生活的缝隙里有花开作文650字(生活的缝隙里有花开作文600字初一)

生活的缝隙里有花开作文650字(生活的缝隙里有花开作文600字初一)

首页话题更新时间:2024-01-02 09:52:44
生活的缝隙里有花开作文650字(生活的缝隙里有花开作文600字初一)

生活的缝隙里有花开作文650字【一】

可曾见过湖边垂柳在日晒之下,落得水面点点光斑,就如暗香浮动,添得水面无限生机。

可曾望过空中白云朵朵,却不是形状地整齐排列,令天空趣味良多,让寂寞之人浮想连翩。

可曾……

点点光斑,投下的是枝与枝之间的缝隙,朵朵白云,是缝隙带给它们的姿态万千。

缝隙的存在,给人的美感,让人于想像中生发欢快,于欢快中抒发情感!

而人与人之间,不也是如此?唯有留得一点缝隙,留有一丝余地,方能使交往日渐频繁,感情日益深厚,友谊更加长久。

人与人之间交往,免不了会有一些矛盾冲突,还有尴尬,退一步海阔天空,留一点缝隙给自己和朋友,不去深究谁是谁非,而是一笑而过,放宽眼界去看等,不计较利弊得失,这样,两人之间便不会埋下不和的种子,从而使友谊加深,使真情永驻,使温馨长存。这缝隙便让人窥探到了人与人之间交往的最高境界,这与那些各不相让,毫无缝隙可留的名存实亡的'友谊相比,就如天堂与地狱般不可逾越。

同样,在向朋友坦言自己的喜怒哀乐时,也得有个度,留下一丝缝隙,让朋友为自己分忧固然可以,可忧愁一多,不仅使自己郁郁寡欢,也使朋友难以用笑容见日,这样的友情,定不长久。倘若你能将喜忧参半地分享给你的朋友,让他(她与你共欢乐,解忧愁,这样岂不更好?君子之交淡若水,真心以待绝非事事相告,留一点缝隙给他人,也留一点缝隙给自己,让友谊细水长流!

天堂与地狱间,仅一人间相隔,是上,还是下,凭一缝隙足以断定,河流中,万滴欲归向大海的水滴奋力流走,而中间巨大相隔,仅露缝隙一二,懂得这点的水滴会以石缝中偷偷跑掉,留下的,是一群茫然的孩子,不懂得留缝隙的人,不懂得穿过缝隙的水珠,再如上不懂得疏密有致的木匠,永远都不会被带上环游走于天堂,窥不见世界万物。

于涉中看伟大,于细微中视庞然,于缝隙中窥世界,于缝隙中得天堂!送人玫瑰,手有余香;留人缝隙,豁然开朗;留下一点点自由的空间,留下一丝丝细小的缝隙,给自己,也为他人。于是,随处可见,天使在飞翔,天堂的大门四处开敞!

生活的缝隙里有花开作文650字【二】

在一片松衫葱郁的森林里,生活着一群动物,他们一起生活,一起玩耍,非常快乐。

可是有一天,一个人让森林不再快乐。

一天早晨,一个长着木头脑袋的人,身穿工作服,叼着烟头,扛着一把锋利的斧头的瘦男人来到一棵大树前。论着那把斧头,用力朝大树砍去,大树上立刻留下了一道痕迹,大树立刻流出了树汁仿佛在哭泣着。可是他好像么看见一样,继续向大树砍去,一棵棵大树都倒在了他的脚下,发出了那恐怖的响声。吓得小鸟飞上了蓝天,老鼠钻回了地洞,各种大型动物也跑回了属于自己的洞穴。这时,一直啄木鸟从森林里飞出来,站在伐木人的肩上,使劲浑身解数啄着他的榆木脑袋,嘴里还生气的说着:“这段木头里一定有虫,我一定要把他捉出来!”

可是伐木人似乎没有看到一样,继续砍他的树。啄木鸟说:“真是无药可救了!”说完便飞离天际了。

从这幅漫画中我知道了:有的人只顾自己的利益,不顾后果的砍伐森林,看完这幅漫画,我的心里久久不能平静,我为人类担心,如果人人都像伐木人那样,那地震.洪水.泥石流将吞噬我们人类所生活的家园。让我们现在行动起来吧!把身边正在滴水的的水龙头关上,让我们家园更加美丽吧!

生活的缝隙里有花开作文650字【三】

在我身边发生过许多事情,多数的都被我淡忘了,但唯独这件事情至今还令我回味无穷。

想起那件事就令我捧腹大笑。事情发生在前几天,那天晚上我们一家三口坐在桌前吃晚饭,一件意想不到的事情发生了,鹦鹉从笼子里飞出来了,多亏我眼明心快发现了它,它这时正悠闲的在窗台上散步呢!我顿时呆若木鸡,我想:我明明把鸟茏关好了啊!它怎么会飞出来呢?过了半天我才想起来要做什么,一场人鸟之战开始了。

我扔下手里的'筷子,戴上妈妈的手套走向鸟笼,我刚快走到时它一下子飞了起来,这回可惨了,它竟然飞到了吸顶灯上,歪着头看着我,好象在说:来呀,来抓我啊!这下可气坏我了,这敌人也太狡猾了,急忙喊:“援兵(也就是爸爸妈妈来帮忙抓逃犯啊!”爸爸妈妈说来了,他们也戴上手套,搬来了凳子,拿起扫帚加入到人鸟大战里来了。爸爸站在凳子上用扫帚去赶在灯上的鹦鹉,可这小家伙还挺聪明,才不那么容易被我们抓到呢,它在灯上左躲右闪的,请保留此标记就是不下来,最后被扫帚打着了身子,才不得不飞到笼子上去了。在笼子上蹦蹦跳跳的,还时不时的叫两声,好象在说,你抓不到我吧,嘿嘿!我气愤极了,看来还是得我亲自出马啊!我快步走到笼子边上,趁其不备一把抓住了它,哈哈!不管你多聪明还不是被我抓住了吗?可正当我得意的时候,它一下子从我手里挣脱出去了,我一看它飞到卫生间里去了,心里暗笑,小东西这回你可跑不了了,我在它后面一下子把卫生间的门给关上了,它在卫生间里来回的飞着,还不知道自己被关在了屋里了,不小心一下子撞到了门的玻璃上,摔到了地上,我快速的蹲下身子小心翼翼的把它抓起来,对它说:“这回你可跑不掉了,给我乖乖的回到你的家里去吧。”我打开笼子门,把它放了进去,然后关紧了笼子门,人鸟大战这才结束了。

通过这件事情,我明白了一个道理:人需要自由,动物也需要自由。以后我每星期要把它放出来一次,让它好好活动活动,自由的享受一下飞翔的乐趣。

生活的缝隙里有花开作文650字【四】

欲点破世外沉默,梦中唯握一沧桑。

——梦回世外

可堪回首,那段推开梦想的天窗,错览星辰的日子?

可堪追忆,那段描绘梦想的天堂,守望麦田的岁月?

多少个载沉载浮的春秋过去了,又有多少个横贯岁月的梦想湮没了。流金的岁月曾经被我的笔描成一件霓裳,希望它能为我的梦想铺上华丽。而如今,岁月已褪作斑斑的墨点,成为梦想溜走时留在纸上的脚印。现实恰如一扇挂在天边的门,让门内的人徘徊在精神界线上,而门外的梦想已失去灵魂,无法紧追生活的脚步。

曾经无可救药地迷恋关于梦想的一切,那是一段奔波于现实与分数的颠沛流离的日子。因为一度被分数勒得透不过气,我想抛弃它却不能,只有暗自守护那一片未被分数污染的心田。我仿佛是个打着“梦想主义”的旗帜的小丑,渴望着有一缕梦想之光照亮我那个现实的舞台。可是,我没有开启那扇紧闭着的现实之门的钥匙,只好游离在门外,偶尔偷窥一下梦想的影子。无奈的是,生活的打桩机越发地压得我无法喘气,我就越发不能满足于目前现实与梦想的距离。为此,我任性地逃离了现实的圈套,躲在不见天日的一角写下一大堆奇怪的文字,拼凑了一幅幅残缺的梦的画面。我把我的.一切关于梦想的符号化作一个个跳动的文字,它们最后却成了不能承受现实之重的泪水。——

对于梦想的渴望,总是在每次碰触到生活的悲伤之后强烈地增加。我在《日子轻轻飞过》中叹道:“生命的华丽层层剥落,时光的伤痕道道裂开。”

总想逃离现实,却发现现实已把我重重包围,因为就连一片叶也能刺痛我的心。我在《九月读你》中描道:“九月的你,没有万紫千红的衣袍,你那历经沧桑之后枯黄的脸显露无遗,似乎让我的心再度枯萎。你为我营造了一片黄叶天,处身于万叶飘零的天地之中,感觉到一种沧桑,它叫做岁月。岁月的痕迹停留在你的脸上,摧黄了多少青春。”

尝过生活历次所谓的坎坷之后,捕捉不到梦想便成了最痛心的事。我在《童话不归来兮》中写慨道:“人越来越长大,逐渐得找到了童话与现实的边界线。开始明白一个道理——童话的规则只适用于活在童话里的人,当白雪公主从童话中醒来的时候,她在现实世界里也许永远都不会找到那个深爱她的白马王子了。”

或许,几句随心写下的诗句才是编织梦想的针线。

“敢问盈盈秋水

伊人在何方?

宁静的秋夜里

皓月也无言

这般的寂静

可有遗忘了某种深沉?”

倘若说这些关于梦想的文字是虚伪的符号,我只能说最不可饶恕的文字就是没有思想的文字。就算现实多么残酷,至少我还有文字这方阵地来坚守梦想。

现实,请为梦想留下一道缝隙!我不止一次地呼唤过。现实,为什么你如此残忍地抛弃梦想;梦想,为什么你如此脆弱地远离现实的规矩?我不止一次地拷问过。是谁开启了我的梦想之源,又是谁把我甩到梦想的千里之外?我不止一次地质疑过。现实,这把冰冷的刀,我曾用青春的泪水换取你为梦想的雕刻,你又一次次地把我心中的梦想一点点地剔除。

做了十多年不切实际的梦,突然被拉回现实,蓦然发现自己的心的灵性被削弱了几分,甚至怀疑自己还能不能承受生命的喧闹与寂寞。梦醒了,抚摸着一道道泪痕。原来,现实为我留下了梦想的回忆。可是,正是那些斑驳的回忆让我对现实爱恨交织。可爱的是,曾经拥有过自认为无比纯洁的梦想;可恨的是,只在弹指间,梦想已漂泊四方。也许不能怪现实太现实,只怪梦想太梦想。正如朋友所言,我的梦想只存在于异度空间。是么?我只不过是想让信念与时间同在罢了,难道我不该相信梦想不会逝去吗?——泪水还在演绎雨季的故事。

也许,我由始至终所坚持没有错,至少,梦想属于青春!不需奢求过多,只要现实肯为梦想留下一道缝隙,我就有理由有勇气追求梦想。我透过这道缝隙看到了生活的勇气,继续写着一切关于梦想的文字。

现实不能为我证明什么,我却坚信自己可以为梦想见证希望。于是,我把现实中的心灵放飞到梦想的云端。不管现实的风雨有多大,我会带着梦想穿越繁华与寂寞,撑起一片属于自己的天空。而我,活在这片梦想的天空之上。

生活的缝隙里有花开作文650字【五】

我们的校园生活真有趣.每当到星期一早晨,我们都会举行升国旗仪式。同学们排着整齐的队伍来到操场,国旗台前花坛里浅绿色的夜来香,在美丽的夜晚散发着浓浓的香味,这种余香在早晨还扑鼻而来特别清香,同学们呼吸着它的香味,尽情地唱起国歌,向高高飘扬的国旗敬礼……下课的时候,同学们在沙滩上玩双杆,玩得可起劲了像一只只可爱的小猴子。你瞧,那边还有同学在打排球呢!排球就像一只小兔跳来跳去。

丁零零,丁零零,电铃响了,此时此刻操场变得十分安静,只能听见同学们的读书声。公园里的花朵不摇了,鸟儿不叫了好像都在听同学们读课文。放学了,校园的花儿和树木好像都在问:“小朋友们,上课有没有认真听讲,有没有及格”好像有问不完的问题。这就是我的教室是不是很有趣呢? 

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