2022年,西安,这个美丽的古城遇到前所为有的危机。新冠病毒袭击了西安各地,不少人陷入危机和困难。但西安人民也不会因此而放弃,不少的志愿者和工作人员奔赴前线,做好自己的本职工作,担起这沉重责任,为西安人民的安全奉献自我。
在前线奔赴的同时,西安人民的等待更是为这所古城做出贡献,听党指挥,不为难工作人员,用自己的能力帮助志愿者的工作更加顺利。长安,长安,万事平安,我们在一起,让我们共度这次危机,愿幸福美好再度降临这片土地,愿春风再次吹向这座古城。
同学们加油,志愿者加油,西安人民加油!
为进一步凝聚高校师生力量,坚定战疫必胜信心,学校组织大家今早观看了“我们在一起-西安高校百万师生战疫”的云端大课,身为一名西安学子,我深受感触。
课上学生志愿者代表、普通学生代表、隔离学生代表、辅导员代表分别向我们分享了参加战疫志愿服务的故事、疫情期间的宿舍学习生活情况、隔离生活情况以及讲述了抗疫一线的故事,同时传染病学专家为我们解答了校园疫情防控知识等内容,使大家学习到了很多知识,也有很多感触,与病毒抗争的我们是承担着使命与责任的。
目前这次疫情发现的是德尔塔变异毒株,其最显著的特点就是传染力强潜伏期短,而且病毒载量较高,所以需要格外上心,即使多次核酸结果都是阴性也不能掉以轻心。作为学子我们要遵守规定,不聚集,不外出;其次要注意个人卫生,勤洗手,保持环境卫生和整洁以及垃圾放置到指定的位置;同时按照市上、学校的规定严格落实核酸检测。这需要我们每一个人的努力,注意细节,细节往往不让人在意,但确实取胜关键。
严格落实疫情防控要求,早日打赢这场战役,是老师与同学们重要的任务。中华民族自古以来就是一个韧劲十足的民族,我们要继续创造更多的中国声音,作为新时代青年,我们也要付出我们的青春力量。万众一心,没有翻不过的山;心手相牵,没有跨不过的坎。让我们共同见证花开之时。
11月5日,由中央广播电视总台和教育部联合摄制的专题片《教育强国》播出。该专题片共4集,分别为《立国之本》《强国基业》《春风化雨》《面向未来》。专题片以鲜活的人物、故事化的手法,串联起中国教育扎实前行的足迹,展示了新中国教育事业取得的辉煌成就。专题片的热映,在全国教育系统引起强烈反响。
南开大学马克思主义学院院长刘凤义表示,新中国成立70年来,我国教育事业获得巨大发展,人口素质显著提高,为我国经济奇迹创造了重要条件。中国特色社会主义进入新时代,我国正从教育大国迈向教育强国。我们要坚持立德树人,充分发挥思想政治理论课作为关键课程的作用,提升课程质量,增强课程吸引力,努力培养合格的、有信仰的社会主义建设者和接班人。
“建国初期数以万计的人通过学习,改变了个人命运,国民素质整体提高。”江西省玉山县凤凰小学校长王丹说,“面对高质量发展的新时代,如何让更多孩子通过教育改变命运?我们将以立德树人为根本,为学生成长打好精神底色,构建更加科学的课程体系,更加关注贫困学生、留守儿童,让每一个孩子都享受优质教育。”
“我为新中国教育事业所取得的跨越式成就感到由衷的.骄傲和自豪。”河北省保定市易县教体局局长许俊良说,“今后,我们将继续坚守教育理念,心怀教育梦想,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力发展素质教育,推进教育公平,努力办好新时期人民满意的教育。”
“这是新中国教育温暖而有力量的回忆。”河北省石家庄市长征街小学校长杜忠成说,“如今,中国特色社会主义进入新时代,这赋予了今日教育人前所未有的重任。使命在肩,我们要立足当下,不忘教育初心,坚持改革创新,努力写好新时代教育改革发展的‘奋进之笔’。”
海南大学热带作物学院党委副书记郑中兵说:“经过新中国70年的发展,我们成为教育大国,正奔跑在教育强国的路上。作为新时代的教育工作者,我们要牢记为党育人初心、勇担为国育才使命,在培养有中国特色社会主义建设者和接班人的征程中,书写教育工作者的华章,不负人民教师的称号。”
“我们要用心做教育,让更多的农村孩子通过教育,改变命运,成就未来。”扎根乡村教育的江西省上饶市广信区湖村小学教师尤圆圆说。
“观看专题片,我们既看到了新中国教育经历的曲折、坎坷,同时也为70年中国教育的发展而欢欣鼓舞。未来,我们将回归教育本源,推进城乡基础教育一体化发展,加大优质义务教育资源供给,满足不同群体多层次、多样化的教育需求。深化教育领域综合改革,重振师道尊严。在推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的征途上走好愈加坚定的步伐。”安徽省宁国市教体局党委书记、局长胡正平说。
9月1日晚上,我和同学们在教室里观看了不同以往的“开学第一课”――《强国有我》。
今年是党的百年华诞。“请党放心,强国有我”就是新一代的'奋斗者们在7月1日,站在天安门广场上,对党、对国家许下的庄重誓言。我们同主持人一道,回顾了党的百年征程。那条曲折的道路充满艰辛、困难、坎坷,是党穿过了风雨,是无数辈们奋不顾身、忘我奋斗,才创造出了熠熠生辉的今天。
在这百年之中,数不清的人们,为了光明的未来奉献、奋斗、鞠躬尽瘁。袁隆平爷爷就是其中之一。他从战争年代的饥饿与炮火声中走出,带着希望的种子走来,为“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”奋斗了一生,正如柳宗元在千年前说过的那句话一般“致大康于民,垂不灭之声”。我想起,就在几天前,2米高、可亩产800公斤以上的“巨型水稻”在重庆大足区的试验田试种成功――您的“禾下乘凉梦”实现了!当风吹起了金稻,相信您一定能听到……
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有本领、有担当,国家就有未来、有希望。百年来,正是那一批批“为中华之崛起而读书”的有志青年前仆后继,才建设出了现在的新中国。如今,我们作为新世纪的一代,面对无限灿烂的光明前景,更应该具有爱国之情,树立报国之心,接过历史的接力棒,肩负起时代的重任,为中华之复兴而读书。当下的世界充满了未知数,瞬息千变,须臾万化。我们应当在面对变化时,深入地思考、探究,不断学习,充实自己,为祖国的建设与发展贡献自己的一份力量。
这两天中央一台播放了四集纪录片,《教育强国》,我们一家都看了看。
我印象深刻的是:建国初期,我们国家有很多人不识字,国家采取了很多办法来消除文盲。比如,在农村,农民在小黑板上写几个字,大家去种地的时候也带着。人们劳动时就挂在不远处,大家一抬头就能看见,这样一点点地学,总算学会了常用的字。他们这种点滴积累,积极进取的学习精神值得我们学习。
在军队里,跑步比赛的时候,不是发令枪响起跑,而是参加比赛的运动员,先蹲在地上写好规定的字词,才能开始跑。他们把学写字当成很重要的任务去完成。这样经过几年的学习,我国当时文盲半文盲的.比例才从百分之八十多,降到百分之五十多。
1977年我国恢复了中断十一年的高考招生制度。全国的知识青年奋勇拼搏,他们考上大学后,争分夺秒地学习,在路灯下,在清华校园的活动板房里,大家都在千方百计地想把浪费的时光追回来。他们有的人已经结婚成家,很多夫妻一起上学。经过努力,很多人都成了国家的栋梁。光阴多么宝贵呀!我们千万不能错过最美好的求学时光。
九十年代开始我国适龄儿童都会按时入学,接受教育,你能想象建国初期五十年代我们有很多农村孩子,因为经济条件差,上不起学吗?
九十年代中后期,我国的大部分学生都能上得起学了,但还有很多偏远山区的孩子,上学很辛苦。广西大化瑶族自治县弄勇小学,前几年孩子们还得攀爬很长的竹制的悬梯。这几年政府为他们挖通了隧道,铺好了水泥路,他们上学更方便了,比之前绕道单程节省了半个小时。当我看到前几年有一个孩子,肩头扛着一卷黄色的草席站在悬梯上的照片,我一面为他们在这么困难的求学路上跋涉感到心酸,一面为这些孩子们在困难环境中坚持求学感到自豪!
这几年国家不仅给孩子们修好了上学的路,还给他们接通了自来水,这样他们就不必冒险去水井里打水。像我这样大的孩子连提一暖瓶热水都费劲,不知道他们是花了多大力气才能从水井里吊上一桶水。政府还给他们改善了住宿条件,独立的上下铺,我看到了他们脸上幸福的笑容。
还有每天的营养餐,从20xx年开始,国家每天补助贫困地区的儿童,每人每天4元钱。希望他们像我们一样在宽敞的教室里好好学习文化知识。
如今在四川电子科技大学,张永辉是保安队长的助理,但他也是政治与公共管理学院的研究生。41岁,很多人都早已是油腻的中年大叔,挺着肚子,喝着枸杞泡的茶到处溜达了。张永辉却义无反顾地开始了研究生的学习生活,12年里,他坚持学习接连考上了专科,本科,研究生文凭。自觉学习,这得需要多么强大的自律精神呀!我们常常需要老师家长多次督促,才能完成学习任务。同这位张叔叔相比,该是多么惭愧呀!
今后,我一定要以这些努力学习的人为榜样,点滴积累知识,同时努力做到自律,积极主动完成学习任务,珍惜宝贵的时间,争取做一个对社会有用的人。
2021年的冬天,突如其来的疫情席卷了西安,曾经车水马龙的街道,繁华似锦的商场纷纷紧闭大门,取代往日热闹的是笼罩在城市上空的焦躁和不安。
但是,寒冬阻挡不了春天的脚步,黑夜遮蔽不住黎明的曙光,我们一千多万人在一起,一起努力,共同抗疫。我们的老师暂别家中的亲人,在学校的关心和爱护中坚守我们的平安校园。青年学子穿上防护服、穿上志愿服,都变成了一个个勇士。我想,在这场惊心动魄的抗疫大战、艰苦卓绝的历史大考中,青年学生经受住了考验,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。我们在一起,西安高校百万师生在一起,我们相信长风万里,光明在前!
突如其来的疫情给各行各业造成了不少冲击。对于高校师生来说,虽然目前仍处于“放假延时”状态,但也迎来了“停课不停学”的教学新阶段。今天下午三位交大男神的网课从科学精神、家国情怀和教育成长三个方面对我们因势利导和循循善诱,对我们的情绪、心理和思想上都有着积极的作用。
首先是科学思想:在这次疫情防控阻击战、总体战的发展过程中,特别是在从行业动员、社会动员进入到全国层面的政治动员之后,社会主义制度集中力量办大事的优势明显呈现。这既体现为在以人民为中心的指导思想下,不惜一切代价、应收尽收、应治尽治,也体现为统一指挥下各地有序展开的防控措施,更体现为“一方有难、八方支援”的对口帮扶机制。交大的西迁精神在这次疫情中得到很好的表现,把科研能力转化为抗疫能力,利用科技手段对抗疫情。
其次是家国情怀:疫情防控期间,物理空间的封闭对人的心理空间的窒闭,社会交往空间的收窄、闭合对人的社会属性和精神寄托的抽离,会成为一种新的挑战。我们应当避免走向两个极端:一是过于关注疫情的发展以致“事不关心、关心则乱”,在跟踪事态的瞬息万变和缺乏足够知识结构支撑和理性分析的基础上,将自己的思维和心智搅成“一团乱麻”“钻牛角尖”到忧郁绝望;二是彻底从这场战斗中撤退和投降,从家国天下的抱负中隔离和退场,从理想主义的巅峰直入虚无主义、犬儒主义、精致利己主义的谷底,唯我独尊,自己好才是真的好,把社会、民族、国家皆视为虚幻。我们应该学习历史上优秀的交大学长钱学森等在祖国危难时刻做出杰出贡献的精神。
最后是教育成长:我们应当坚定必胜信念,担当时代责任。一代青年的健康成长,总离不开大风大浪中的经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。我们应当引导学生深刻理解艰难困苦、玉汝于成的道理,深刻认识到我们这个古老文明能够历经几千年历史的挑战与应战,始终屹立不倒、久而弥坚,靠的是自强不息的奋斗,靠的是文化自信的滋养。我们这样一个泱泱大国的命运,归根结底掌握在我们自己,特别是作为民族希望的青年一代手中。我们没有任何理由因外界某个因素、条件的变化而悲喜,只要坚定必胜信念,担当起时代责任,每个中国人、每个中国青年的精气神不垮,变革创新的步伐就不会停顿、民族复兴的目标就必能实现。
这是非常有意义的一次网课,教会我们应当如何在疫情期间调整心态,砥砺前行。
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