过了一些时间,我和小狗熟悉了。小狗对我也越来越友好了。妹妹告诉我,这只小狗名叫乐乐。乐乐的头前尖后圆,头上嵌着一双葡萄似的、炯炯有神的眼睛。眼睛里,闪烁着一种天真的光芒。它的鼻子黑黑的,鼻孔张得大大的,怪好玩的。乐乐的鼻子下面有一只大嘴巴,那粘乎乎的舌头不时往外伸,它那雪白又坚利的牙齿,让人看了瑟瑟发抖。乐乐长了一身土黄色的绒毛,它那毛绒绒的尾巴不停地摇摆着,看上去怪可爱的'。
乐乐的动作很敏捷。有一次,一只麻雀刚落在地上,乐乐看见了,便以迅雷不及掩耳之势跳了过去。我还没看清楚,乐乐便把麻雀促住了,然后便津津有味地吃了起来。
乐乐的警惕性可高了。只要有陌生人进家门,它便警觉地竖起耳朵,对陌生人“汪汪”直叫。这叫声准能把人吓个半死。 乐乐很贪吃。不论到哪里,乐乐都要用它那灵敏的鼻子在地上闻一闻,有没有好吃的东西。一旦找到好吃的东西,它就就高兴得摇头摆尾,手舞足蹈。
乐乐也也很贪睡。早晨,我一觉醒来,看见乐乐两脚叉开,懒洋洋地躺在地上,两只耳朵无力地耸拉下来,双眼轻轻地闭着,像死了一样呼呼大睡,那样子可真好笑。 乐乐还有一些“绅士风度”。每当乐乐要撒尿的时候,它总会找一块草丛,然后钻进去,慢悠悠地撒尿。过了一会儿,乐乐就从草丛中钻了出来。 相处二三天,乐乐已经成为我形影不离的好朋友,是它给我的生活带来了欢乐。每当我看见乐乐那可爱的样子,我就高兴极了。
我要离开乡下回家了。我恋恋不舍地与乐乐告别,乐乐看着我,就好像在说:“小朋友,没关系,下次你来,一样可以见到我呀!”
李太白牵上他的蜗牛“仰天大笑出门去”,终留给世人一个仙风道骨的背影,无数浪漫飘逸的诗作;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,惨白的刀光定格了谭嗣同高大的影子,滚滚热血里人们看到的是正义,是不屈的人格;洪战辉带着蜗牛与“小不点”在风雨中上路,他那纯纯的善良之心将整个中国都感动了。牵上生命里的蜗牛,没有什么困难能将我们吓倒。
穷困潦倒的几米躺在医院的病床上,秋天里的最后一张叶子带来了他的蜗牛。他开始不再刻意去追求名誉利禄,他的蜗牛却带着他的漫画走遍了世界。那简单的线条,简单的颜色在柔柔诉说着几米简单的梦想。几米的蜗牛是有翅膀的,因为它带着几米的梦想。牵上梦想的蜗牛,神话就是你的神话,奇迹也是你的奇迹。
牵着蜗牛上路,你会发觉每一朵花都是一个故事,每一张叶子都有着奇特的含义,但是千万别要停下你的脚步,你的蜗牛会告诉你人生总是有得必有失的。
许由的蜗牛就在水边,它目睹了许由洗耳的不屑与厌恶;陶潜的蜗牛在篱笆下,它也听见南山寺上雄浑的.钟声;那林觉民的蜗牛想必是在砚下,见证了一个七尺男儿的凛然大志,也感受到了他肝肠寸断的悲痛。牵上生活中的蜗牛,让它告诉你生活中应舍弃什么该珍惜些什么,生活或许会因它而变得简单而充实。
朋友,不要因为急于登上顶峰而舍弃了沿途的风景,不要因为渴望高飞而漠视身下的风轻月白,也不要因为石头的牵绊而止步不前,或是因为鲜花的艳丽而留恋不舍。牵上你的蜗牛慢慢地走,一路欣赏,一路感动,一路收获。
牵着蜗牛上路,让我们的人生更精彩!
前一段时间,中央电视台采访问:“你觉得你幸福吗?”,我觉得问题应该问:“你认为什么是幸福?”,因为只有给幸福下一个定义,才能去感知幸福,也只有这样问才能引起更多的深思,让自己脑海中给幸福定义。“幸福是什么?”,我会回答:幸福就是小时候放风筝时的乐趣;幸福是上学时与邻家伙伴的两小无猜;幸福是出门前父母唠叨但又充满关爱的话语。至今还清晰的记得,我每次放假完回学校时,爸妈把好吃的使劲往我行李箱里塞的场景,唠叨着到学校一定好好照顾自己,一定要吃好,不要让自己受委屈,这就是父母对我们稳稳的幸福。
其实幸福的点滴有很多,只要我们用心去。随着年龄的增大,烦恼也随着增多,每天都在为生计而活,没有时间去考虑自己是否幸福,就是想了也是在叹气和抱怨中感慨自己命苦,认为自己是多么的不幸福,觉得自己总是被束缚,总是被牵着,梦想与现实反差太大慢慢的就感觉自己都快成为怨妇了。今天看到那满树的花以及那牵着飞翔的风筝时,心里一下子就有所释然了。回到家我思考了许多,觉得做一只被牵着的风筝也是一种幸福。与其天天的抱怨,我为什么不去改变呢,不开心是一天,开心也是一天,何不开心的渡过每一天呢,享受生活,开心的面对工作,这也是幸福。风筝虽然被人牵着,可是它依然飞的`很高,依然是那么自由自在。有时被牵着也是一种幸福,因为牵你的人会给你方向,给你安全。
我是幸福的,我用心去感受了这个春天,我深深的闻了一次花香;我是幸福的,我有疼爱我的父母,有任我撒气并听我唠叨,陪我喝酒的朋友。我现在就在那翱翔在天上的风筝,有家人、单位、朋友拉起的绳牵着,不至让我在追求自由的道路上迷失方向。在今后我会把幸福传递给周围的朋友,同事,因为只有在一个充满幸福的环境中工作、生活,生活才能充满无尽的乐趣,对生活也就更充满激情。让我们都做一只被牵着的风筝吧。
世上恐怕不会有人会闲到去牵一只蜗牛散步。蜗牛的速度太慢,同它散步无异于浪费时间。但事实上,“牵蜗牛散步”的事情正真切地发生在我们的生活中。“遛”蜗牛的“我”便是成千上万的家长,而“蜗牛”便是他们的孩子。
家长总是觉得孩子做得不够好,尤其是在学业方面。出于望子成龙的心态,他们为孩子设立了高远的目标,寄托了无限的希望。但这些标准和希望往往远超出孩子们的能力范围。于是有些家长催促孩子、责备孩子,也有家长吓唬孩子。于是总会出现这一状况:孩子们认为自己已经尽力而为,却总是不被承认,于是反抗的势头渐起。长此以往,亲子关系成了拉锯战和消耗战的战线,家庭关系也因此受到不同程度的损伤。就如同牵一只蜗牛散步,它已经尽力在爬,却始终赶不上你的标准。
这是很棘手的一个普遍状况。不能责备家长们的一片苦心,也不能一味打压孩子们的苦衷。但是,就像误把散步看成一种竞争一样,如今高压的社会环境下,家长们教育孩子已然不只是一种崇高的事业,更是一场异常激烈的竞赛。希望自己的.孩子能够在竞赛中取得有利态势,这无可厚非,但我们不能以居高临下的姿态审视一切,不能忽略平凡的普遍性,更不能忽略孩子们取得的进步。竞争的激烈已经导致追求高学历成为一种很奇异的社会风气,甚至要掩盖人性道德的光辉。近日翟天临学术不端引起社会热议,究其根本,还是追名逐利的心态深入人心,正在教育事业的角落里暗中作祟。望子成龙固然重要,但始终在尽力前行的蜗牛不也有它的可取之处吗?慢不一定是弊端,就像人们常说的慢工出细活。不仅如此,蜗牛为了能跟上“我”的步伐,也能够锲而不舍。“蜗牛与黄鹂鸟”的故事家喻户晓,但简单故事蕴含的深刻道理似乎已经失落。
令人欣喜的是,许多“遛”蜗牛的人已经能够蹲下来,仔细观察蜗牛前行的轨迹,为它的每一点进步而感到欣喜,理解它的辛苦与付出。家长们开始认识到孩子们也很辛苦,亲子对话正在向更加平等的阶段发展。以雄鹰的视野去衡量蜗牛的进步,显然有失偏颇。与蜗牛一起散步,重点在于耐心。不妨将每一点一滴的进步都放大一些,陪伴它一同前进。
积跬步以至千里,积小流以成江海。让蜗牛再多爬一会儿吧,相信它的努力终有一日会成就超越自我的傲人成果。
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