我最喜欢的歌童年作文怎么写【一】
我喜欢游泳，在游泳池里，我可以心情在放松，尽情地舒展，尽情地玩耍，无忧无虑，忘却学习上的思虑和负担。自由泳，蛙泳、仰泳，十分自在，万分悠闲。
这是夏季的一天，我坐着爸爸的车来到江边，我换好泳衣，拿着游泳圈，跟随爸爸一起跳进江里，这里的水真清啊，清得可以看见江底的沙石，真里的水真绿啊，绿得仿佛一块无暇的翡翠，这里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流支，看到这幅画面，我真舍不得打存这里的清静的气氛。
我下水之后，欣赏了好一会儿这幅山水画，然后才慢慢地游起起来，我先是一段蛙泳，我的又手向前划动，就像划舟的楫一样摆动，大腿向身体缩去，然后再向外一蹬，就会有力地向前游去，我就用蛙泳游到对岸，然后又游了回来。几个回合，太阳就下山了，我只好和爸爸上岸，回家了。
我喜欢游泳，是发自内心的喜欢，游泳是很好的体育锻炼方式，通过学游泳，我的身材发充得很好，更重要的是，游泳还锻炼了我的不畏困难的意志，给我积极向上的活力。也让我领悟到了一些深刻的道理，譬如学习上也要有坚持不懈，持之以恒的精神。
我最喜欢的歌童年作文怎么写【二】
耳边回响着你的歌声、眼前回忆着你的笑，我看见，你的身影离我越来越远，我伸出双手，拼命地向你去，大声地呼喊着你，你却嘴角残笑歌唱着，消失在一片黑暗中，我一人独自在此，你的歌声消失在那另一边，你的笑淹没在黑暗之中。
雨淅淅沥沥地滑落，沾湿了我的发，泪水混着雨珠、滴落，黑暗的地面上荡开了一圈一圈的涟漪，你的歌声又一次响起，你的.笑在黑暗中慢慢浮现，我环抱着双腿，坐下，闭上双眼，感觉着，让雨水冲洗我的心，让歌声唤醒我的灵魂，让笑找回我迷失的梦。
不记得多久以前，我们是同桌，偶然听到你的歌，便想和你一起歌唱，你笑着同意了。我们的歌，一直回荡在那个温暖的午后……
在那以后，我喜欢你的笑，你的歌，你的一切一切都唤醒了我曾遗失的。
也不记得是多久以后了。我们发生了争执，原以为你会原谅我，原谅我所有的错误，可是，你抛弃了我，不理我了，我们成了擦肩而过的陌生人。
在那以后，我沉默了，不爱笑了，不爱歌唱了，我把整个心都锁了，没有阳光，没有……
过了很久很久，突然发现，我的笑依然灿烂，只是少了你；我的歌依然清脆，惟独少了你，我再一次把阳光灌满了心房。
我喜欢你的歌与笑，阳光仍在……
我最喜欢的歌童年作文怎么写【三】
我最喜欢游泳。
去年暑假，我学会了游泳。学会游泳后，我天天缠着妈妈带我去一小游泳。有一次，天刚下过大雨，我又缠着妈妈带我去游泳，妈妈经不起我的软磨硬泡，终于答应带我去了。来到目的地，那里只有几个人，“太好了！”我高兴地说，“这下可以更自由地游来游去了！”我飞快地冲进更衣室，换好衣服后，我迫不及待地来到池边，纵身跳进水里，就好像鱼儿回到了水里一样，我自由自在地在水里游来游去，快活极了。我抓着池边，小心翼翼地向深水区移去，来到深水区，我轻轻一推池壁，流水带着我离开了池边，我一会儿学着运动员的样子踩水，一会儿潜入水中，一会儿又浮出水面，水就像光滑的绸缎一样轻抚着我，可舒服了。突然，我看见一个大姐姐在游池里来回地游了几圈，可厉害了。我也想这样，于是我从浅水区开始向深水区游去，游呀游，不到半个池，我就体力不支了，我想不能放弃，我鼓起劲，继续游，近了，近了，啊，终于到池边了，我成功了！我高兴得叫起来。近黄昏了，我才依依不舍地回家。
我喜欢游泳，因为它给我了快乐，给了我健康。
我最喜欢的歌童年作文怎么写【四】
我喜欢游泳，因为游泳是夏天最好的避暑方法，它既可以锻炼身体，又可以培养自己的胆量。
记得去年夏天，整个大地就像放在火炉上一样，火红的太阳把地面烤得滚烫滚烫，连树阴下的黄狗都吐着舌头。我在家里热得浑身上下都流汗，气都喘不上来，我赶紧穿上妈妈给我买的红色游泳衣，拿上游泳圈，来到学校的`游泳池边。
哇！我望着那池里的水好似一块晶莹剔透的翡翠，阳光一照，闪着点点光辉，好美，好美……“扑通”一声，我就下水了，感到浑身凉凉的，非常舒服。在我的身边有不少学校里的大哥哥、大姐姐，他们都不用套游泳圈，一个个游的像只青蛙。只见他们后退一蹬，双臂一伸，再后腿一蹬。看着看着，真的好羡慕。我壮了壮胆，咬了咬牙，把游泳圈一扔，结果，小朋友们，你们猜猜看，我怎么样了？我呀身子不但不往前，反倒慢慢的往下沉，耳朵一下子灌满了水，嗡嗡直响，我吓得不得了，在水中瞎扑腾。突然，我感到有一只手在使劲得拉我，原来是身旁的一位大哥哥发现我是一个不会游泳的小学生。
夏天能在一池绿幽幽的水中游泳，虽然有的有点危险，但的确是一件非常快乐的事。
我最喜欢的歌童年作文怎么写【五】
迎着朝阳，踏着晚霞，校广播站常常播放校歌 ——《小龙人的美好》，欢快轻柔的旋律吸引着我的注意力去听歌词，“神龙消协美好新鲜，四季缤纷好景无边……”
校长在歌词中描绘了美好的校园生活，柳树青青的`春天;栀子花开的夏天;银杏金黄的秋天;雪花漫天的冬天;打车堵的小龙人在绿雅楼、菁华楼书声朗朗、游戏连连;我们从遇见、相识、在老师的带领下成长、蹁跹、绽放。听着这歌词，不由得让我回想起在绿雅楼的幸福点滴。
语文课堂上，江老师带领我们讨论脉络图。大家赶紧分组讨论，只见同学们有的积极表达自己的观点;有的在表达观点同学停下来的间隙表达自己不同的观点，双方为了维护自己的观点而涨红了脸，争论不休;还有的默默在一旁听着，琢磨自己的观点……，然后各组代表各抒己见，争相发言，我把手举得老高，江老师马上点了我。我说的时候大家都在认真的听，等我说完，不同意我的意见的同学马上举手反驳，就这样几轮争论，经过大家的共同讨论和老师的指导，全班同学对课文的脉络更加清晰了。
下课后，全班同学一起玩“荷花荷花几月开”的游戏，我一会儿蹲，一会儿站，集中全部注意力躲，很担心被捉住，却还是被于子杨抓住了。我小脸急的通红，气急败坏地又去捉它，可惜我跑的气喘吁吁却还是让他逃脱了。我正有些沮丧，上课铃响了，我心想，“这次没机会了，但我下次一定会捉住你的!”
每当耳畔回响着《小龙人的美好》的旋律，脑海里就会闪现出校园里的各种趣事：柳树青青的春天，我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏;栀子花开的夏天，我们在教室里书声朗朗;银杏金黄的秋天，我们在厚厚的落叶丛中捉甲壳虫玩;雪花漫天的冬天，我们在操场上堆雪人、打雪仗，欢笑声洒满操场!
这时校广播里又响起了“柳色青青，书声片片，春天的绿雅，我们遇见 ……”同学们，你们记起了什么?
我最喜欢的歌童年作文怎么写【六】
我从读小学二年级开始，便跟着姑姑、姑父一起生活了，加上表妹，还真让人开心的。每天家中有我和妹妹两个小孩，到处欢笑声一片。这么热闹的家，我自然喜欢。可是，时间一长，我便非常想念远在外地工作的`父母，总想，如果他们也在，就好了。父母在外地工作，自然难以相见，只有在暑假假期，才能有时间乘车到上海与父母团聚。有聚便有散，两个月的时间一眨眼便过去了。又是分离时刻，泪水抑制不住地流下来，我一路隐住哭声，不停地擦去泪水。
回到姑姑家，又是一场大哭。妹妹不停地劝，可都没用。时间一长，我便不哭了，只是一直望着窗外，不停地发呆。妹妹见我这样，叹了一口气，陪我一起看蓝天。妹妹忽然唱到：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！”“但愿人长久，千里共婵娟！”这句词深深提醒了我！没错，人有悲欢离合，不对吗？自古以来，人们有聚便有离，天上的月亮不也是有圆有缺吗？世上并无十全十美的事，那么多人都无办法，我又何必如此呢？
我豁然开朗，与妹妹合唱起来：“人有悲欢离合。月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！”
