开学的收获作文450字七年级【一】
今天是9月1日，是第一天上课的日子，晚上回到家，开始观看开学第一课。
开学第一课开始了，首先吴磊哥哥演唱《开学第一课》这首歌曲，然后撒老师给出一个甲骨文，让同学们猜，之后王老师讲解文字，然后还有特别多节目，有跳舞、武术、唱歌、钢琴、围棋等等。
我最喜欢的节目就是人机弹钢琴，一个儿童，一个机器人，机器人名字叫做特奥，有53根手指，是从意大利来的，主持人问大家哪个是机器弹的，哪个是人弹的，朗朗老师因为一个错音，发现了哪个是人弹的，哪个是机器弹的，然后朗朗老师的学生徐子航和机器人比野蜂飞舞的速度，徐子航以54秒的速度输给52秒的特奥，但是特奥弹琴的时候漫不经心，偶尔转头一下看大家，则子航是目不转睛，很专心。然后人机表演彩云追月。这里有一个很可贵的事实，因为特奥脑袋只能往一边转，所以朗朗把主琴给了特奥，自己使用副琴，朗朗作为一个世界级的钢琴家，居然把主琴让给特奥，自己使用副琴。这是一种多么可贵的精神呀！
我从这里懂得了一个道理——只要勤学苦练，就可以成功。因为野蜂飞舞这首歌曲由很多音节组成，要把每个音符都背下来，很不容易，而且要弹的那么熟练，这是练了多少天的结果呀！
开学的收获作文450字七年级【二】
走过了冬月的冰寒，三月的春风，五月的骄阳，八月的凝霜，我们终于盼来了每年九月一日与我们共迎开学的《开学第一课》。今年的第一课，是我儿子升入初中以来上的人生第一课，因此，在我眼中显得格外神圣。
开学第一课很美，它的美可以用三个词汇来概括：壮丽、华丽、绚丽。
壮丽之美。它的美表现在武术这方面，“武”字在古代可以拆成“止戈”二字，寓意“停止征战，保持和平”，它已经成为中华文明不可或缺的一部分。《战狼2》导演吴京给我们讲述了英雄的定义，也告诉了我们“翻我中华者，虽远必诛”的爱国情怀和铮铮铁骨。武术表演让我热血沸腾，激情澎湃，使我感受到了中华民族的壮丽之美。
绚丽之美。体现在了汉字上，它们都凝结着中国人不朽的智慧和力量，通过王宁教授讲述的汉字数千年源远流长的历史，我看到了中国的悠久历史和祖国的强大力量。“汉字叔叔”作为一个外国人，不仅全力以赴的学习汉字，坏花光了自己的全部积蓄，制作网站，让更多的人了解汉字、爱上汉字，令人叹为观止、心生敬佩。“明月几时有，把酒问青天。”“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”等诗句如涓涓细流，浇灌着我的心田，成长出知识之花。通过这些，我体会动了中华文化的绚丽之美。
华丽之美。伴随着郎朗悠扬的琴声，我们如同沐浴在阳光下听野蜂飞舞，又如同在晴朗的夜空中，望彩云追月。艺术之美给我们美的享受，也给了我们超越自己的勇气和力量。这些，都让我感受到中国艺术的华丽之美。
《开学第一课》，让我在美的陶冶中，感受到无数、文化、艺术的精髓，更让我看到一份坚持、一份责任和一份期待。
开学的收获作文450字七年级【三】
今年的《开学第一课》，带领着我们从中华的大门看世界。从中，我看到了世界上最神奇的文字——汉字。
中华汉字，源远流长，从殷商的甲骨文到如今的楷书，从古代的饮食起居到如今的航天科技。一横一竖，从最初似图画般开始；一点一滴，成为如今的艺术瑰宝。神奇的汉字像一叶小舟，载着我们去看祖先的杰作；奇妙的横竖撇捺，架起了古今沟通的桥梁。试问，有哪一种文字，传承了五千年从未间断？唯有汉字，点滴间尽显国之伟大。
《开学第一课》中也讲到了来
想到这里，我也不禁有些惭愧。一个外国人，都愿意用四十五年的时间潜心研究汉字，而身为中华儿女的我们，就更应该认真学习，全面发展，将我们的文字带上世界巅峰！我想，这是对抚养我们长大的祖国最好的回报。
今年的《开学第一课》，让我对汉字有了更深厚的感情和更深层次的理解。汉字的背后，是我们
开学的收获作文450字七年级【四】
在开学的第二周里，我们观看了一年一度的开学第一课。这一次开展了关于孝”爱“的一课。
＂孝＂上面是一个老，而下面则是一个子字，说了子要拖着老人和长辈，要孝敬他们。<礼记》中说过一句话：则孝，乐其心，不违其志则也。
这个故事是42岁的一个儿子，带着他的父亲去旅行，因此他自己做了一台摩托车四处开，他们去过海南，陕西，北京，山东等各种旅游地区。6年后，他们父子二人竟走了23个城市，如今已满墙的照片了。他的父亲很开心，有一次，父亲问儿子：“累吗？”儿子却说“只要您开心，我就不累。”
故事讲了秦勇10年前曾是一名歌手，因儿子得病后，他开始留在家照顾儿子----大珍珠。他听说骑车可以治疗，于是他每天坚持带着儿子骑自行车，一年后，儿子终于学会了骑车，但是爸爸一直没有放弃和儿子一起玩，谈心，游泳。大珍珠说：他不是我爸爸，是我的哥们。为了感激，大珍珠给爸爸写了一封感恩的信，而爸爸为了鼓励大珍珠给儿子写了一首歌《一起长大》非常好听。
还有一个故事令我深受感动，郑渊洁和儿子一起吃大虾，因为大虾很贵，所以只买了两只，在儿子吃完第一只时，郑渊洁把另一只也给了儿子，但儿子说:”爸爸，你给我把大虾吃完。“爸爸很欣慰的笑了。
当我看完三个故事后，几乎哭了。这三个故事都描绘了孝“和爱”两字。孝是落在生活的点点滴滴；爱是让我们携手克服苦难的支点。
“孝＂“爱“是
