在老家玩儿的作文600字【一】
一位同事在城里买了楼房，进宅大喜，我去吃饭。饭后，一个同事说带我去城走走。
坐上同事的摩托车，一路穿行的是幢幢高楼，片片小区。最后上到县城最高的楼顶，远望楼宇连天际，俯视楼房密密麻麻无闲地。于是便有一种感叹：城市发展太快了。便愧从中来：这么多的楼房，竟没有我的份！我可是十八岁就开始工作，奋斗了三十年的啊。便有一种神往：何时也能在城里买套楼，做半个城里人，过下城里人的生活。
可是随着楼价的飙升，听到同事“买套楼要用三代人的钱”的感慨，加上大女毕业在广州安了个家，儿子也即将大学毕业会在某个城市安个家，我的“城里人”的梦再也不敢做了。于是便把目光重新投到冷落了多时的乡下的家，便重新拾起对乡下老家的感情，星期天节假日便不再窝在单位的宿舍里而是往乡下老家里跑。
乡下老家其实是个好地方：一个小山坡边立起一幢三层半高近四百平方米的小楼。小楼左右两边各是一条小山冲汇集在门前又是一条山冲，种着香蕉等农作物。一条公路弯弯地从小楼门前几米远的地方经过，由于近，便砌起了围墙。现在公路改建了，拉直了，离门口有十多米远了，也建成了混凝土的\'了，我便拆去了围墙，门前便有了一片空地。公路两边，有一亩多的田地属于我的。
每周有两天的假期，加上寒暑假，回乡下老家的日子多了，便在门前的田地上种上香蕉。香蕉的管理时间性不强，收获时间性也不很强，既有收入，又锻炼身体，一举两得。
自从拆了围墙，便热闹了。在蕉地上做工，人来人往的，都是乡里乡亲，熟着呢，便打招呼，便请他们饮茶烧烟。一天下来，没做多少工啊。不过也没关系。
我和妻子一般都是星期六早上才回家，回到家已是八九点钟了。我们有了经验，妻子便煲大半煲开水，泡一壶茶，我把茶几、几张凳子、水烟筒搬出门前空地，才开始做工。不久便有招呼了，便有各色人等高谈阔论了：天文地理，野史传说，人情世故，农作生产，家长里短，生儿育女。
我一边应答，一边倒茶，嘿，真有当年蒲松龄老先生送茶换故事的味道呢，可是我没有目的的，他们所说的我可以入脑可以一笑了之可以给一声同情的叹息可以让它们随风而去。而蒲老先生却要支起耳朵，只字不漏地记着，辛苦着呢。有些小儿也来凑热闹，把我那条四季杨桃树爬得木身光溜溜的。
吃的就更容易了。吃惯了细粮精肉，改改胃口最好，小楼的周围是山，是田地，有的是野番薯、野大薯、野淮山薯、野竽头，只要拿起锄头，就能找到。用它们煲汤、煲糖，好味着呢。
家在乡下，就好好地收拾心情，多一点时间回乡下去。
在老家玩儿的作文600字【二】
酸：在回老家的过程中，即使路上风景多么优美，我也毫无心情欣赏，因为我可是个会晕车的人，不一会儿，糟，又要吐了，一路上已经吐了好几回了，这回一趟老家可真辛苦啊！
这酸完了你是什么呀？那就是甜。
甜：总算回到了老家，不好，一阵风吹了过来，让人寸步难行啊，原来老家在刮台风，表哥们要去海边玩，我也像个跟屁虫一样跟过去，海边金黄色的沙滩，在阳光的照耀下闪闪发光，海鸟在海面上飞来飞去，无忧无虑。姨妈赶过来说：“走，我们去摘紫菜吧，”我们一听，紫菜，只看过，吃过，还真没有摘过呢，我在心里默默的想，便跟随姨妈来带海浪那里。瞧，这么多人在摘紫菜呢，我们也不甘落后。姨妈教我们说：“紫菜不能摘得太干净了，否则不能再长了，”说完，便行动起来，说干就干。紫菜可以用一个字来形容：溜，那可真溜呀，拔一下，几根紫菜就在手中可拔了一大把，也就几根在手中，姨妈教育我们说：“要有耐心，否则干不成大事，你看，我们天天在海边干活，为什么从来都有耐心的在干活，你瞧，市场上到时候卖的紫菜还不是一批一批从这运去的，”
听完，我们耐心的干，时间一分一秒的过去了，也拔了一箩筐了，该回去了，中午，吃着自己亲手摘的`，心里比吃了十罐蜜还甜。
甜过去了，甜完了总还有苦吧，总不会是那么的甜。
苦：甜不了几天，我们天天跟随大人们去海边过了一些天，我们这些“小皇帝”“小公主”哪能受的了，惹上了感冒，不过是普通的，不是甲型H1N1哦，不要惊慌，医院开的药，那叫一个苦，一吃下去，还没到胃，已经吐的上气不接下气；了。苦，比苦更狠的还在后头呢。
苦完了，那就是辣。
辣：舅舅又带我们回去了，说：“下田挖一挖地瓜，乡下的小孩一放学回家就干，跟我们那一代比起来，你们是很幸福的，我们小时候，要照顾弟弟妹妹，还要喂猪喂鸭，吃的还是地瓜，每天有一个吃的，就很高兴，你们天天米饭，鱼，肉......太丰富了，应该让你们尝尝下田的滋味，啊，我们晕。
生活中的酸甜苦辣可一样也缺少不了的，生活中并不是每样都是甜的，往往还有更多的让我们去尝试。同学们，我跟你们分享了我的生活，你们也来跟我分享分享吧！
在老家玩儿的作文600字【三】
自古有云：“业精于勤，荒于嬉。”更有“玩物丧志”一说，一下便把“玩儿”推为了荒废学业、颓废无志的罪魁祸首。学校也常以各种名言警句激励学生学习。但现代教育家提出：研究“玩儿”也是一项任务。事实上，学与玩的界限本就不甚明晰。玩儿，有时也是一种学。
以《中国古代漆器》《明代家具珍赏》等“世纪绝学”享誉中外的文物鉴赏家王世襄将自己的一生总结为“玩儿”的一生。但不可否认，他玩儿出了文物鉴赏的经验、方法和深厚的功力，这与他的兴趣所在息息相关。正因为有兴趣，所以他学到的文物知识在他眼中都是玩儿出来的，轻松快乐且成效颇深。可见，玩儿，其实可以是充满兴趣的学。兴趣将学习转化为一种愉悦的享受，而形成了一般与“玩儿”挂钩的体验。
玩儿，是兴趣所至，更是感悟与抒发的过程。文学家张岱自言自己会玩儿，“好花鸟，好灯市，好歌舞。”然而没有“好读书，好习字”这样的描述，但其《湖心亭看雪》一作中迷蒙的雾凇与飘雪，还有舟中“两三粒”的绝妙用字，却恰是在游山玩水中积累起的独特视角与体验，千百年来为人传诵。北宋王安石，在游褒禅山时，也获得了独特的感悟，明白“尽吾志”和“学者不可不察”的处事、为学道理，这难道不是一种学习吗？而其形式体现在“玩儿”上，又有何不可呢？
当然，玩儿，不是不分场合不分时机、漫无目的、荒废时光的玩儿。自古臣子劝谏帝王勤于理政而远离骄奢淫逸，就是基于其统治天下的身份而言，国家重任重于个人的一时之享乐。如刘禅那样“乐不思蜀”就更是无国家责任之故，“玩儿”不出一个强大的蜀国来，就只作阶下囚。又如现今教育家倡导“玩儿”，是在快乐中探索学习，而不是由着性子瞎打乱闹，胡乱之后剩一场空。冬奥会上的一位滑雪冠军在三四岁时“玩儿”滑雪，获得乐趣后继续训练，成为了职业运动员。可见，“玩儿”有时是探索学习兴趣所在的探针，找对方向，刻苦也是一种享受。
许多教育家一直对强迫孩子在幼时就趴在桌前背古诗学算数持反对意见。美国的一位华裔母亲在自己出版的教育书籍中也提到：“美国的幼儿园就是教孩子‘玩儿’，你找不到教算术的幼儿园。”我国的教育也正趋向于此，中小学的减负和特别的幼儿培养机构显然为孩子提供了“玩儿”的机会。将“玩儿”作为一种学，在玩儿中探索，向自己热衷的方向努力，事半功倍。
“玩儿”对了，也可以学出来。
在老家玩儿的作文600字【四】
玉洱公园座落在大理古城 的一条东西向的街的边上，公园不大，却很精致：里边有小桥、池塘、假山、幽径。各色山茶花和樱花开得很艳，所以赏花的人很多，大多是老年人，也有一些带孩 子玩的。在一片绿竹的旁边，有一个游乐场和一堆高高的细沙，一些像我们一样大的孩子有的`玩骑马，有的在坐车，有的在打沙子战……我和弟弟商量了一下，决定 玩沙子。
租了守沙阿姨的玩沙工具后，我们开始了“工作”，弟弟说要堆条澜沧江，我则试着堆点苍山，但没成功。我只好决定堆个沙人，弟弟听 说后也来了兴趣，要和我比赛。我以为弟弟比我小，不会超过我。哪知他一会儿他就把他的人给堆好了。先是小沙人，后来越来越大，他说他要堆成巨人，我加入了 他的“工程”，“巨人”完成了，但左看右看更像座山。山就山吧，但也不能让它光着。于是我们把找来的一些枝条***上去，算是种上了树。小云阿姨在我们的 “山”上挖了个洞，不过被调皮的我和弟弟填上了。这山太壮观了，但我们觉得他有些孤独，于是我们又在它的旁边制造了许多桶状的小山。所有工程完成后，我们 都很高兴，旁边的人也过来观看，不过离开前，我们还是把它们荡平了。
玩完沙子后，我和弟弟在园中狂奔，这可急坏了小云阿姨，她在我们后边追呀追，可就是追不上。后来爸爸来了，才制止了我们的狂欢。
在老家玩儿的作文600字【五】
常言道：业精于勤荒于嬉；玩物丧志。我却认为：人应该会玩。
此玩非彼玩。常言中，玩多指玩乐、娱乐、消遣的轻松活动，似乎是只有小孩子或者不务正业的人才会投入精力的事。但玩儿似乎是人生而具有的天性和***，其中有不少精髓与内涵，可以借鉴与发掘。
玩儿，包含着敢于冒险与尝试的精神。正如平日中多数人涉及新的领域时，有人劝阻，便会说：就玩玩嘛。这不正是一种敢于开拓未知，发掘出新的领域的冒险与尝试精神吗？正因为玩的轻松性与不投入性，以这样的心态，人们便更敢于探索新大陆。大发明家爱迪生对于所涉及的领域，他都抱着玩儿的心态，若没有玩儿的.精神，他的才智又怎么能与探索结合，发明无数产品呢？本杰明富兰克林曾用钥匙绑在风筝上收集闪电，若没有玩儿的探索，也许他就不会在多个方面成功。人应该会玩儿，是为了玩的冒险与尝试精神。
玩也，包含着将乐趣去投入生活的精神。且问人们为何爱玩？正是因为玩儿本身所包含的乐趣性。若将这乐趣性投入任何一个方面，那无论是工作的效益或者是个人的兴趣与快乐，不都会得到极大的提升么？将量子力学视作自然的游戏，一批青年科学家正干劲十足；将艺术视作美的游戏，梵高、高更、莫扎特体会到其中的乐趣，做出传世之作；将生活视作时间的游戏，岂不会乐趣无穷？故人应该会玩，为了玩的乐趣。
玩儿，更包含着竞争的不屈精神。小孩子们在游戏中玩，总有着不服输的竞争；而从无数游戏中我们也能体会到竞争的魄力。无数人竞争，哪怕是为了游戏般的生活：《当湖十局》中棋艺精湛，怎不象生活中的一步步棋子？读者从围棋中的玩儿，看到了生活的不屈。人生如游戏，便不能少了玩的竞争与不屈。
同时，玩儿更是与自己的竞争，进而变为一种坚持。当文物鉴赏家王世寰回顾自己一生时，他说：我这辈子没干别的，净玩儿了。语气诙谐，但字里行间的一辈子，却透露出他的坚持。只有坚持下去，所有的努力才不会白费，所有的玩，才能玩出名堂。
玩物不丧志，更不是靠玩儿，难以成就大事。人应当会玩儿，更要在人生路上玩下去。
