因为爱牺牲自己作文素材【一】
母亲有个习惯，在春夏交替的时节，总会把一家大小的衣服分别整理好。那一天她照例收拾着衣物，我躺在沙发上翻着一本旧杂志。午后温暖的阳光照进来，茶几上一束纯白的栀子花发出淡淡的香味。“女儿，你看，这有好多条手帕呢！”母亲突然转过身对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我问道。
“你还记得这些手帕吗？这十几年的手帕全都在这呢。你看，这块蓝色的，还记得吗？你四岁的时候，我常用一个别针把它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我面前颠儿颠儿地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆之中。我静静地听着，没有吱声。我无法附和母亲——因为我什么都不记得了。
“还有这块蓝底白花的手帕，是你五岁生日时特意定制的，上面还印着字哩——‘爱女夕梦五岁生日快乐’。一眨眼的功夫，你就长大了。”她轻轻转过身，把脸对着我，可她那温和的目光却让我不知所措。
我是多么希望自己能记起这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好。我无法想象，为什么母亲能如此细心地收藏着往昔，如数家珍般地道出我的点滴？她不是常常抱怨说人老了记性差了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，并且很随意地将它扔在记忆的角落里。况且现在几乎没有人会用手帕了，于是自然而然的，手帕不知不觉地被遗忘了。若不是母亲提起，我实在无法记起这些手帕是属于我的。我很容易接受新东西，也很容易忘记一些什么，包括那些最朴实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，她永远追随在我身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
“妈，你怎么记得那么多啊！”我轻声问。母亲沉默了一会儿说：“怎么会不记得呢？”她像是在自言自语。是啊，怎么会不记得。
因为爱着，所以记得。
因为爱牺牲自己作文素材【二】
1、命题作文
按照规定的作文题目写作，题目中往往一个词或一个短语就概括了写作范围和内容，绝大多数没有审题障碍。如广州市2000年的作文题《我二十年后的某一天的》；2001年是《我和水》；2004年的作文题“我也是富翁”、“假如再有一次机会”；上海市2004年的作文题“我们是初升的太阳”、“我的视线”等。
2、半命题作文
通常有三种形式：命题部分在前，如《珍惜所拥有的_______》（安徽考题）；命题部分在后，如《_____让我陶醉》（江苏考题）；命题部分在中间或两端，如《当我面对_____的时候》。2001年广州市中考题是《发生在的纠纷》。
3、给材料作文
命题者从预设材料中引申出作文要求或题目，学生阅读材料并按要求作文。材料作文的审题至关重要，必须读懂材料，把握材料的重点，弄清要求，按照明确规定作文。如这样一个材料：一位雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“其实，这座雕像原本就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己！要求考生结合自己的成长经历，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章（山东考题）。而2000年广州市中考题也是“围绕自己身边的环境，自拟题目，写一篇文章。”
4、
所谓“话题”，即谈话的中心。话题作文是从命题者设计“材料”中引发一个既有开放性又有约束力的\'话题，展开联想和想象。话题作文具有导向性、灵活性、宽泛性的特点，近几年被广泛使用。如2002年广州市中考题以“阅读自然，阅读社会，阅读人生”为话题，2003年广州市中考题以“简单、智慧、勇气”为话题。
因为爱牺牲自己作文素材【三】
拿到作文题目后，要先弄清楚题目的意义、范围、中心，确定文章的体裁、题材、字数要求，再围绕中心选择材料，合理布局谋篇，运用恰当的表达方式进行写作。
1、确立准确的内容——在最短的时间内找到最适合自己的写作内容
（1）思维的发散
在落笔成文前，一定要慎重，要考虑到尽可能多的写作内容。
①充分利用作文题中的提示性语言，获得写作内容
如：也许你被真挚的母爱感动过，也许你被善良的帮助感动过，也许你为奥运会场升起的五星红旗流过热泪，也许你为无私的友谊掀起过情感的波澜……
请以“感动”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟。
作文题中的“也许…也许……也许……也许……”的提示语，没有内容写的同学完全可以把这段话作为自己的写作材料，写母爱、帮助、友谊等带给自己的感动。
②开辟独特、新颖的角度
A、类似联想
如由“花与刺”联想到阳光与阴影、成功与挫折、优点与缺点等。
B、内敛式联想
由如“英雄”联想到课堂上的英雄、公交车上的英雄、联欢会上的英雄等
C、逆反式联想
如由“心事”联想到“我没有心事”；由“感动”联想到自己是不懂感动的人，在母爱面前一点一点被征服被融化被感动的过程。
D、虚实转换联想
如写“位置”，可以实写班级的座位、一个人的职务等，也可以虚写自己在别人心目中的地位，人在自然界中的地位等等。
（2）思维的归纳
①写自己熟悉的内容——不要选择自己一知半解的事情作为写作材料。
②写自己能驾驭的内容——由自己的认知水平、思想深度和语言表达能力决定。
2、突出明确的中心
（1）符合题意
准确把握文章题目的范围和内涵，注意培养明确点明中心的意识。为此，可在文章内容构思好后，围绕中心编写几句（段）话，将它们安插在文章的开头、结尾或者文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。
（2）提升中心的品位
①要有深刻的思想
②有小中见大的眼光
③有化实为虚的能力
④有时代意识
⑤有新颖的角度
例如：以“风”为话题的作文，可以化实为虚，由不同季节的风的特点联想到不同性格的人；可以联系时代，写社会上的各种风气；可以联系自己，写中学生中流行的一些风气；可以由风想到沙尘暴等社会问题；由风想到关于风筝的记忆┅┅
因为爱牺牲自己作文素材【四】
一声问候、一杯暖茶、一件小事，这都是朋友之间爱的传达方式。它不会表现在重大事件上，而是在于小事，一点一滴积累起来，就汇聚成了一片大大的爱，即友情。
因为爱，我们拥有亲情、友情，因为爱，我们最终也会拥有爱，让我们好好利用自己的爱，传递给他人，因为只有爱的存在，我们被爱，别人被我们爱。
