音乐一级考试作文范文【一】
期末考试落下帷幕，可是分数带来的“后悔风波”才刚刚开始。
当卷纸发下的那一刻，当成绩映入我眼帘的一瞬间，当我看见卷纸上鲜红的错号时，我，深深地陷入了“后悔漩涡”中……
语文我只考了九十七分，作文扣一分，阅读题扣两分，其他题全对。但是，我真的不会这些题吗?我真的细心做题了吗?我真的只能考这么低吗?不！如果我能再细心一点，再努力一点，一定能突破九十七分！
我要在这个寒假里多读书，因为这次阅读题的分占很多，由此可见阅读很重要，所以我要争取让阅读题全对，争取在下次考试中取得佳绩！
数学考了一百分，我非常满意，但是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我要以这次成绩为动力来更加努力学习，下次一定还要把一百分争到手，决不能退步！
英语成绩最不理想了，只考了九十四分，错了三道两分的题，其中，有两道是选择题，一道是填空题。这些分丢得很不应该，因为老师平常都有提到过这一类题怎样写。上次我考了一百分，这次却退步了六分，我要以这次成绩为警戒，让下次英语成绩还是满分！
虽然很后悔，但是反思令我更加坚定了我心中的信念——一定要在下次考试中一雪前耻，更上一层楼！
音乐一级考试作文范文【二】
今天是1月28号，我大考了。我在幼儿园从没考试过，在小学，我终于等到大考的一天，你们知道吗，我在大考的时候是多么的紧张。因为我第一次大考，怕我自己考不了100分。因为我平时考试没得到100，都是因为我考试极不仔细，比如说语文，我每次考试写完了都东张西望，不认真检查。比如说一次考数学，我把14—6算成了12，把12＋4算成了6，所以妈妈经常和我说考试不仅考你的学到的知识，也考你仔细不仔细。
我们先考语文，语文试卷发下来，监考老师叫我们先写好名字，班级和号次。写好了后老师就给我们读题，题读完了，就叫我们安安静静的做。我做得比较认真，但是碰到“工”加两笔，我想到了“正”，但我已经把“上”加两笔写成的“正”，我以为两个不能一样的，于是我继续想，想啊想啊，还是想不出正确答案，我让这题空着，继续做下一题，等下面的全部做完了，我再来做这一题，但是还是想不出，只好写了“平”。我知道这个答案可能是错的，但想起了章老师说，当你的答案不确定时，不能空着，因为写下去有可能是对的，但不写的话就绝对是没分数了。考试结束铃响了，老师叫我们把试卷传上去，因为我们这组考试最安静，所以老师让我们这组先传。
音乐一级考试作文范文【三】
从前，有一个大森林。里面生活着各种各样的小动物，有小白兔、有狐狸、还有河马、大象……考试快要到了，所有动物都在复习马老师课上讲的重点。这是狐狸听到了动物们快要考试了，眼珠骨碌一转就想出了一个点子。他故意用花言巧语把马老师骗走，然后他就在考场里守株待兔。
终于，考试的时间到了。动物们都迫不及待地等着老师发卷。“叮铃铃”考试的铃声响了，这时从门外走来一只狐狸，动物们看见主考官是只狐狸，都在议论纷纷，“这狐狸不会把我们吃掉吧！”狐狸老师开口了：“同学们，你们的马老师出去旅游了，有我来代理主考官，我叫狐狸老师。”这下，动物们都放心了，可是小白兔去觉得这事有些蹊跷，便说：“老师，我要上厕所。”狐狸老师同意了。其实小白兔是躲在门背后，想看个究竟。果真，狐狸把大灰狼、秃鹰大哥都叫了进来，把小动物吓得直冒汗，
就在这时，小白兔借着指南针的威力，翻过几座山坡，走过沼泽地，来到了百兽之王面前，把事情的来龙去脉一五一十地讲给了百兽之王——狮子听。狮子立马把大象警察叫到了现场，正好来个瓮中之鳖。狐狸在慌乱中乘机逃跑了，他边跑边惨叫了一声：“我一定会回来的！”
音乐一级考试作文范文【四】
今天，大树幼儿园的山羊老师宣布：“下个星期考试！”并希望大家利用剩余的时间好好复习。
晚上，小动物们都进入了梦乡，小松鼠却拿着书认真地复习着，他时刻提醒自己，只有努力复习才能考出好成绩。就这样，一直到了很晚才上床睡觉。
第二天，小白兔和小老虎觉得，明天复习也来得及，便书也不看一眼就出门玩去了，而小松鼠又早早起来复习了。晚上，小白兔和小老虎玩累了，迫不及待地上床呼呼大睡；而小松鼠又是复习到很晚才上床睡觉。
第三条，小白兔和小老虎觉得昨天玩得不够尽兴，想拉小松鼠一起去草地上踢足球，可是小松鼠忙着复习，根本没时间玩，小白兔和小老虎便说：“复习来复习去也就那样，还不如痛快玩一玩呢。”说着头也不回地去玩了。而小松鼠把学过的知识复习完以后，才出去地玩了一会。
考试时间到了，同学们都胸有成竹地来到考场坐在写有各自名字的蘑菇椅子上，考卷发下来后，只见小松鼠埋头沙沙地写着，小白兔和小老虎却抓耳挠腮……
考试成绩公布了，原本自信的小白兔和小老虎都只考了六十多分，而小松鼠考了一百分，夺得了全班第一，这时小白兔和小老虎后悔地哭了起来。
音乐一级考试作文范文【五】
这就是——死亡笼罩的战场吗?
恐惧攫紧了心脏。
只有双手还在不识时务地抖动着。
我迈入考场，周围是死一般的寂静。
这样的考场，这样的应试教育，能培养出真正的人才么，我想。
北大学生，应试教育做得够好了吧。哪个上北大的不是数一数二的尖子?可是仍然用硫酸泼熊。这不就是无数次考试考出的结果吗?可见考的出来的未必就是人才。
韩寒，80年代的优秀作家，在学校里是红灯高挂，还留过级。可是同时，他的小说《三重门》销售量却一直处于排行榜前列，半年就发行超过百万册。比尔盖茨，果断地弃学研制软件，最终成为首富。可见，考不出或者不去考的也未必就是脓包。
这样的考试真的起着什么至关重要的作用吗?看来似乎是的。因为老师啊家长啊的全部都说要好好学习，才能得到好工作，才能有出息……可是这些好好学习的跟不好好学习的人又怎么解释呢?不好好学习的他们没有出息吗?好好学习的他们又有出息吗?说应试教育真的起着什么至关重要的作用，看来不然吧。
那么，为什么还要大力推广这样的教育呢?为何中国的学生都是德智体美劳全面发展，又门门不精的学奴呢。
请问各位，一个人能否在同时进行数学家和历史学家的工作?既然每人都是社会里的.一颗螺丝钉，那么为什么还要去学做螺母呢。如果把欧美教育培养出的人和中国教育培养出的人进行对比，那么欧美教育培养出的就是样式不同的各种先进工具，每种不同，可以在不同环境发挥自己最大的作用;而中国教育培养出的就是件件一样的劣质瑞士军刀，件件都通，件件不精，就算到了某种环境，也不能发挥很好的效果。甚至瑞士军刀的其他功能会因为很少使用而生锈再也无法使用。
可惜，再怎么想，我也只是一介无名小卒，又怎能期盼蜉蝣撼树呢?中国的应试教育已经根生蒂固，短时间内是无法改变的了。
突然，提示钟声响起，距考试结束仅剩15分钟。低头看看试卷，依然一尘不染。
这就是——死亡笼罩的战场吗?
恐惧攫紧了心脏。
只有双手还在不识时务地抖动着。
周围是死一般的寂静。
