有的课文省略了某些情节或细节,教师可以指导同学们将省略的部分写出来。如《我的战友邱少云》一文,作者对邱少云烈火烧身时的情景未作详细描写。教学中,为了让同学们充分感受英雄的高大形象,教师可指导大家仔细观察插图,结合当时的特殊情况,想象邱少云的表情、动作、心理活动等,以《在烈火中永生》为题,写一篇短文。
写想象作文时,同学们应该怎样展开想象呢?教师以抓住事物的特点为突破口,引导同学们思考一一马良的特点是有一支神奇的笔,要什么就可以画出什么,孙悟空的特点是“变”,想怎么变就可以怎么变。那么,如果你把自己想象成一个医生,就要围绕“医生怎样治病救人”展开想象;假如你把自己想象成一个“官”,就要抓住“为民办事”展开想象……实践证明,抓住事物的特点,同学们才能迸发出想象的`火花。
每个地方都有小吃,比如,北京的烤鸭,苏州的豆腐干,云南的过桥米线而我最喜欢吃的是日本的章鱼小丸子,每次想起,都令我禁不住说一句:味道好极了!
章鱼小丸子又名章鱼烧,是日本民间流传很久的小吃,章鱼小丸子是土黄色的,炸得时间短,便呈现出金黄色;时间久呢,便是深土黄色的;时间短的,嚼起来嫩嫩的,软软的;时间久了的,表皮吃起来脆脆的,香香的,里面跟表皮相反,很Q,很糯,很软,很好吃,还可以根据自己的喜好,添加自己喜欢的佐料,如沙拉酱,海鲜酱,芥末酱或辣椒酱,我最喜欢加上海鲜酱和芥末酱,那味道,简直找不到合适的词来形容个,总之,超超超好吃,超超超鲜美。章鱼小丸子不仅味道鲜美,而且营养价值也很高,完全不归在垃圾食品的圈子里哦!一个个圆溜溜的章鱼小丸子,在表面涂上酱料,撒上沙拉酱和一些鲜美的海苔及柴鱼片,光是说,就足以令人垂涎欲滴了,更别说吃了。
记得有一次,我出去玩,突然下起了蒙蒙细雨,我又饿又累,在饭厅里吃起了章鱼小丸子,一边欣赏雨景,春天的雨似牛毛,似银针,似一个个撑着伞落地的小精灵,美味的食物,绚丽的风景,一切都是那么令我回味无穷。
每当吃着章鱼小丸子,心里总会怀着这样的感想:味道好极了!
从小到大我一直很喜欢吃面食,面条、饺子、馄饨、烧麦、小笼等各种点心我都一一品尝过。它们各有各的味道,难分伯仲。可是我却对一种面食情有独钟,那便是外婆包的吓人馄饨。皮薄馅足,味道鲜美,真是好极了!
记得小时候,只有节假日才能吃上外婆的馄饨,每当外婆要包馄饨时,总是眯缝着眼,笑嘻嘻地问我:“筠筠,陪阿婆买菜好伐?”于是外婆牵着我的手,一起去买菜。她来到平时经常买菜的摊位,易变熟练地挑选,一边和摊主讲价。不一会儿,她就两手拎满:有肉糜、虾仁、海参和木耳。最后她便来到那家有鸡蛋馄饨皮的店,买上两斤,便满载而归。
外婆用麻利的手,将准备工作,只听着一阵瓶瓶罐罐的声音,有麻油、盐、五香粉等等,那时的我就觉得外婆像个神奇的魔法师,经她手就能调出美味。妈妈和外婆一起包,爸爸在煮水,我端着碗等着出锅的馄饨。一个个元宝似得馄饨下入沸水中,经过几次煮开,终于来到我面前。
我迫不及待地拿起筷子一夹,不管三七二十一的吃起来,刚吃一口,里面的汁流了出来,烫痛了我的嘴唇,我连忙吐出来,一呼一呼地吹,我的行为逗笑了家人。只能再细细地品尝。才知,馄饨里有虾仁的鲜美,海参的嚼劲,放的调味品,去除了海鲜的腥,保留它们的原味。肉糜既与海鲜融合在一起。每次我都会把肚子撑园。
这是外面吃不到的美味,因为它是外婆用心做的馄饨,充满了她的爱。那味道无法替代,这味道好极了!
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