想起这件事我就难过作文【一】
那是星期日的数学竞赛。开始时，我非常紧张，我静下心想起了许多类型培训题。我心中默念“苍天啊，大地啊，可千万别出99题和100题那种类型的。有几道题太难了，都是我担心的题型！我十二分认真地去答题，可是正在我忙得不可开交时，下课的铃声却响了，我无奈地交卷。
回家后我告诉妈妈，我的成绩一定很低。妈妈却说：“重在参与，只当自己见识一下什么叫奥数竞赛吧。”我心里稍有安慰。
可是谁知，一个月后，来通知了，我竟然获得国家级三等奖！看着证书和铜牌，我真是高兴啊！要知道，我们全校只有我们五个人获奖，都是铜牌。放学后，我一路小跑告诉了爸爸，爸爸说：“凭我儿子水平，应该个二等奖！”哼，你就忽悠吧！别以为我不明白，我不会沉浸在这点小成绩中，看我下次给你拿个二等奖，一等奖什么的！看还怎么忽悠我。
呵呵，一想起这件事，我的`嘴角就“向上翘”。
想起这件事我就难过作文【二】
朱老师已经教了我们五年了，可是今年，因为工作的关系去了别的学校。但是，我很想念她，常常回想起她那温柔的微笑……
那一次，我感受到了朱老师的细心关爱，想起这件事，我就感动……
那是一节数学课上，同学们正在认真聆听着朱老师精彩的讲课，我却头晕脑转，这几天我感冒，整个人显得无精打采，昏昏沉沉的。我突然喉咙里痒痒的，像有什么东西在里面倒咕，难受极了，鼻子也酸酸的，忍不住清咳了几声，随后立即掩饰着。我双手紧紧地捂住了嘴巴，真怕影响到课堂上的学习氛围。
随之，我的嗓子里却越来越痒了，像有无数条毛毛虫在喉咙里爬似的，折磨得我忍无可忍，一阵响亮的咳嗽声从喉咙里传出了，“咳、咳、咳……”咳嗽声源源不断的发出，几乎停不下来了，眼泪都渗出来了，眼眶里闪烁着泪花，我边咳嗽边擦着泪。
同学们都被我的咳嗽声惊动了，61双眼睛齐刷刷地朝我张望，朱老师也停了下来，朝我看了看，似乎在说：“怎么了！”
我害羞地咧咧嘴，深深地吸了吸，可恐怖的咳嗽声还是不断地攻击着我。心想：怎么办，真的好难受呀！
这时，朱老师已经快速地走到了我身边，温暖的双手先帮我理了理凌乱的发丝，然后再摸了摸我的额头，关切地问：“张思为，怎么了，不舒服吗？”我忸怩地说：“就是有的咳嗽，没关系。”“你等一下，我去帮你倒杯热水来。”还没等我说声“谢谢”，她就已经匆忙地跑出了教室，一路小跑，不一会儿，她手里捧着一只白色杯子，小心翼翼地，生怕水会泼出来似的。
朱老师蹲下身来，弯着腰，用嘴对着热水轻轻地吹了好几下，然后用手摸了摸杯子，感觉温度适中了，才放心得叫我慢慢地把热水喝下去。一直在我身边伺候着，直到我把水全喝完了，然后，又急忙地跑回讲台，继续上课。
下课了，朱老师又跑到我身边，亲切地问：“张思为，怎么样了，要不我先送你回家去休息，拉下的课，我再帮你补上，行吗？”
看着朱老师那副关心、认真、细心的样子，我心中顿时涌出了一股暖流。
直到现在，只要想起这件事，我就很感动，朱老师，我很想念你！
想起这件事我就难过作文【三】
??起这事我就兴奋在我的童年的记忆中，蕴藏着一片片美的叶子，一片片叶子记录了我成长的故事，或喜或悲，或苦或甜。其中的一片，最精彩的一片，莫过于那一次和妈妈的比拼。
这次是我与妈妈的羽毛球竞赛。之前，我们准备了一副新买的羽毛球拍和一个羽毛球，轻装上阵。比拼前，我摩拳擦掌，做好了充分的准备。比拼开始了。我信心满满，健步走到赛场上，尽展我本领的时刻来临了。我暗暗的为自己鼓劲加油。这时，我在心里默默地数着三、二、一、。我立刻用左手将羽毛球往头顶轻轻一抛，我挥动着整个手臂，把浑身上下的力量全都尽情地释放出来了，将羽毛球猛地向前面一拍。只听砰的一声，顿时，羽毛球在天空划出了一道优美的弧线拉开了一道又长又宽的线条直向妈妈飞去。妈妈目标专一，聚精会神地盯着飞来羽毛球，同我一样，用球拍飞速地挡在了羽毛球的前面，又使出全身的力气将羽毛球飞快地向我弹了过去。我也不甘示弱，全神贯注的盯着球，生怕球趁机逃脱我的'眼界。就这样，我继续与妈妈展开了一次次的你争我斗。小巧的羽毛球在我俩之间飞舞了好几个来回，中间好像有一个隐形的丝线在我和妈妈之间紧密的连接着，从来没有中断过。我算是棋逢对手了。
随着时间一分一秒的流逝，一粒粒豆大的汗珠沿着我的脸颊急促不断地流下，我只好一边喘着粗气，一边与妈妈展开你我的较量。终于四肢软弱无力的我失去了之前的蓬勃气焰，软绵绵的手臂发起球来简直越来越无力。而妈妈似乎依然精神抖擞，依然挥舞着她有力的身姿与我交战。然而在这时，一个羽毛球如飞箭般降临到了我的头上。这时，我的脑海中闪现出这样一句熟悉的话语：胜利来源与坚持。也就是这句话，给予了我无穷的力量。在羽毛球落下的那一刻，我集中精神，孤注一掷的接下那个球，在妈妈毫无防备之时，我使出了全身的力气拿下了这场比拼。我反败为胜，胜利的喜悦如阳光沐浴着我的那般温暖。
每当想起这事我就兴奋不已，心情也随之无比畅快。不仅仅是以为我赢了，更因为我能用笑容挥洒汗水，操场上也留下了我走向成功的足迹。
