回忆初中面对高三的作文【一】
??得往事成回忆-高三炎炎夏日，无风无云。
我抑制住解不出题以及饥肠辘辘的怒火，拧着眉头三步并作两步从补课班冲回家，到家时，我的衬衫已经湿的可以拧出水来。
我二话不说，风风火火，直接冲进卧室，开空调，开电扇……然后又鬼使神差，跌跌撞撞的奔向厨房，准备和冰箱来个亲密接触。
正当我被室内外的热空气蒸的头昏脑涨，只想钻进冰箱的时候，赫然看见红色冰箱门上贴着的绿色便利贴，我赶紧甩了甩头，把它撕了下来。
开头的称呼是：女儿。
我心想，肯定是娘亲大人留得，不会又要我做家务吧……
我继续往下看，不禁鼻头一酸，眼睛发涨，这一刻，我强烈的感受到了心脏的存在，它一阵悸动，暖暖的感觉从心底弥漫到全身，驱逐了燥热的空气。
便帖上详细的记载着蒸米饭的\'方法，洗米要洗两次以上，加水注意不要没过手指，大概多长时间米饭会熟……老妈一笔一划的字体看的我眼泪啪啪低落，今天早上我因为和她闹别扭所以没吃饭就去补课了，直到现在还饿着肚子，可三伏天的东西就算放进冰箱老妈也不会让我再吃下一顿的，所以没有办法才让我自己煮的吧……
我习惯性的咬住下嘴唇，继续往下看，上面写着：水果已经洗好了，放在冰箱了，下层有新买的雪糕，可乐冰块应该也冻好了，可以直接吃……落款：妈妈。
我胡乱的抹了把眼睛，打开冰箱，果然看到满满一盘子的水果，种类繁多，还带着晶莹的水花……我能想象，母亲洗它们的时候，脸上温柔的表情……
我安静地换上拖鞋，心里似乎不是那么烦躁了。
我把那张便条装进我的密码桶，难过伤心的时候看一看，奶粉感动依旧，是无声的鼓励，让我的唇角每一天都在上扬，让我的甜蜜的热泪静静流淌，让我的心中永远充斥着对美好生活的向往，让我的回忆如此的美好……
回忆初中面对高三的作文【二】
教室里十分安静，静得一根针掉在地上都能听见，空气仿佛凝固了。唯一可以显示出时间推移的，怕是只有教室天花板悬挂的钟了……这节课是班会。本来一切正常，班干部有条不紊地上去发言、总结，底下同学也积极提出意见，随后是老师总结。在一句句总结里，我了解了班级状况，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是这么和谐。但是再和谐的地方也有不和谐的.音符，再平静的地方也有波涛汹涌的时候，再优秀的机体也有拖后腿的个体……这不，就有一个人小声说话了。老师立即停下刚说的话，把她叫起来“请”到前面“发言”老师问她：“你刚才在说什么呢？”同学支支吾吾，半天挤出一句：“问同学还有几分钟下课。”老师说：“既然你那么想下课，那现在就出去。”同学摇摇头，没有说话。老师随后说：“那你总得给大家一个说法吧！”过了一会儿，没人应声，老师于是说：“那我们大家就等。”我拿出新发的少年报，开始这等待。一秒、两秒，一分，两分……我不禁回头看了想、那只天花板上的钟。我看见好多人拿出作业开始写了，也有人干自己的事了，老师也在一边批改作业。教室里静极了，的确一点声音都没有，鸦雀无声，十分肃静。
一会儿，老师说：“都别干自己的事了！”同学们只得无奈收笔，静静地注视着前边。又是一秒、两秒，一分，两分，时间就这样一点一滴地消磨着。这时，音乐声响起，下课了。随后，老师叫上一名同学，说：“你去给美术老师说，下节开班会，叫他不用来上课了。”随后传来了一声声叹气声，一声声抱怨声……那次班会一直开到下午第三节上课后一会儿，历经了一个多小时。当时老师就说：“本来你给全班道个歉，也就几秒的时间，现在你却用了了一个小时！”是呀，犯错一定要及时认错，整成这个同学这样，何苦呢！
回忆初中面对高三的作文【三】
当我孤单的时候，我会想起谁。
我想，我回想孤单时我会想起谁，父母，姐妹？我想，我努力地想，孤单时我会想起谁。来来回回响了很多次依然没有答案，我想我要再次面对孤单的时候才能回答这个问题。
机会来了，我面对着孤单却忘记了所要回答的问题。我沉浸在孤单的海洋中，飘荡，终究逃不出孤单束缚的海面。如果说孤单是一片海洋，在我心中却是风平浪静的好洋，海面只有一只船的海洋。
要问我当我孤单时我会想起谁，我可以很明确地回答：我什么也不会想，只是沉浸在那安静的环境中，等着有人叫醒，把自己带出那片宁静的海洋。也可以这样说吧，当我面对孤单的时候就是我休息的时候，也只有那时脑子才会忘记所有中的酸甜苦辣。这也使我领会到什么是“灵魂出窍”。
面对孤单，我感到一切事务都停止了。停住了他匆匆的步伐，河流停住了他潺潺的脚步，小鸟停住了她欢乐的笑……忽然孤单的海洋雾霭茫茫，使原本就空旷的\'海洋显得更空旷，担心仍不被之所动，还在沉浸。
面对孤单，我就仿佛死去，没有思想，没有生命。当一切又恢复正常，留在眼睛里的只有一颗黯淡的星星，映在眼中的只有喧闹的城市，一个人类正在破坏的城市。
当我面对孤单的时候，心平静地让人感觉飞上了天堂。虽然孤单在我们眼中不一定是快乐的事，但在我心中，它是一件快乐而又神奇的事。
回忆初中面对高三的作文【四】
大多数人会认为失败带来的挫败感会使一个人颓废蛋蛋家是否想过成功，所带来的优越感，也能毁灭自己。
我曾经也有过这样的经历，直到现在依然记得清清楚楚，因为那次经历，真的教会了我很多很多，我觉得那次经历，是我这一生最难忘的一次教训，和一次体验。
在我读八年级的时候学校举行了一场征文比赛，这个比赛很重要，如果暂时没货了，讲就可以得到中考加分，所以每一位同学都憋着劲想得到这个宝贵的机会说的，语文老师和班主任都激励我们天天在我们身边晃荡。
选拔赛那天的视频有些难度，大多数题型都没有见过，但还是尽了自己最大的努力。
我本以为自己与这次竞赛无缘的时候却赫然看见自己的姓名被苗超在洪堡的守卫是的，我是第一名是第一个有权利去参加市内竞赛的校生。
说实话，那时候我很高兴，觉得自己理应晨光并且愚蠢的认为自己可以赢得思念的竞赛谁的同学和老师钦许的目光，我开始有些飘飘然，努力经常偷跑出去那时候的我在想我那个聪明又怎么像他们一样这样复习呢。
每当老师给我那些自己编辑的习题的时候，我总是不以为然啊，觉得老师小题大做，没有必要像我这样的天才要怎么需要写作业呢，而且还是我自己的老师出的，我觉得真的没有必要。
所以我偷偷的把作业给班上那些爱学习的人让他们帮我写，写完之后再交给老师，老师看着我作业本上，满满当当的解题过程，心里很是开心，觉得我这个人不仅有才华，还谦虚，做题还谨慎，一定会有所成就的。
就在这样一次一次的欺骗自己做我开始掉了下来开始上课听不懂开始有些习题真心想去做也做不动而且还骗自己说没关系就在这样一次一次的欺骗自己做我开始掉了下来开始上课听不懂开始有些习题真心想去做也做不动而且还骗自己说没关系反正so也不会出这样的题目就在这样一次一次的欺骗，自己做我开始掉了下来开始上课听不懂，开始有些习题真心想去做也做不动，而且还骗自己说没关系，反正考试so也不会出这样的题目。
后来我就这样一直的蒙蔽自己蒙蔽自己，到了比赛的时候真真正正的让我傻眼了。我真的`不敢相信，真的真的不敢相信。后来在市里的竞赛中我败的一塌糊涂，20名学生，我排在第18，而且前六位的分数比我整整高了十分，也许十分不算什么，但题目一共也就才八道。
就在我满心欢喜去看成绩的时候给我的却是一道晴天霹雳，我的内心那个时候非常地晦暗，我本来是拿九稳的冠军怎么就会这样不见了呢，怎么就会这样凭空消失，到了别人手里呢。
有那么一瞬间心里很受罪，看着帮我准备了一晚没合眼的老师，眼泪竟流了下来，告诉投诉紫金是去我眼角的泪，安慰着我最终我也还是没有和老师道明真相。
老师一直为以为自己的教学有问题，内疚了很久。
后来我想了很久，如果当初我不是这么显柱的成功，结局会不会不同，也许这份成功才是毁掉我机会的主播每一个人一生都会遇见成功能否淡定面对成功，决定着下一场的成败。
所以面对或大或小的成功，我们淡定的看待才是最好的态度，淡定面对成功将顺的人生更加灿烂和光明。
这次的告诉我，有的时候能真的不能看看重成功就像居里夫人把奖杯给女儿玩，有些容易太过于在乎，反而是件坏事。
可能这次的竞赛，只是一次磨炼，它让我明白这个道理，再以后的活动中不次于一错再错下去。
希望我明白的还不算太晚。
回忆初中面对高三的作文【五】
有一天上帝告诉世人：“你们可以来我这里，我会满足你们一人一个愿望。”于是人们纷纷去把自己的心愿说给上帝听，然而唯独有一位因战斗而失去左腿的军人默默站着不动。上帝来到他的身边问：“需要许愿吗？”军人淡淡地笑着说：“我不需要，我很满足。”
当我们失去一些珍贵的东西时能否像那位军人一样泰然面对呢？有的人在失去中获得更多，而有的人在失去里丧失全部。一位在世界一流学府意气风发的青年，风华正茂，一种怪病侵蚀了他的身体使他完全失去了生活自理的能力，他面对这一切时却没有向命运低头，他一边与病魔做斗争，一边完成了自己的`学业，并且创作了一部科学巨著《时间简史》。他用自身的行动诠释了生命的意义。
他是一名体坛巨星，在田径场上常常施展自我风采，倍受粉丝的青睐。然而一次意外的犯规失去了决赛资格，从此他对这件事耿耿于怀，在以后的比赛中不是抢跑、就是落后于其他对手，最终结束了自己的体育生涯。失去并不可怕，可怕的是不敢正视失去。
维纳斯因失去双臂而成为艺术瑰宝，贝多芬双耳失聪却谱出《命运》斗争曲，人生的得失犹如大海的潮起潮落，当你处在潮落时千万不要沉沦下去，也许会有更高的潮起在等着你。
