第一题考查学生对说明内容的概括能力。要准确概括说明的内容,必须从整体入手,学会全面把握,要善于分析句与句甚至句与段之间的联系,会找关键词语或中心句,对这些信息进行提炼。这道题从文章的第一段来看,该段是一个总起段,由此就不难发现噪音对人的伤害这个核心。
第二题考查了说明的顺序以及文段的结构特点。第一问要求回答说明的顺序,该段为了说明不同等级的噪音对人的影响程度也不相同,运用了许多数字,这些数字按照从小到大的顺序进行排列,因此很明显是按噪音等级由低到高的逻辑顺序安排的;第二问其实要求回答这样排顺序的好处,很明显这种逻辑顺序使得文章条理清楚,结构分明。
第三题考查学生对关键语句的理解和说明方法的把握。从画线句子的内容来看,运用了1/4两倍和越来越多来说明了人们的听力变得越来越差;说明的方法较容易,运用了数字列数字,列举了美国人、意大利人和一些国家的新兵举例子作比较。
第四题考查的是说明的语言,采用选择题的形式进行考查降低了难度。这些加点的词语,都是在句子中起修饰和限制作用的副词,删去以后对原句意思表达都有影响。解答这道题,可以逐题比较,看看哪一题删去后影响最小。
阅读下面文段,回答问题。
①从医学角度分析,噪音往往能引发身体的疲劳和不适,对人的心理也造成一定的伤害。
②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中,想要更好地休息就得服用镇静剂。当然,75分贝的噪音算中等级别,它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中,常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如:摩托车在行驶中的噪音可以达到100分贝~110分贝,其强度超过电锯锯木发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音,它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰鸣。科学实验表明,超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安,这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。
③虽然我们生活在喧闹声中,但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种掩蔽功能,能自动清除环境噪音,而把那些我们感兴趣的'声音突现出来。因此,我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种应对技巧,噪音已经丝毫不漏地进入我们的听觉和神经系统,其后果是,强烈和长时间的噪音会破坏声感细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的传声器,随着它们的逐渐被破坏,我们甚至可能失去听觉。长此以往,耳鸣和心悸将接踵而来,并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现,生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国,64岁~75岁的人群中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例达到了18%,是40年前的两倍。据一些国家征召新兵的人介绍,现在有听力缺陷的年轻人越来越多。
(选自《科学世界》
1.本文主要说明了_____________________________.(限10个字以内
2.作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?
3.第③段画线句子表明人们的听力____________________,运用的说明方法有____________________、_____________________、________________________.4.下列句子中,删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是:(
A.常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。
B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。
C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。
D.面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。
(1考查学生从阅读材料中捕捉重要信息的能力。
(2具体考查学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的能力。
庙会是每一年过年一定会去的地方,每年过年,妈妈都会去逛庙会,庙会上可热闹了,非常好。今年大年初一妈妈说:“咱们今天去逛庙会吧!”
我们穿戴好,就像庙会赶去。路上,我问妈妈:“庙会怎样就成了大家过年不可缺少的内容啊?”妈妈和蔼的看着我说:“庙会,又叫"庙市"或"节场",最初是一种宗教信仰作为一种社会风俗的形成,它是伴随着民间信仰活动而发展起来的。为此在其宗教仪式上增加了娱乐内容,如舞蹈、戏剧、出巡等等。后来随着经济的发展,成为中国市集的一种重要形式。随着人们的需要,又在庙会上增加娱乐性活动。于是过年逛庙会成了人们不可缺少的过年内容。”我似懂非懂的点点头,耳边传来了阵阵的喧闹声……
我看到了白云观的牌匾,四周弥漫着浓郁的香味(烧的香。我们请了几株香,买了门票就向里走去。进了门,发现有一条长龙似的队伍一直延伸到三个石拱门的最右边的一个,大家伸手去摸一个已经被磨得没有了光泽的一块石面。我走近一看,原来大家在摸一个雕刻在石头上,巴掌大小的石猴。说是摸上一摸就身体健康,福寿康宁。看着长长的队伍,我皱了皱眉,还是去排了队。等啊等,腿酸疼酸疼得,耳边得嘈杂声越来越大。
我渐渐的向前移,蹭啊蹭,挤啊挤,终于该我摸了。我细细的端详着这可爱的小猴子,用手轻轻的摸了摸,凉凉的。我跨过石栏心中的不悦立刻消失的无影无踪。“叮叮当当”,“叮叮当当”,清脆的声音划过耳边,一看,原来是拿假铜钱向挂在一座拱桥下的大铜钱投,说是投到了这年就会发大财!我和妈妈赶紧去买了50个铜钱,挤了进去。我捧着那珍贵的铜钱,拿起一个,使出全身的力气一扔,嗖,我砸到了一个字上,不错。四周的人都在向大铜钱瞄准,噼里啪啦的,无数铜钱向中间飞去。我不一会儿就投完了自己的铜钱,高兴地向前走去。
最后我和妈妈烧了香,许了愿,心满意足的往家走去!在回家的路上,妈妈告诉我在庙会里诚心许愿都会实现的。逛庙会真好!
许多同学轻视了审清题目这一关,从而出现了不该出现的错误。如因漏读或错读题目而失分,这是一种过失性的失分,只要细心读题,完全可以避免。有的学生忽略题目中的修饰语而失分,还有的是因为没有真正把握题目的要求,答非所问而失分。仔细审题可以帮助考生提高得分率,尤其是一些难度较大或开放性较强的题目更需要认真审题。有些所谓难题,只要仔细阅读,捕捉到题目所给的信息,就能发现其内在含义,进而攻下难关。捕捉到的.“信息”只是一个“毛坯子”,需要根据题意作比较后进行精加工。加工的前提仍要始终围绕文章的整体意思比较答案与文中提供的信息的异同,比较答案的内涵、外延和关系是否与题目的要求相一致等。
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