又至清明扫墓时,每到这时,我总会想起早已逝去的外公,他慈祥的面孔给我留下了太多太多的思念。
小时候,我经常去外公家,因为在我的心目中,外公什么请求都会答应我,所以,幼稚的我把外公家当作我圆“梦”的地方,外公就是那个和蔼慈祥的“圆梦老人”。
爸爸妈妈工作都很忙,我就由外公照顾。5、6岁时,我别提有多听外公话了。外公每天都要忙里忙外,但再忙也不会忘记照顾我。每当外公出去办事,我就会屁颠屁颠地跟在他身后,一刻也不离开。外公也很乐意带我出去,带我去见大世面。每次出去,外公总是卖力地蹬着三轮车,头上渗出滴滴汗珠。每次外公外出回来,总不忘给我带回一些好吃的、好玩的。
记得有一年夏天,我跟随外公出去办事。八月的天气,热得实在叫人受不了,火毒的太阳炙烤着大地。我头上的汗珠地在车上,实在受不了了,我紧皱眉头对外公说:“外公,我要喝水!”外公望了望路两边,面露难色。过了一会儿,外公把车停在了路边,嘱咐道:“你呆在这儿,外公去买水,一会儿就回来。”我点了点头,静静地望着外公远去而又庞大的背影,默默地想:外公真好!
没多久,外公的身影再一次出现在我的眼中,只见他的手中捧着一瓶用湿布包着的冰镇的矿泉水。外公将水递给了我,我忍不住,冲上去,情不自禁的亲了外公一下,外公的脸上满是笑容!
四月,百花齐放。不记得是否与外公一起欣赏过这迷人的春景,不记得曾经是否与外公漫步在美丽的濠河之畔,只知道,现在的我只能一个人欣赏着令人陶醉而又有些伤感的春景。
我永远忘不了那段痛苦的回忆:那一刻,一切的一切都成了定格,所有的悲伤都凝固了,外公永远地闭上了眼睛。我知道,我永远地失去了外公,此时,我不知是无奈还是悲伤。
风呼呼地吹,雨蒙蒙地下,风儿在哀叹,天空在哭泣,蒙蒙细雨中,我仿佛看到外公正面带笑容地望着我。我笑了,心里却流着泪……
〔套路特点〕
三元归一假设说理
“三元归一”是指文题是由三个概念构成,它们之间在某一点上又必然能统一起来。如《立志·工作·成功》三个概念间凭着互相作用这一点统一起来,形成文章的中心论点。
〔套路模式〕
总——分析概念,阐释关系,提出论点。
分——逐条证明前文阐释出的关系。
总——归结到一点上做结论。
解——解决问题,发出号召。
〔套路口诀〕
开篇分析抓总提,分条证明抓统一。
归一作结要严密,号召一定扣主题。
启是指启示类,感是指感想类。共同特点是先叙材料,后发感想。
类可以边读边感,而启示类就不同,它要先引事,后发议。如给材料四步式,是由“引”、“证”、“联”、“结”四步构成。
引用材料要简,如高中第一册列出了“橘生淮南则为桔,橘生淮北则为积”的故事,一傅众休的故事和“近朱者赤,近墨者黑”的古训。文章的观点必须从这三则材料中来。而引材料提观点这一大步就得用三小步走完:第一步是用三句话点明三个材料的含义,即最直接的道理,如“一傅众休”是说语言环境对学语言的重要;第二步是概括出三个材料的共同之理——都是说的外部环境的重要;第三步是进一步引申,提出全文的中心论点——在一定条件下外因起着重大作用,绝不可忽视外因。指导学生用三步引申法来提出论点,并限制文字,不得超过一百字,大约用一节课,大致可以攻下引用材料、提出论点这一关。
第二步是证明从材料中已提出的论点,这一步较容易,是议论文的共同课题。
第三步是联系实际。这一步主要突出文章的针对性,要阐明外因对青少年成才的特殊作用,指明社会对青少年成长担负着的纯洁环境的重要责任。这一步往往被习作者忽视或联系不准。指导时应审思慎导。
第四步是总结全文,作出结论,一方面全社会应为青少年成长创造一个好环境,另一方面青少年应努力培养辨识环境的能力,这样才能不堕入唯外因论的险境。
这一式是极富实用性的套路,学生面对生活时常用到这一式,包括近几年的关于挖井、关于“两姑娘论玫瑰”、关于如何看待踢碎玻璃瓶的三道高考题中议论部分,都要用到这一式。
记忆中的端午节,是孩子所向往的那份热闹美。早晨起床,揉开睡意朦胧的双眼,趁着缕缕的朝霞,邀上三五伙伴,去村旁的小河里尽情地洗浴嬉戏,一时间笑声,打闹声,搅乱了村庄的宁静。大人们也就在这笑闹中开始了一天的忙碌。
如今,那些童年的趣事,早已悄悄地流逝,随着年龄的增长,我渐渐明白了端午节的含义,让我思索了很多很多……
端午节让我想到了缅怀。千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,故人们每年在农历五月初五这天,各地都会以不同的习俗来缅怀屈原。其内容主要有:插艾草,佩香囊,绑五线绳,赛龙舟,荡秋千,饮用雄黄酒,吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。爱国诗人屈原虽已离我们而去,但他的精神却时时激励着我们、提醒着我们。
端午节我想到了爱国。“爱国”之情自古有之。在我国特别是汉唐以后,爱国成了民众情感世界中极为重要的构成部分。就说屈原吧,“竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有,只留离?在世间。”历代的名人史家都对屈原作出了极高的评价。他的爱国情怀,个人气节,历久弥新,为国人所景仰和热爱。其“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的名言,激励一代又一代仁人志士勇于探索真理。
端午节我想到了感恩。儿时的端午节,母亲是最操劳的,不仅要为我们准备好吃的东西,还要给我们绑上五线绳祈福。她的操劳,让我逐渐明白了事理,晓得了感恩。所以,我觉得在端午节来临的时候,我们除了要纪念屈原,还要在放假时多帮助父母做家务,今年的端午正是农忙时,我们就更应该帮父母做力所能及的事。
端午节是一个传统的节日,俗话说,人生在世只能走一回。但如何走却值得我们深深思考,或玩物丧志颓废一生,或厉兵秣马放手一搏。在这里,我无权评价他人人生的选择,但需要记住的是,人要活出自己的激情,放射出自己的光彩,去赢取周围的尊重。
在这个缅怀感恩的日子里,我们应该记住民族史上的爱国英雄,记住血浓于水的亲情,记住自己是一个中国人,并将这份情感传承下去,为了自己,为了子孙。同时把情感转化为积极向上的拼搏力量,呐喊出民族铿锵的声音。
我家院子里,有一棵石榴树。在我还未出世的时候,它已经历了十一个春秋。每天放学回来,它总是面对着我,好像在说:“怎么样?今天还快乐吗?”看着它,每天的烦恼好像就烟消云散了。一年四季里,我们一家人对他悉心照料。
春天,石榴树上又抽出了细长的新枝,长出了翠绿翠绿的嫩叶。我想,该给石榴树脱下他的“棉衣”了,这天,正好是星期天,我跟堂弟争着要给石榴树脱棉衣。爸爸给我们出了一个好点子,堂弟个子小,它从底下开始解起,我个子高,从上面那头绳开始解起。解到最后一圈,我们俩都想解。结果,堂弟多转了一圈,又给绕上了,可把我们大家逗得捧腹大笑。
夏天,火红的石榴花开了,给茂盛的石榴树增添了无穷的魅力。从远处看,石榴花就像一个个可爱的小红喇叭挂在树上,惹人喜爱。我禁不住走上前去轻轻地摸了一下可爱的石榴花瓣,软软的。我凑上去闻了闻,一阵阵清香扑鼻而来,让人如痴如醉。
秋天,淘气的石榴宝宝们个个都笑得裂开了嘴,压得树枝累弯了腰。该收了。我们进行了分工,爸爸负责摘石榴,我负责在左边接收,妈妈负责在右边接收。不到三十分钟,袋子里装满了石榴,我回到家里,挑一个裂了口的石榴一掰两半,只见密密麻麻的石榴粒挨挨挤挤但又井然有序地排列着,拿几颗放到嘴里,一种清凉的感觉,轻轻的一咬,噗的一声,溅出了酸甜的浆汁。我一边品尝着石榴,一边盘算送给亲戚朋友,让大家一同品尝我家的劳动果实。
冬天,寒风呼啸,我们准备给石榴树穿棉衣了。尽管天气很冷,我们还是兴致勃勃地拿上麻绳,我和爸爸一圈一圈的给石榴穿棉衣,妈妈给我和爸爸送热茶,来补充热量,石榴树已穿好了棉衣。我祝愿它明年能结出更多的果实。
我爱我家石榴树!
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