高手出武林,“牛人”在我班。说起我们3班,那可是全校师生闻名的班级。这是为什么呢?那是因为我们3班可谓是牛人聚集,在班上有学神、睡神、歌神……各路大神聚集。
学神——鲁瑞芝
在课间,如果你恰好来到我们3班,除了一群嬉戏打闹展示青春活力的同学,你还将会看到一股清流:一个可爱的少女,捂着双耳,正在认认真真消化上节课所学的内容。那股投入的劲,似乎周围的喧闹都与她无关。
这就是我们3班的学神鲁瑞芝,无时无刻不处于学习状态。她在课堂上的优异表现自然不用说,聚精会神地听讲,认真做笔记,关于老师的提问有自己独到的见解,课后有不懂的及时找老师同学探讨。
作为学神,自然不放过任何学习的机会,打饭排队的时候在背古诗,做课间操的路上在记单词,甚至在去厕所的时候也要先瞟一眼书才去。正是因为这股努力学习的劲,每次考试,鲁瑞芝都是名列前茅。
睡神——袁涵
睡神,顾名思义,此男同学极其能睡。一听到下课铃响,其他同学都争先恐后跑出教室活动筋骨,而我们的袁涵同学则坐在座位上倒头便睡,瞬间便开启了和周公约会的模式。短短的课间十分钟,他能睡到打呼噜,真乃一睡神下凡呀!
下课酣睡不算什么,最神奇的是袁涵能在课堂上也开启和周公的约会模式。而且睡姿极其令人迷醉,在老师讲课的过程中,袁涵是正襟危坐的。当然,慢慢的便进入睡眠模式,眼睛是闭上了,估计还有一根神经是清醒的,因而身体并没有趴到桌子上。大部分神经已经沉睡时无疑了,因而袁涵的头就像小鸡啄米一般,极具观赏性。有时我们师生都会停下来,一起看着他小鸡啄米般的睡姿。师生都喜欢跟他开玩笑说:袁涵啊,桌子撞坏了是要赔的。
袁涵虽然被称为睡神,神奇的是处于小鸡啄米状态的袁涵,如果突然被老师叫起来回答问题,他大部分时候都能对答如流。虽然被称为睡神,但袁涵的成绩还是处于中上,因而师生们都佩服睡神。
这便是我们班的学神鲁瑞芝、睡神袁涵,也是我们3班众多牛人中的代表。在这些牛人的感染下,班上有了越来越多的牛人,我们的班级也越来越优秀。
这都是因为我们班有个牛人,常受到校长的接见和“关照”。这牛人大名叫陈皙,外号c,个头一米三五,看起来像三年级。可你可别看他矮,他知识可多着呢!每次数学等竞赛,不管校内校外,他基本上能拿到奖。别以为拿奖很轻松,他在课外可花了不少功夫呢!我每次打电话给他,他基本上都不在家。原来,课余,他在外面要上奥数、奥语、奥英等等。虽然有许多课外课,他依然坚持下来了。不仅如此,他还抽空练习钢琴,陶冶情操。更令人乍舌的是,他还常常有空约同学郊游呢!
但是他最擅长的不是学习,他最擅长的是玩!
我认为玩要玩出花样,玩出创意,玩出个性,才叫会玩。c是一个爱玩的人,而且绝对是会玩的人。他在班上搞了一个组织,叫“男生队”,自己号称“男生队核心”!
有一次,我们去外面春游。到达目的地之后,他拿出一筒薯片,说:“男生队终极游戏开始了!!要参加的付3万男币(队里的货币!”
“什么游戏,什么游戏啊?”我迫不及待地问道。
“先付款,再说明。”此时的他好似一个精打细算的小商人。
我只好拿出“男币”付款。
“肃静!”c又发话了,“此游戏规则是:每人拿一片薯片放在鼻梁上方,在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。成功者来我处领奖。”
“明白了吗?游戏开始,ready,go!!”
在c的一声令下,选手们开始了这个看似简单的游戏。
只见1号选手脸部像抽搐了一样,不停地颤抖肌肉,可那薯片好像一个跟屁虫,任他怎么动,就是不下来,他只好垂头丧气地败下阵来。
2号选手先让薯片移到鼻子附近,再用舌头一钩,薯片吃到了!2号乐滋滋地去领奖了。
c在下面看得又蹦又跳,可高兴啦!
轮到5号选手了,无论他怎么使劲跳,薯片就是黏在他的鼻子上,跟他作对似的',他急得都快哭了,而c却在下面捧腹大笑,还在地上打滚呢!
那天,他让所有男队的同学过了一个开心的下午,自己还赚了好多男币,把我羡慕坏了。什么时候,我要跟他一样会组织、有点子地玩就好了。
怎么样,你们觉得他牛吗?
在我们班有这么个人,自号佩玄,只为和大文豪攀上关系,显摆自己学识渊博;又自称“神圣堂堂主”,可谓是目空一切;为人放荡不羁,校服总是开两颗;为人豪爽大方,笑起来所有牙齿历历可数;为人“自信”慢慢,满脸痘印依旧觉得自己的外貌“可圈可点”……
就是这么个人,潜伏在我们班上,无数人为他的“风采”所折服。他文采飞扬,从他细如针缝的小眼神中透出灵敏的光,总是会另辟蹊径,他的文章令人“叹为观止”:我曾记得他曾写过在他小时候,偶然迷失在公园,茫然之中顿悟了人生的真谛,感叹命运沉浮、世事多舛;我还记得他曾参加一次比赛,他写道“评委屹立在我的面前”,难不成评委都是高山峻岭的化身?
令人怎能不“佩服”他!可是直到那么一天,让我彻彻底底地对他刮目相看!
这个学期开学以来,第一次月考就令我“震悚”了。他,竟然一跃到了年段第十,我明明记得,他从前都是在四十名开外的呀!从不知不觉中,他一跃成为了班上的“牛人”,从前,我都把他当做千般努力都石沉大海的可怜人,殊不知“笨鸟”亦可以先飞,展翅翱翔在九天之上……
再拿几件小事来说吧:曾经,班上时兴玩“英语接龙”,起初他被说得无言以对,没过几天用“x”打头的单词反击回去;班长在研读天文学,他就立马向班长借来了《行星与恒星》,不久那关于满天繁星的一切便了然于胸。
仔细想想,其实一切都是有迹可循的。当我仍然在对他的行为言谈“津津乐道”之时,他已经在努力了。曾几何时,他的抽屉中多了一本英语词典,上课下课总埋在其中;曾几何时,他与班长相谈甚欢,只为琢磨出数学题的答案;曾几何时,我需要追着他问“这个单词怎么拼?”“那道题要怎么解?”
……
怎能不佩服他?他用自身证明着:一份耕耘,一分收获。付出总会有回报,这才是我们班的“牛人”。
再看看他,似乎全身都散发着内敛的气息,好像感觉到了我的目光,他淡然一笑。
我们班是一个“牛人”辈出的班级,每个同学都有他最优秀,最厉害的一面。下面我先介绍几位 “牛人”给你们看看。
同学们,正在向我们走来的是古筝天王和古筝天后,让我们一起回顾他们的“血泪史”。噔噔噔,厚重的古筝乐响起,仿佛一道闪电划过天空,马蹄声接踵而来,士兵的呐喊声震耳欲聋,威震天地。一场恶战即将展开,***——将士们开始了殊死搏斗,为国为家拼尽最后一丝力气……噌噌噌,又是一道闪电划过天空,伴随着轰鸣的雷声,大雨倾盆而下,战场的厮***场面更加血腥、混乱……,不知过了多久,雨渐渐小了,厮***声渐渐远去,天空中竞出现了彩虹!这是我们班高大帅气的古筝王子的精彩演奏,振奋人心吧。如果你想休息一下紧绷的神经,那就来欣赏一下我们天后的演奏吧,一股沁人心脾的花香袭来,顺着清香前行,数十步后,看到一位貌若天仙的女子,拂动着那柔美的水袖,收放自如,袖里藏着梅花瓣,不时撒向天空,芳香扑鼻,那位仙子还不时侧身摘采梅花,返身再抛洒向大地,婀娜多姿,美不胜收。怎么样,此时的你在这样的乐声中是不是已然醉了?
接下来请将我们的视线从余音绕梁的音乐会转向热闹非凡的操场吧。那里更是一番火红的场景,你看,一分钟跳绳“预备开始”,一声令下,我们班的跳绳达人开跳了,不,应该是起飞了,1234……舌头好象不太够用,30秒过去了,120下,乖乖!大家不由发出了惊呼,剩最后10秒,加油!加油!挺住!,同学们都快随着他一起飞起来了,3,2,1时间到,恭喜我们的的跳绳达人,一举夺魁,创纪录的240下!轮着我们的跑步达人出场了,400米赛跑,我们班这位达人,随着发令枪声一响,身子带风象子弹出膛一样嗖地飞出去了,迈着他的长腿,甩开了所有人,一路领先,到终点啦!1分51秒!汗流浃背地拿下了这个项目的桂冠。真牛!
我以上介绍的达人分别是黄奥林,杨昕妮,林欣毅和陈磊,你们猜着了吗?我们班的达人还有很多很多,下次有机会再听我慢慢道来吧。
每个学校、每个班级,总会有一些学习好得不得了的人,或者体育好到不行但学习不怎么样的人,或者嘴皮子耍得好的人……这些人都会给我们带来无穷的快乐。下面就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。
学习“牛人”
我们班的学习“牛人”非副班长孙垚瑶莫属了。这“学习牛人”的称号绝对不是盖的,她在我们班可是数一数二的大人物,几个无名小卒总是跟在她的屁股后面叫“老大,老大”!这不,期中考试,这位“牛人”就窜上了全段第4的宝座,可见她的实力非同寻常!还是让我介绍一下她吧!她,个子不高却有着惊人的爆发力,好胜心很强,所以她学习非常的努力!她剪着精练的短发,虽不像社会上的女强人,但绝对有管住我们班的气势和魄力!人看着虽文静,但绝对不是那种温柔女生的料!他上课发言积极,学习成绩优异,管理班级也井井有条,所以像她这种拔尖的人物,是很受老师、同学欢迎的。她是老师心目中的好学生,同学心目中的'好同学。她那开朗活泼的性格非常讨人喜欢!
体育“牛人”
都说了,每个班级总有一两个体育棒到不行但学习不怎么好的人。我们班也不例外,他就是我们班的超能体育健将——叶林杰。这位体育“牛人”拥有众多的体育粉丝,这还要归功于他爸妈给了他超强的体育神经,以至于他在运动会上飞奔时拢获了不少女生对他的崇拜之情!但这个人也真是自傲的不能自已,连我们体育老师也说他“***”。长跑中,他总喜欢超别人一两圈,自己又无比嘚瑟,这种人真是看不下去,但又能怎么办,他***到了一个境界,无人匹敌,不得不令人臣服。人虽然黑,但性格乐观,还很勤快,很得老师的欢心。可以说,高高瘦瘦的他,是我们班的一大活宝。书虽然不怎么会读,但我认为,拥有一项超越常人的特长,已经很不错了!
搞笑“牛人”
只会耍嘴皮子的人,却很受大家的欢迎,因为他总能给我们带来快乐,这个人就是——郑洁雨。我们每天微笑,不,是每天哈哈大笑,都是因为有了他。他脑子里好像有数不完的笑话或故事,每次都能带动大家的情绪。
但他这人也确实真***,吊儿郎当的,没有个真形。不过高高瘦瘦的他,还有一张他自认为很帅的脸,加上他那乐观开朗的性格,是很好交朋友的那种人。我们班的人都很喜欢他。
每个班多多少少都有“牛人”,他们给我们展现的不仅仅是才能还有他们身上那难能可贵的精神,值得我们去赞赏和敬仰!
在我们班,有一位无人不知,无人不晓的“篮球高手”——周祺。
他,周祺,剃着一个小平头。每当他卷起袖子时,我们便看见他肌肉发达,手臂十分有力。他手上有一块凸上去的肉,那是他在刻苦练习篮球时不小心被砸伤的,可真是一块篮球的好料子。别看他身材不高,可打起篮球时,真可谓称得上是百发百中。连初中生跟他打篮球的时候都要让他三分呢!每当他三分球投得准确无误时,初中生无不连连称赞他:真“牛”!
记得那次,体育课上“魔鬼训练”——跑步过后,老师让大家自由活动。周祺便和体育老师走到监球区,和其他几们老师较量起来。由我们的体育老师先发球,只见周祺站在三分线内,膝盖下弯,虎视眈眈的盯着老师手中的球,做出一副准备与老师一决高下的神态,可老师进攻时,拍着球,一会儿向左,一会儿向右,想找出周祺哪里露出了马脚,结果球还是落到了周祺的手中,他成功冲破了两位老师的领域,投了个三分。“Ye!”周祺轻而易举的拿到一分,我在心底暗暗称赞他高超的投篮技术,打心眼里佩服得五体投地。老师们也不甘弱后,来了个空中暴破,却还没罢休,紧接着又来了个倒挂金钩,老师成功冲破了周祺的分数,场上的比分是1:2。而周祺嘴角微微一笑,来了个篮球境界得分率十分高的必***技——声东击西,他先假装投篮,对方中计了,收起了姿态,来了个360度旋转,然后一球命中,我真为周祺捏了一把汗哟!“平局了!Ye!加油!”同学们为周祺呐喊着。这时老师们又摆起了五珠连环阵,周祺没拿它当回事,来了个猛虎下山,冲破了老师的阵法,再次拿到了一分。最终,周祺以21:18成功获胜。
俗话说得好:天才出于勤奋。周祺之所以能成为一名篮球高手,我想是与他勤学苦练分不开的。我忠心祝愿他的篮球技术越来越好,越来越能。
每个班都有那么几个牛人,或是学霸、或是体霸、或是艺霸。今天就让我来晒晒我们班的牛人吧。
说到牛人,不得不提的就是我们班的大画师孙琪啦。她可是一位不可不扣的动漫迷。别人追明星他追动漫。或许这份对动漫执着的热爱,也是她画画水平高的一个重要原因。纤细的双手绘出花红柳绿,灵动的笔下产生栩栩如生的人物。每次要出黑板报,她都是我们班的“版面当担”。那人物画上眼睛后仿佛就能走出来似的。还记得那时只要老师一布置出手抄报一类的作业,一下课,准有一堆人围在孙琪周围,知道的是她们在求孙琪帮自己画版面,别本不知道的同学还以为哪儿马上就要发生一场恶战了。现在,孙琪的画也得到了许多主编的青睐,她得到了许多展示自己的机会。我希望她能在这条自己喜欢的路上越走越远。
介绍完了画技高超的孙琪,那自然就要晒晒我们班的宣传委员——张纬暄了。
纬暄作为宣传委员,当然要写的一手好字了。她在小学三四年级时学习过钢笔字,写出来的字颇有些仙气。纬暄参加过大大小小的写字比赛,且都取得了优异的成绩。但她却总是谦虚,不炫耀自己所获得的荣誉。
俗话说得好:“天外有天,人外有人”我们班的牛人还不止孙琪和纬暄这两位。但请恕我文笔不好,不能将他们一一介绍出来。如果你想了解他们,请到屏南华侨中学八年九班来吧!
如果从我们班传出一曲悠扬宛转的钢琴声,如果你听到古筝那宛若古典美人般典雅,那么这些便是我们班的牛人——黄奥林所弹奏的。
略黑的肤色,平凡的相貌,却可以身穿一袭黑色燕尾服,带领你进入钢琴韵律的世界,亦可着一身白衣,仿佛从古代画中穿越而来的男子,儒雅地坐于古筝前,时而轻拨琴弦,若低吟轻唱,时而高亢激昂,若抒发感慨。俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。而黄奥林就是拥有平凡的相貌,不平凡的才艺。
记得在初一的一次广场才艺秀中,我们班的同学便各自大显身手,动听的歌声,精彩的诵读,还有小提琴的音色之美都令人享受着这无与伦比的视听盛宴,但最为出色的要属黄奥林的古筝独奏了。第一次,他放下了与同学嬉闹的一面,幻化为一位安静、儒雅的翩翩君子,着一袭白衣,不卑不亢,就像一枝出淤泥而不染的白莲,却无女子般的娇羞之态。他不紧不慢,轻撩衣袖,手指搭在琴案上的琴弦。“叮。”开头只是一个音符,虽然音量不大,却能牵动心弦。紧接着,他像古代中的君子,拨动,轻挑,一曲之中,仿佛倾诉了作曲者的思乡之情,感慨之意。他似乎也像小说中所说的一般,人琴合一,不说比得上古筝界的高手,但也能令人为琴声所动。一曲终了,余音还在,回味无穷……
同样在初一时,我们班举办了一场音乐会,这也是令我们引以为傲的事吧!还记得那个音乐流淌的鼓浪屿之夜。音乐会一开始,便是黄奥林和许君淼合奏的《鼓浪屿之波》。小提琴的优美宛转加上钢琴音符的跳动翻飞,一场视觉与听觉天衣无缝的配合,一曲优美动听的《鼓浪屿之波》,为今夜的鼓浪屿增添了美妙的色彩。只见黄奥林身着一身燕尾礼服,修长的手指在黑白的钢琴键上跳跃,弹奏,奏出一曲盛世繁华之美,奏出一曲安然美好的悠扬。
黄奥林,相貌平平,却拥有一番不平凡的才能。他便是我们班的“牛人”。一曲古筝悠扬,一首钢琴高雅,只见他风采翩翩,光彩照人。
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