尬地反问道。

他摇着头,摊着双手,脸上浮现无辜的表情,略有所思。一会儿,他悠悠地说道:“你可能就是教练所说的盘感差的人吧!”

谈及盘感,忽忆起最初学车的那一天。在粗旷的练车场内,几棵小树遮掩了一个又一个教练的训斥声,但遮挡不住驾驶座上的诱惑,抑或恐惧。皮卡和普桑的车道横七竖八地叠加在一起,远远望去,那些犬牙交错的黄线和白线衍生着炼狱的火光,心中暗自盘算着有多少新手从它们的身躯上碾过呢!是痛苦还是喜悦!不远处,S道和停车位相依相伴,一个接一个学生默默地数着自己是第几个上车。那一刻,不禁感叹,“学生群体的的确确是学车场中的大部队!”。忆得童年,当从远方传来汽车的鸣笛声时,自己连头都不会抬起一寸,更何谈自己开车!因为一直认为那个驾驶座上的位置离自己相当遥远。转眼间,那个穿着开裆裤站在车旁玩沙的孩童如今竟硬生生地站在训练场上。突然感觉,这个时代走得真有意思!曾经的遥不可及变成了今天的必备技能,彷如此刻的我们似乎永远也不会亲眼目睹《平凡的世界》中孙少安吃白膜时那一帘奔涌的泪水,却在不经意间,像极了那群在被时代的长鞭甩响后喧嚷着迷失方向的羊群,不会在人群中叮叮作响,只有在繁华落尽后,独酌自己的伤痕,即便在最亲近的人面前,也不知道如何去倾述。不过,庆幸的是,身后依然会有人给予那一声温暖而静默的依偎,包括那些来自陌生人因好意而生的训斥声。

相信未来的美好!相信晴空中那一袭真实的阳光!

在携夹寒冷的江北,料峭春风吹醒绿叶,普洒的阳光瞬间质变成了炙烤。教练站在我们面前,郑重地向我们这些新手讲道,“学车讲究的是一种感觉,车感也罢,盘感也罢。我不知道你们当中有谁的车感好或差,但我想强调的是,车感好的同学要精益求精,车感差的同学要勤学勤琢磨。”不曾想,教练口中的“差生”竟“光荣”地直落在我的身上!可是,训练场本身便有战场的况味,没有人会在乎谁与谁面子,乃至世人口口声声的尊严,好便是好,差便是差,偶尔,凝视着远远驶去的车儿,我问同伴:“我是不是很笨呢!”

看着垂头丧气的我,教练语重心长地对我讲道:“同学,你是一个容易紧张的人,而你的一切错误都源于你的紧张,开车前望你先想一想如何放松自己!”对我而言,教练所说的紧张应该属于一种恐惧!一种源于性格中被外来事物所深深放大的缺陷!无法置否,一件细微的.事情便足以透露一个人的性格,那些在不留意中显露出来的性格弱点,在一些风口浪尖的津口或明朗人眼中便构成了一个人致命的缺陷。关于这种缺点,不是我不想改变,谈及改变,在四年之前选专业时便迫切地寻觅改变,只是,一个人的性格早已在他有能力记忆人间变幻时便过早的定格,欲要改变,需要的又岂止是时间和勇气!亦如,在前几日的校园招聘专场,纷纭的公司简介推嚷着眼球应接不暇,随意地将简历递送给一个企业的主管。片刻间,主管笑着问:“为什么不选择做销售呢!销售相当磨练一个人,更何况你的专业本身与销售很贴近!”,我回道:“我的性格不适合销售!”接着,主管反问道,——又有谁的性格会是天生注定的呢!

又有谁的性格是天生注定的!

这个问题萦绕了许久,一直到时下,我仍旧没有答案。只是,在每日寻觅和学车往返中,我迎来了学校的复试。而令我惊异的是,在与几位导师面对面交流时,我似乎没有以往那一袭不知所措的紧张感,侃侃而谈近半小时间,即使同行的考友都忍不住问道,“你和老师们说了什么!怎么谈了这么长时间!”。静静地,将曾经与此刻相映照,恍惚间,一卷莫名的亲切感袭来,因为日复一日的熟悉,所以心绪渐渐平坦;因为不敢停歇的准备,所以有话想说。音尾之余,依旧会联想起面试老师的最后一句话,“研究一门学问的时间越久,你便越不敢说话。如果你再学习上几年,我相信你不会再这么滔滔不绝了!”,但是,倘若自己在那个季节果真丧失了语言,那我相信那一刻,相信那一刻的自己,相信那一刻自己的心是安静的。

也许,人生的某一项任务的完成,无论是否完美,都应该有它的归属和祭奠。因为如此,日后才可以用记忆来磨平此端的伤感和欣然。同时,对每个人而言,这又是另一种人生的开端。我想,这是一种多元而破碎的重量和厚度!校友向我邮来一篇关于钱穆的名为《用温情和敬意诠释历史》的文章,其中,尤为衷情于那么一句,“自古以来的学人很少有及身而见开花结果的。在今天讲文化思想,似乎不像科学家的发明,不论别人懂与不懂,即可获得举世崇拜。因为科学有一个公认的外在价值,而讲文化思想只有靠自己具有一份信心来支持自己向前,静待时间的考验,故其结果往往在身后”,纵然其中仅仅提及思想文化层面,但试想,无论结果发生在身前或身后,人生中的哪一样不是靠自己的一份信心来支撑呢!哪一项不是需要静等时间的考验呢!

学车如是,性格的改变如是,思想文化如是,而人生亦如是。

木头车作文【二】

“我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能跳,因为我们都是木头人!”咦?是谁在说儿歌你呢?哦!原来是我们班的同学在玩“木头人”的游戏呢!我呢,也是那里的一名成员,想不想听我说呢?如果想的话,就洗耳恭听吧!

“木头人”这个游戏,被老师划分为三个环节:咱们从第一个环节说起。第一个环节是我们全班都来演“木头人”,真是不看不知道,一看吓一跳。那姿势千姿百态,有可爱的、有帅气的……

第二个环节是最最有趣的,“木头人”由韩思嘉、郭浩磊扮演,逗笑者由陈玲瑶、陈浩扮演。陈玲瑶逗韩思嘉给逗笑了。郭浩磊可不好对付,陈浩绞尽脑汁想出搞笑动作,可是郭浩磊把眼睛眯成一条线似睡非睡。“不行,换招!”陈玲瑶说。陈浩说:“不如我们唱歌吧!”好呀!陈玲瑶边唱边跳,陈浩做出像小鸡叨米的样子,在陈浩磊的面前不停的晃来晃去。郭浩磊终于坚持不住了,动了一下。但是,呆的时间比较长,还是被评为了“超超级木头人”。第三个环节就不用说了,我想不用说你也知道。

这就是我喜欢的游戏----“木头人”游戏,我喜欢这样生动的课堂,这样和蔼的老师和这样活泼机灵的同学。但愿以后的每一节课都像今天这节课一样生动。

木头车作文【三】

今天,在课上,我们正在准备做一个“木头人”的游戏。听说要玩游戏,大家的心都激动不已。

老师首先给我们详细的讲解了游戏规则:1、说完“我们都是木头人,不许说话不许动”后,“木头人”要摆出不同的姿势和表情。2、在规定的时间内不许说话,不许动,只有眼珠可以转动。

游戏开始了,老师请了几位同学到讲台上去表演。有一位同学右手伸直,左手掐腰,好像要飞出去一样。另外一位同学右手放在嘴前,左手放在后面,摆出了小鸭子的动作。这只“小鸭子”好像在吃东西呢!看到了这些动作,我们禁不住哈哈大笑起来,有几个同学还捧腹大笑呢!讲台上的同学听到了我们的笑声,还没等我们数完数,有的选手就倒下了……最有趣的要数潘彦霖的表演了,它的头圆圆的,像个大 “西瓜”,耳朵大大的,像两个厚皮大“饺子”。眼睛眯成了一条缝,还在眨呀眨,像个机灵地“孙悟空”,嘴巴张得大大的,好像在说“看我多帅”。他的手里拿着一根“拐杖”,腰还弯曲着,脚在慢慢地蠕动着,多像个老爷爷拄着拐杖在散步啊……

游戏结束了,我觉得这个游戏太好玩了!这个游戏告诉我们:一个人要是不说话、不能动,那该多难受啊!

木头车作文【四】

在寒假里,又许多影响深的事,但那一件玩“木头人”游戏的事,令我难以忘怀。

记得那一天,我去外婆家玩,闲得没事便于卞英英玩起了“木头人”游戏。

卞英英先逗我,我做出了一副沉思的样子,一动也不动,远看上去还真像一尊雕像呢。卞英英为了逗我在我眼前又做鬼脸又翻跟头,但我还是纹丝不动,心想:“雕虫小技,休想

让我笑。”她越是逗我,我越是克制住不笑,经过我不懈的努力,我终于胜利了。

这一回,轮到我当逗者了。我先站起来,学者电视里的样子扭着屁股走来走去,可她连看都不看我一眼,站在那里一动也不动。我见计划落空,便来了“挠痒痒”可惜啊可惜,那个卞英英根本不怕痒,像个铁面包公一样,站在那里还是一动不动。我有些泄气了,心想:“连绝招都拿出了还不行,怎么办?”正当我想认输时,突然想起了课文中学过的艾滋病小斗士恩科西。这是我脑袋里忽然想到她不是最怕小虫吗、于是我冲进田野抓起一只大甲虫,拿在手上走到卞英英面前,把大甲虫在她的头上一晃一晃的,她吓得大叫起来。哈,成功了!

那一次让我明白了,做事不但要坚持而且要随机应变,这样才能胜利。

木头车作文【五】

我家装修几个月了,今天终于装修完毕了,我高兴极了。不过家里到处是废木头废纸皮等一些废品。我想:我为什么不利用这些废品做一个小制作,放在家里装饰呢?做什么呢?有啦,就做一个小女孩吧!

于是我便动手做起来。首先,我从废品堆选出一块比较光滑的木头,用刀切出其中一小块,然后,我又用刀小心翼翼地在那块木头上雕出一双眼睛,在眼睛下雕出一个小巧的鼻子,在鼻子下,当然是一张小嘴了,看,我雕的小女孩正笑得合不拢嘴呢!

那么可爱的小女孩当然应该穿上一条裙子啦!于是,我便帮她雕上一条裙子,不过,这条裙子好像太单调了吧!对,帮她再画上几朵花吧!于是,我拿出水彩笔,帮她在裙子上画上几朵美丽的花了。

看来看去,总觉得少了些什么,对,头发,就是少了头发,这么可爱的`小女孩怎么可以少了头发呢?这时我一眼瞟到抹桌子的黑布上,有啦。然后,我用剪刀剪了一点,用胶水粘上。嘿,一个可爱的小女孩终于完成了。

同学们,做这样的小制作,不但可以开动脑筋,而且还能丰富我们的课余生活,你也试着做一个吧!

木头车作文【六】

到了比赛地点,他们看见小河里有一群可爱的金鱼,金鱼们在水中玩的可高兴了:一会儿你追我赶的,好像在做游戏;一会儿悄悄地探出小脑袋,东张西望的,看看外面有什么新鲜事;一会儿摇摇身子,扭扭尾巴,跳起了集体舞,真有趣啊!

他们看着看着,差点儿忘了正事,幸好小猴子提醒了大家。

这时,裁判员老虎来了,他大声地宣布:“2014年第一届运木头比赛现在开始!”

小熊看看自己强壮的\'肌肉,得意洋洋的想:“我这么强壮,就扛着去终点吧!”他扛着木头走了一会儿,就累的满头大汗。

小猪想:“我去年滚皮球比赛是第一名,这次也用滚的方法,一定能得第一名。”他滚着滚着,不一会儿就累得气喘吁吁。

小猴子想:“我既没有小熊那么大的力气,又没有小猪那么有力的鼻子。”他冥思苦想,绞尽脑汁,终于想出了一条妙计:水上漂着走。他用这条妙计,得到了第一名。

小熊和小猪来到终点,对他说:“猴小弟,你真聪明,我们要向你学习,遇事多动脑筋,多想想有用的好办法。

小猴子听了,微笑着对他们说:“谢谢你们的夸奖,以后我一定要努力做好每一件事。”

木头车作文【七】

小熊看着那一根根粗木头,十分得意地说:“谁不知道森林里数我的力气最大,这次我一定赢定啦!”小猴说:“森林里数我最聪明,脑子一转,就能想出好办法,最先运到的肯定是我。”小猪不服气地说:“哼哼,别看我长得胖,我的力气很大,你们都不是我的对手。”

比赛开始,“嗖”的一声,小熊和小猪都出发了,小猴非常着急:“怎么办呢?我的办法还没想出来呢!”突然,他听见“哗啦啦,哗啦啦”的声音,附近有一条小河,于是高兴地跳起来说:“我想到办法啦!我想到办法啦!”他口袋里拿出一根绳,只要把它拴在木头上,然后放进小河里,不是就能既轻松又很快地运走吗?

说干就干,小猴很快就追上了领先的小猪和小熊。可是小熊和小猪呢?一个用背上扛着一根粗粗的.木头慢慢地在走,一个用鼻子拱着一根木头奋力地追,都累得满头大汗,而且也不快。他们瞧见小猴咧着嘴笑,如此轻松地运着木头,心里很不是滋味。

很快,比赛结束了,小猴赢得了运木头最先到达了大象婆婆家门口,并被聘为大象婆婆的助手。森林里所有的小动物都前来庆祝:小兔送了一束香喷喷的鲜花,大象婆婆为他准备了一篮新鲜的桃子。小熊和小猪也赶来祝贺:“小猴,你真聪明,祝贺你成为大象婆婆的助手!”

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