我相信我能作文叙事(相信为话题写一篇作文)

我相信我能作文叙事(相信为话题写一篇作文)

首页话题更新时间:2023-10-26 02:29:12
我相信我能作文叙事(相信为话题写一篇作文)

我相信我能作文叙事【一】

??信的美丽初一叙事文

街上的雨还在不停的下,一滴一滴,在深深浅浅的水洼中溅起一朵朵的水蘑菇。此时天色渐晚。候车亭里只剩下我和他——一个不知名的陌生人。

我本来是在候车厅等车,可20分钟过去了,这条线路的公汽还没来。雨越下越大,豆大的雨点打在候车亭的玻璃上当当作响大雨把我和那个人困在候车亭里。

又过了十分钟,那人从包中拿出一把伞说:“这么大的雨估计公交车下线了,要不我打伞送你回家吧?”我想都没想就摇了摇头。雨色黄昏路上没有行人和一个陌生男子打一把伞。。。想想就有恐怖气氛。我又怎么能相信他。我说:“再等等吧?”他收起伞,笑了笑。他明白我的意思。知道我并不相信他。

天色越来越暗,我想,如果再不停下来我就得冒大雨冲回家了。突然,他推开候车亭的玻璃门,打着伞冲了出去,激起了一道道水花。我心里一惊,出什么事了?通过雨滴折射出的`点点霞光,我看见他打着伞冒着大雨,跑到马路对面扶着一位年迈的老爷爷,颤颤巍巍地踩过一个又一个深浅不一的水洼,躲过来往的车辆,走走停停。我看在眼里,内心不觉一颤被他的举动感动。顿时觉得从马路那一边到这一边是如此漫长。他把老人安全送达这一边后,回到候车亭。他的鞋已经湿透了。他向我爽朗的笑了笑说:“你看我已经湿了,再湿点又何妨呢?这把伞借给你,你打着它回家吧。天晚了。”我直起身,锤了锤坐得发麻的腿说:“打一把伞吧!”他惊讶地看着我:“你相信我?”我推开了候车厅的玻璃门。说:“当然了!”

他哪里知道,刚刚他扶老人过马路的举动就已彻底打消了对他的怀疑。一个如此善良又细心的人怎么会是坏人呢!

走着走着就到家了,我站在楼门前挥手向他致意说:“谢谢你了!”他也笑了笑说:“也谢谢你相信我。”雨夜流露出无限温馨,分外美丽。

从那时起我变懂得了相信的美丽。相信带给人的是安全感,是人与人之间的纽带,是一颗颗点缀世界的宝石。

世界因你而精彩,因相信而美丽!

辽宁鞍山海城市南台镇第二初级中学初三:沙明瑞

我相信我能作文叙事【二】

“嗬!中队长还学人偷钱,真不知道‘羞’字该如何写!”

“这样的`中队委,根本不称职!”……

听着同学们带刺的话,我哭泣着解释:“听我说!不是我!不是我!我没有偷黄钊安的钱!我是清白的……”

“哼,做了坏事,有谁会承认啊,你可少来这一套。”

“不……不是我做的。”我带着哭腔说。可是大家根本不容我说话,我真成了“哑巴吃黄连——有苦说不出。”

事情是这样的,我的同桌昨天交从伙食费时,退回了七元,其中有两张是一元,现在不见。而昨天,我在帮黄钊安找作业时,翻动过他的书包,现在,钱不见了,他就“控告”我偷他的钱。其他同学得知此事后,都帮腔:“中队委是小偷!”我唉声叹气地想:为什么……为什么同学们不相信我呢?我可没偷黄钊安的钱。我一把嘴哪拗得过几十把嘴,只好难过地趴在桌子上哭着。

“走,我们去告诉老师!”其中一个同学对另一个同学说道。不一会儿,老师来了,我赶忙抬起头来,本以为终于有一个知心人能听我申辩,可是,事与愿违,老师听了那些同学添油加醋的话,什么也没搞清楚,便把我叫到办公室,板着脸,严肃地对我说:“你身为班干部,竟然也会做这种不知耻的事情,枉我对你如此信任,可你却令我如此失望!”“老师!”我噙着眼泪接下去说:“真……真的不是我,罪魁祸首另有……另其人……”没等我把话说完,老师便把话匣子给抢过去了:“那么多人指证你,你还想抵赖吗?难道那钱会不翼而飞吗?晚上写一份,好好的想一想,你这样做对吗?”我的心被老师的像支支利剑似的话语深深地刺伤了,心里像倒翻了五味瓶,真不滋味,中学生《请相信我》。我思绪万千:哎,老师,你一向做事很明白事理,怎么……怎么这次你会不分青红皂白,颠倒是非呢?我是多么难过啊!回家的路上,我不断抽噎着,微风吹来,路边的树木“沙沙”作响,好像在安慰我;小喇叭花垂下了头,好像在为我而感到伤心;小鸟“叽叽喳喳”地叫,好像在为我伸冤。晚上,面对着原稿纸,我的眼泪再次情不自禁地夺眶而出,我难过地在纸上写了六个大字:钱不是我偷的。

我多么希望老师能相信我、理解我,我多么希望老师以后处事能先调查清楚,三思而后行,这样,才能避免冤枉好人。

我相信我能作文叙事【三】

放下补习

夜死一般地寂静,月光散发出令人害怕的光,整个世界此时充满了寒意。我坐在窗前为自己周末的逝去而感到悲伤。大大小小的补习班填满了我的周末,让我完全没有时间做我自己的事。假如我可以放下补习,我一定要和伙伴们一起到书店泡一个上午,然后一起到面包屋补充食物,回到家中美美地睡上一觉。梦中有美丽的小溪,甜美的歌声和无忧无虑玩耍的小孩……

放下形象

爸爸妈妈常对我说,女孩子要注意形象,走路不要大摇大摆,动作不要太野,凡事要讲究点形象,要有女孩子的样,我按照父母的要求做了那么久,这条条规矩压得我快喘不过气了。不可以和同学吃饭时谈天说地,不可以和朋友走路时肆意说笑,然后当着众人的捧腹大笑。假如我可以放下形象,我一定要和朋友们做我想做的事,全然不顾别人的眼光,自由自在,无忧无虑。

放下重任

我是家中的独生子女,是父母的掌上明珠,但任着家庭的重任。

“凡事都要为自己的前途而努力,只有学习好将来才可以有出息。”爸爸总说。以后我们生活得怎么样就靠你了。家庭的重任压得我喘不过气,假如我可以放下家庭的\'重任,将为自己而活,将为自己而努力,创造出属于自己的一片天。

放下补习、放下形象、放下重任、放下一切我不喜欢的东西,我的前途将无尽光明,人生将充满色彩。假如我能放下,我的友谊将增进,我的成绩将增长,属于我的一切都将回来,我将快乐无比。

我相信我能作文叙事【四】

说几个小事例。

——“相信你们一定能协助我建设好我们的班级。” 刘老师经常对全班同学、特别是班上的干部这么说。

从2011年下期接手这个班级以来,她就全力培养全体同学特别是班干部共同参与班上的管理。在她的倾心指导下,班干部逐渐成熟。下面是我辑录的几个班干部在每周一次的周总结会上的一些发言点滴:

彭争组,组长彭争,第四周总结:“徐尤同学,作为副组长的你各方面做得还不错。数学考试你得100分,英语默写也总能一次通关,画画更是你的强项,上课认真听讲也是你的优点,但上课举手回答问题次数很少,这也是我组全体成员需注意的。”

黄紫娟,七组组长,第三周总结:“本周我组的表现还算好,课堂上不再是那种默默无闻、沉默寡言的旁观者状态,而是把课堂变为自己的舞台,大胆地举着手,突破了心灵的封锁线,特别是宁波同学,他现在可成了我们组主要的争分棒,他的能力在不断提高,他现在正一步步边迈向最优秀学生的行列。”

……

从这些总结里,我看出了同学们共同参与班级建设的热情和能力,也感受到了一个年轻老师以生为主教育理念所取得的成功。

——“相信同学们能珍惜荣誉,自我约束,共同进步。” 刘老师总是这样鼓励她的学生。

2011年12月5日,刘丽莉老师接到了一张扣分通知单。4010***因垃圾未倒,扣了班级管理分。下晚自习前,她收到了8份检讨:

“因为我们大意,给班上扣了宝贵的0.5分,为此,也给班级的每个同学抹了黑,我觉得我们扣去的`不仅仅是这0.5分,而是将老师对我们的信任也抹去了。——胡瑛”

“为什么今天不是我打扫卫生呢?为什么我不提醒她要倒垃圾呢?——俞慈”

“这0.5分,从侧面透露出了我们对待事情的态度,一是团队精神还要加强,二是独立精神还要培养,三是军队精神还要训练。——刘澳琴”

……

意外的小事件,感动得刘老师几乎流下泪来:多好的学生啊,能够自我约束,自我激励,自我成长了。

——“老师相信你会进步。” 对于暂时落后的问题学生,刘丽莉老师总是充满热情,充满信心。

这是个问题学生。虽在慢慢进步,但时反时复,总让人放心不下。这不,又来了。班上进行第六单元英语单词默写,34个单词,全部过关的有26人,20个单词都没有默出来的有19人,他是其中之一。没有默出来下次努力即可,但他却采取了另一个做法,他将另26人中的一张试卷作为自己的交给了老师。刘老师很生气:“你怎么弄虚作假呢?你怎么欺骗老师呢?你怎么这么不争气呢?你为什么这么做呢?”一直到最后,这位同学说了一句 “不想让老师失望”,瞬间让刘老师冷静下来,觉得自己的判断有些偏差。于是她放低了声调,对这位同学说:“不想让老师失望,出发点是好的,但方法是错误的。老师希望你能用自己的行动证明你没有让老师失望。” 事实证明,“老师相信你会进步”的观点是正确的。这位同学当天晚上自己背,自己默,一直到晚上12点。第二天,他专门到刘老师那里默写,34个单词全部正确,他高兴得跳了起来。刘老师又一次收获了惊喜:善于发现学生的优点,是促使他进步的关键。

“老师,始终相信你们” ,这是以人为本的教学理念的产物。只有信任学生,才能逐步走进学生的心灵;只有走进学生的心灵,才能逐步走向班主任的成熟,走向教育的成功。刘丽莉老师,深谙此道。

我相信我能作文叙事【五】

那几天里,每天都睡得很晚。黑暗中盯着天花板,回想着走过的路,遇到过的人,就像是温故了一场淡忘了很久的梦。多年来的种种际遇,在黑暗中显得遥远而陌生。

久远岁月里的记忆,像是摔落到水泥地上的玻璃杯一样,无论怎么努力,都拼接不起来。支离破碎的记忆,让人不免有些惶惑。我努力的回想自己的小时候,却怎么都想不起那个时候的自己长什么样子,就像得了失忆症似的。这些,都是自己亲历的人生啊,怎么能这么容易就忘得一干二净?

人都是容易健忘的。人生的种种际遇,好的和不好的,终有一天会在我们的记忆中变得模糊不清。回过头去,也只能看到苍白而荒芜的岁月,像挂在墙上的老旧的日历,一天又一天的,枯萎的看不到生命的痕迹。

如果那个时候的我们,知道多年以后的某个夜晚,自己会回想起那些细碎的日子来,我们会不会把自己所有的际遇都记录下来,留给现在的自己看呢?

如果这个词,总是牵连着数不尽的.遗憾。人生就像是一盒完整的蛋糕,被岁月一刀一刀的切去,切走的那部分都融进了生命里,无论怎样,都再也找不回来。只有在回想起来的时候,才会在前面加上如果两个字,来淡化岁月留下的弥补不了的遗憾。

很羡慕那些用笔和相机记录生活的人。那些埋藏在岁月里的零零落落的文字和照片,迈过岁月,就会载满温暖和感动。多年以后,当你再度回首时,你就可以说:哦,我也曾那样生活过。

睡得晚了,就很少会做梦。好像这一刻刚睡着,下一刻天就已经亮了,时间过的快的有些不可思议。

那天,竟破天荒的做了一场梦。梦里有个声音,亲切而温暖的问,你相信吗?你相信吗?你相信吗……

我看见自己低下头,用尽所有的虔诚,一遍又一遍的,低声的说,我相信,我相信,我相信……

梦醒了,窗外依旧冷月清风,房间里依旧是舍友安静均匀的呼吸声。耳边却还回荡着那三个字:我相信……

这是一场太过真实的梦。就像是在生命的某个时段里,梦中的情景都曾真实的发生过一样。

在恍惚的错觉里,人生的很多场景仿佛电影里一帧又一帧的画面,在不同的维度上不断的重演。时间和空间不断变换着向前,人也被命运裹挟着前行,不知所措也无所适从。

所以,怎么能不相信呢?

去年冬天的时候,去回民街拜访一位朋友。我到的时候,朋友正在做礼拜,屋子里只有一个四五岁的小男孩。

看到我走进去,孩子转过身,看了我一眼,微笑着说,愿主赐你平安!然后走到我跟前,向我伸出手,说:你好。

我惊喜的有些不知所措,慌慌张张的说了一句,愿主也赐你平安!然后蹲下身去,郑重的握住孩子的手,说:你好。

生命真的是一件很美好的事情。活着,就没有理由悲伤。

当你走过足够长的路,遇到过足够多的人,足够理智足够成熟足够冷静,可以像一个旁观者一样审视自己的人生的时候,你会发现,你有很多的理由去怀疑这个世界,但有更多的理由去相信,去选择相信。

有了这份坚信,你就会明白,这个世界,其实真的没什么可怕的。

因为相信,所以幸福。

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