鹿和喜鹊的作文(喜鹊作文300个字左右)

鹿和喜鹊的作文(喜鹊作文300个字左右)

首页话题更新时间:2023-12-28 01:37:25
鹿和喜鹊的作文(喜鹊作文300个字左右)

鹿和喜鹊的作文【一】

《鹿和狼的故事》一文讲述的是美国总统西奥多.罗斯福想让凯.巴伯森林里的鹿繁殖的多一些,于是请猎人捕***狼,25年后,狼全都死在了枪口下。鹿群增多了,不断的啃食树木。终于,整个森林都被鹿群糟蹋的面目全非。后来,整个凯巴伯森林中只剩下八千只病鹿在苟延残喘。

当我读到森林中既需要鹿,也需要狼时,我仿佛看到一只只的狼在枪口下一命呜呼,鹿群把整个森林的树木啃食掉,然后疾病在鹿群蔓延,鹿群一只只倒下……

我和我外公一家也亲身经历过这样的事。我外公的田里有几条蛇,在夏天被发现了,被人用铁锹打死了,又发现了一窝蛇蛋,也被人砸碎了。之后,在秋天收割的时候,别人家的田个个是五谷丰登,唯独外公家的田被糟蹋了,我们为了找出原因,把田翻了个遍,我们发现了许多被田鼠啃食过的根,这时,我们恍然大悟:田鼠吃掉了植物的根,造成了这样的后果,之前没有这样,是因为有蛇吃田鼠,现在蛇死了,田鼠就把整片田地糟蹋了。

在生态的舞台上,每一样都不可缺少,鹿和狼就是个这样的例子,这是动物之间相互依存,相互克制的关系。人类不能根据自身的片面认识去愚昧的改变它,去破坏它。

鹿和喜鹊的作文【二】

学完第四组的四篇课文后,对我印象最深的一篇课文就是-----第十四课《鹿和狼的故事》。

这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——我们不能破坏大自然的生态环境。

如果我们破坏了,就会和文中的那个故事一样有意想不到的结果。

表面上写的是一则小故事,实际上是在号召人们要共同保护地球,保护地球上的动物。

这篇课文让我们知道:我们不能仅仅根据人类自身的片面认识,去判断事物的善恶益害,有时会犯严重的错误。

鹿和喜鹊的作文【三】

一天,小狮子说:“大后天,是我们森林一年一度的.森林运动会!请大家多加报名。”小猴听见了就马上去报名。运动会的项目有:游泳、跑步、跳绳、跳高和跳远。小猴看见了,就立刻去报名跑步。小后得知了,自己是和小鹿比赛就哈哈大笑,说:“小鹿跑得这么慢,我不费吹灰之力,就可以跑赢小鹿。所以我回家就不用练习啦!”

在家小猴一直在看电视,一点也不想练习。后妈妈对小猴子说:“如果你在不练习,你就要输掉啦!”小猴傲慢地说“不用练习,小鹿跑的这么慢,就算让它跑20米,我也可以轻而一举的超过它的。”猴妈妈不想再理小猴了。小鹿却在家里不停地练习。

比赛那天,小猴一点也不紧张,以为自己可以赢。比赛开始了,小鹿跑在一直领先位置,跑得飞快。而小猴却落在后面。最后小猴输了,小鹿赢了。

小猴想:为什么我会输呢?

鹿和喜鹊的作文【四】

第二天,鳄鱼来到鹿饮水的地方,在水面上游动。过了一会儿,小鹿来了。鳄鱼立刻热情地迎了上去,说:“鹿妹妹,前两次是我的不对,今天,我知错就改,咱们来交个朋友吧!”鳄鱼一边说,一边伸出手来打算与小鹿握个手,这时眼角还挤出几滴泪水。其实鳄鱼得意洋洋地想:“鹿只要一伸手,我就紧紧握住它的手不放,然后就咬上去!”

不过老鳄鱼还是忘记了一点,如果小鹿不与它握手呢?

细心的小鹿看出了老鳄鱼眼神中的得意与凶狠。假装犹豫了一下,缓缓地伸出了手,就在刚刚要与鳄鱼满是汗水的手碰上时,鹿突然大叫了一声:“狮子大王,您早哇!”要知道老鳄鱼天不怕地不怕,就怕狮子大王,于是它噌地一下,钻到水底了,等它回过神来,鹿早就逃走了。

经过三番五次的与小鹿较量,老鳄鱼觉得自己太丢人了,便回家简单地收拾了一下行李,到偏远的地方独自生活去了!

鹿和喜鹊的作文【五】

今天,我怀着不安的心情读了《鹿和狼的故事》这篇课文,读完后,我掩卷沉思。

这个故事讲的是:20世纪初,美国亚里桑那北部的凯巴伯森林有四千只左右的鹿在林间出没,凶恶残忍的狼是鹿的大敌,美国总统罗斯福为了让巴伯森林的鹿得到有效保护,便下令由政府雇请猎人到那里去消灭狼。得到保护的鹿成了凯巴伯森林的宠儿,过着没有危险、食物充足的幸福生活。可好景不长,灾难终于降临到鹿群头上,先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着又是疾病流行,到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿苟延残喘。

这个故事让我联想到另一个故事,那是在二战结束后,一支探险队来到一座荒岛进行考察,几只老鼠也随之来到了岛上,几年后,小岛成了老鼠的天堂,不久为了消灭岛上的老鼠,将四只家猫带到岛上,家猫开始繁殖,成千上万的老鼠被消灭,而上万只猫为了生存每天只好捕食小鸟,后来猫成了小鸟的天敌。无数小鸟都葬身于猫嘴之中。为保护小鸟,探险队只好请求派直升机进行捕猎猫。

读了《鹿和狼的故事》,我明白了生活在地球上的不同生物是相互制约、相互联系的,仅仅根据为类自身的片面认识,去判断动物的善恶,有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿,也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。

鹿和喜鹊的作文【六】

今天,我读了《鹿和狼的故事》这篇文章,这篇文章虽然不足万字,却让我思绪万千。陷入沉思。

《鹿和狼的故事》讲述了一百多年前,凯巴伯森林当地居民捕***了所有吃鹿的狼。狼从而失去了天敌,泛滥成灾,破坏了森林,同时也由于疾病的迅速传播毁灭了自己。

是啊,在神秘的大自然中,各种动物看似没有联系,其实不然,动物都是息息相关的,就好比一条链子,少了组成链子的一个环节,整条链子就会瘫痪。不论是形影不离的好友,还是互不相让的天敌都是不可或缺的。生活中也是这样,对手虽然是你的天敌,但他却在竞争中给与你和教训,是你养成时刻警惕,不敢有意思怠慢的好习惯。这是在朋友的安慰和鼓励中所得不到的。因此制约因素的存在并不是刁难我们。而是让我们在艰难险阻中明白许许多多深刻的道理。为以后的成功做好准备。

明白道理的同时,让我毕竟想起了以前烦的'一个错误。

五年级时,一个同学之激烈竞争的学期过去了。我迎来了快乐的暑假。姑姑邀请我去她家与她和我同龄的女儿做伴,让成绩优秀的我辅导一下圆圆。在做作业是,成绩落后的圆圆连最简单的题目都要向我请教,长此以往,我渐渐骄傲起来,觉得别人无论如何都赶不上我,学习期间时刻警惕的好习惯也烟消云散,作业写得潦潦草草。大意失荆州,骄兵必败。假期结束了,王老师拿着我的作业当众批评我,我一下子后悔莫及,真想找个地洞钻进去。看来,对手真是我的一剂强心剂,一台推进器,一个加力档,一条警策鞭,因为有了对手的存在,我才会永远是一条鲜活的“鳗鱼”,我才会永远做一只威风凛凛的“美洲虎”。

真正认识你的人,除了你的朋友,就是你的对手。所以要重视你的对手,因为他最早发现你的过失;要感谢你的对手,因为他是你强大。

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