作文我不再相信眼泪了【一】
前言：5月12日14时28分，汶川的土地像脆弱的纸片挂满了伤痕；开裂的地面声声呼唤：汶川不相信眼泪！
汶川不相信眼泪，团结托起了朝阳，绽放曙光。片中的你们，年幼的你们，当灾难降临，当黑暗笼罩，当恐惧袭来，当希望与失望不断的交织着发生在你们身边时。你们用团结在无边的黑暗中燃成一秉蜡炬给自己，更给身边的同学带来希冀；你们举起虚弱的小手，用颓废的石块敲击着水泥板，发出“咚咚”的声音，我知道，我们都知道；那简明的敲击声是你们对生命的呼唤，更是你们对同伴的鼓励；你们抬起受伤的手，重重地敲击生命着的鼓点，我知道，我们都知道：你们忍着痛尽力地敲响鼓点只是想告诉埋在废墟里的同学们，“没事，有我们在你们身边哩。”你们又动起手了，汲满了水的布条在一个接一个地从你们传递而过，你们欢呼，举起手中的布条——“干杯！”你们笑着，在黑暗中，在恐惧中，在失望与希望的交织中，你们，笑了，而我，早已被泪水模糊了双眼，我知道，我明白，你们用事实告诉我——汶川不相信眼泪，团结才是力量！
汶川不相信眼泪，师恩点燃希望，驱除阴霾。片里的老师啊，是真实的老师。在师恩的沐浴下，再大的阴霾也将被驱逐。“娥曼”，我不知道这是不是你在真实世界的姓名，但，没关系，我知道，我们都知道，你和他们有着同一个名字叫做……“老师”！你的臂膀同样柔弱，你的身体同样单薄，可你，却用柔弱的肩膀护下学生的生命，用单薄的身体撑起爱的晴空。你一次又一次的点名，回答的人却越来越少，你一声又一声的唱歌，呼吸却越来越困难。可，你知道，你不能垮，还有那么多的学生需要你，你努力地提高声音安慰学生。感人的画面一页页掠过眼前，感动的情愫越积越多，“平凡”的你给我们最多感动：汶川不相信眼泪，师恩最是难忘！
汶川不相信眼泪，爱心拂去黑云，晴空长驻。崩裂的地面仍在摇晃，大地的伤口越发开裂，一抹深绿冒着余震的危险在陡坡上穿梭，肩上扛着沉重的器械，脚步却一点也不敢放缓。晃荡的大地动摇不了你们的决心，滂沱的大雨冲刷不垮你们的勇气。没日没夜，一天又一天，极大的劳动量，却只能啃点面包喝些水，甚至，连这些都没有。你们毫不在乎，毫无怨言，你们说你们是人民的子弟兵，你们敬了个军礼便开始争分夺秒的抢救幸存者，我看到，我甚至看到你们当中有许多人用泣血的手挥舞着挖掘，奋斗，奋斗，再奋斗，你们擦了把汗留下一句“时间就是生命”便继续埋头苦干起来。依稀地看到有不少国际友人穿梭其中，我的心莫名的感动。我知道——汶川不相信眼泪，爱心才能抹去黑云，让圣光再沐神州！
汶川不相信眼泪，团结、师恩和爱心交织成一翼，那是天使的翅膀，用最炙热的情素，守护着这个世界。
汶川不相信眼泪，它让我学会团结，让我感怀师恩，让我明白大爱无疆，汶川不相信眼泪，逝者已过，生者何为？警钟更鸣…… ——后记
作文我不再相信眼泪了【二】
眼泪，在我的眼中，它是廉价的。也许它可以博得他人的同情，但换不来他人的尊重;也许它可以抵消犯下的过错，但得不到他人的肯定。那么，它还有什么可值得我相信，让我视它为珍宝呢?
眼泪，它只不过是失败者随便给自己找的一个换取原谅的借口而已，但在我看来，它所表现的更多的是他们的软弱、怯懦与无能，生后从来不相信这个泛滥的借口，它只相信坚强者失败后的微笑与拼搏。
听妈妈说，我小时候就是个泪人儿。学不会走路时，哭;学不会使筷子时，哭;学不会写字时，还是哭。遇到困难时，我唯有哭，我多想父母能帮帮我，可泪光里的他们无动于衷，只是非常平静却又很坚定地说：“你自己可以。”一句话，从小伴我长大的一句话，让我懂得眼泪就像是六月的雨，当雨下过后，风刮过后，天空依然明朗，太阳依然明媚，丝毫留不下雨的`任何痕。
眼泪只是无用的排泄物，是一种苦涩的汁水，它无法让海平面上升，也不能让地球停止转，它只能让人沉浸在痛苦之中，让人失去希望，没有再次重新开始的勇气。
用眼泪向生活哭诉的人，渴望得到他人的怜悯，却不知自己已成为人人都厌恶的对象;而那些坚强者，他们深知未来没有人可以替自己开创，未来艰难的旅途需要自己去拼搏，所以人人敬仰他们。
两者鲜明的对比，其道理人人都知道，可究竟又有多少人做到了呢?
我不相信眼泪，我只相信失败后的拼搏与奋斗，那不懈的努力比无用的眼泪更真实、更可信!
作文我不再相信眼泪了【三】
天灾的背后，就是死亡的边缘。也许，你不清楚你下一刻的未来，但是，希望可以让你坚守到下一刻的到来，有希望，就有阳光。
2008年5月12日下午2点28分，突如其来的地震在历史的瞬间永久地定格，这条深深的伤痕，在我们的头脑里留下了一段抹不去的回忆。当影片落幕时，泪水湿满了每个人的脸。
在一个美丽的午后，校园里喧闹而充满希望，纸飞机在教室里自由飞翔，九年级三班的同学们在准备着一个“秘密行动” ——娥曼老师的生日蛋糕。上课铃声响了，同学们迅速回到座位上，就在这时，几声巨响打破了宁静。“同学们快跑，地震了！”老师的声音回响在校园。除了校长带领的参赛鼓号队不在学校外，所有学生都在教室里惊恐地呆住了。
楼梯倒塌了，教室倒塌了，灾难吞噬了整个校园，只剩下一股恐惧的气息弥漫在整个校园，废墟中的老师和同学立即站在了死亡的边缘。
四周一片灰暗，看不到一丝阳光。“会有人来救我们的，我们会有希望的。”娥曼老师不断地鼓励着，同学们慢慢地变得镇定与坚强起来。“我们来点名吧！”一声声响亮的名字回荡在钢筋水泥之下。每一次点名，同学们的心都揪着，没有声音就没有希望，每一次响亮的回应都代表着生命的希望。班长香包喘着最后一口气告诉了老师关于他们的“秘密行动”，带着微笑走了。极度的干渴如恶魔般袭击着废墟下的每一个人。偶然发现的小雅的水瓶成了生命的源泉。孩子们用沾了水的毛巾布条来解渴。生命的鼓点响起，一次次不气馁的希望再次燃起。在经受了恐惧、干渴、饥饿、暴雨的.考验后，在经历了漫长的八十多个小时的等待后，他们得救了，终于又看到了阳光。
钢筋水泥压得倒我们的身躯，但却压不垮我们的脊梁。面对灾难，每一个人内心深处都有一个谁也融化不了的信念。我知道，它叫“希望” ， 希望的烛光在我们每一个人的心灵深处闪烁。努力、坚强、团结、永不放弃，这是面对灾难时，我们需要的勇气与精神，也是中华民族的希望。我们相信，只要有希望，就会有阳光！
