二十分钟真实作文【一】
大家好！今天是国庆后的第二天，很高兴能在这风光秀丽、生态良好的升钟湖畔发言，来感恩老师、感恩父母、感恩我们的成长！
从我说起吧，从小我就是一宠儿。在家，爸爸宠我，妈妈宠我；在学校，老师宠我，同学们也宠我。那是2008年的秋天，在多方努力下，我终于进入了东辰小学，心里既惊喜，又胆怯。陌生的环境，陌生的人。我不知道如何面对，却又不得不面对。是您，托起了我幼小的心灵，把美丽的笑容留在了我心中：无论是课堂上的吵吵闹闹，还是晨风中的操场跑步，您总是笑容可掬地摸摸我们的头，鼓励我们，原谅我们，期望着我们。慢慢地我们记住了您的眼睛：大大的、扑闪扑闪的；慢慢地我们记住了您的身影：您总是爱穿裙子，总是那么美丽；慢慢地我们心灵没有了距离，让父母们也感到羡慕；慢慢地、发自内心地，我们都叫您：鲜妈妈。今天，虽然您对我们要求更严了，但我幼小的心中，对您依然没有距离，你还是我们可爱的鲜妈妈，我们一起学习、一起参加劳动、一起春游，我无法忘却。我们从贪玩好耍，也慢慢变得董事，越是变得董事，就越到您的关爱。去年夏天的一个傍晚，爸爸语重心长的对我说：艺粼，从一年级到今天，你一年比一年有很大的进步，全靠老师们的辛勤付出和鼓励。那一刻，我才真正明白：我是多么的幸运、多么的幸福！
在您的关怀下，我们同样感受到了刘老师的严谨、MissFu的活力。加减乘除的演算，您总是不厌其烦；枯燥的数学思维，您总是用生动的语言讲给我们。慢慢地我们养成了数学的思维、发现了数学的美丽。我们进步了，您比我们还高兴，像个孩子似的`，您就是我们的刘老师——数学王国的带头人。
英语，是另外一种语言，从小就觉得好奇，但我总是不敢开口，是付老师一直充满希望的鼓励我，在您的嘴里，我永远就是那个乖娃娃。您总是抓住一切机会营造英语的氛围，生动活泼的课堂，早也超越了语言的范畴，升华成为了一种技能，今天，虽然我还没有完全掌握这门技能，但请付老师放心，我一定会继续努力，绝不辜负您的付出和信任！！
我的发言结束了，祝福老师们，爸爸妈妈们，同学们度过一个快乐而有意义的国庆节！！
二十分钟真实作文【二】
你好！
你我虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚的心献给你，先通过书信交流，跟你交朋友。我先介绍我自己，我叫W漫莹，一名女生，今年11岁，是广州市荔湾区华侨小学五年（4）班的学生。
我嘛，乌黑的头发，经常扎成一根“马尾”，喜欢戴上自己挑选的漂亮头饰；一双大大的眼睛，水汪汪的；五官端正，相貌清秀，“憨态”可爱。现在有153CM高了，身材标准，身体健康，阳光活泼，开朗大方，可能是经常运动的功劳吧！
在这段时间，学校举行了“手拉手”的活动，使我有缘与你系在一起，我感到很开心，也很兴奋。这次活动非常在意义，不仅让更多的远方朋友获得了珍贵的友谊，还让彼此之间有了互相学习的机会，真好！以前，我只有一两个远方的朋友，通过这个活动，我希望可以结交到更多、更多的'远方朋友。我建议以后多开展这些活动，不仅让我们交到更多、更好的远方朋友，同时也能一下笔友的乐趣。
我是一个学习勤奋、天资聪明的女孩，我在班上的成绩不错，尤其是数学。数学是我的拿手科目，常常得满分，还经常参加全国比赛，也得到不少奖项。我爱好广泛，特别喜欢写作、画画。写作方面，我常把自己的得意之作拿去投稿，并把稿费拿去捐爱心。画画方面，也常常参与每年的多项比赛，也获得了许多奖项。我乐于助人，特别是在2012年，我还有幸成为了广州市志愿者，从行动上，更深入地帮助别人，献上自己的力量。我还喜欢与别人交往，做朋友，也希望你能成为我的好朋友，我们共同学习，一起进步。
我们的学校非常漂亮，分为教学楼、科技楼和生活楼。教学楼是我们上课的地方，一楼还有个小操场，叫风雨操场。科技楼是上专业课的专用室：有电脑室、音乐室、实验室、美术室等。我们的实践课、音乐课、电脑课等就是在这里上的。生活楼是我们午休的地方，供我们中午睡觉，同时也是学校住校生生活的地方。
我们班共有38名同学，我是第29号学生。我们班是个优秀班级，经常代表学校参加各项比赛和统考，并都取得非常出色的成绩呢！我们班的同学都十分友好，集体观念很强，大家都乐于为班服务，乐于助人。
我有一个梦想，那就是希望有一天，你能来我家做客。我会带你去看看我们的学校，把我的好朋友介绍给你。当然，我更希望可以去看看你，看看你的家乡，你的学校。并期望着到时能在你的介绍下，和你的朋友、同学一起交流、学习，大家一起成为好朋友。
祈盼你的回信！
祝你好好学习，天天向上！
你的新朋友
二十分钟真实作文【三】
亲爱的钟老师：
您好吗？我就要上初中了。在小学的最后一年里能够遇到，您真是很幸运呢！
整个小学来您是骂我最多的老师了。一开始您骂我的时候，我心里很恐惧，很讨厌你。但现在才知道，老师骂我是为我好，老师肯开口来骂我，我真的很幸运啊。
老师，对不起！你骂我那么多次，我都没有一点长进。真是辜负了你对我的期望。我一心想考上一中，但又没有真正努力过。现在才知道全力以赴，也许已经是为时已晚了，只能抓住时间亡羊补牢了。老师，对不起！考试的结果是好是坏，都是我自找的。就算是很不理想，也都怪我不努力不认真哪。我迎来的是初中三年，我现在的学习生活会更加紧张，但是我知道我再也不能偷懒了。我一定会记住您的教诲，好好学习，天天向上。
钟老师，我是一个很不争气的学生，但我会继续努力的。小学的时候辜负了您，但是我会用中考成绩来回报你。
您的学生：阿路
20xx年6月8日
二十分钟真实作文【四】
我们的生活是由无数个二十分钟构成的，每个二十分钟都在忙碌与梦境中流逝。可是你有没有想过，当无穷无尽的黑暗降临到你的某个二十分钟，你会怎么想，怎么做？
我带上了眼罩，塞上了耳塞，在家中开始了为时20分钟的“聋盲生活”。我刚确保好自己是一个“合格的残疾人”，我就开始思考：接下来这20分钟，我究竟是坐着思考，还是站起来走走，摸索这个熟悉又陌生的世界呢？我想了想，决定还是站起来探索一下这个世界。
我站了起来，小心翼翼地扶着沙发在过道上地走，平常习以为常的沙发。突然在我手掌下有了细细的软软的绒毛。我停下了慢悠悠的脚步，又一次仔细抚摸了沙发，发现了它绒毛细致，紧密的排列。我转身，又伸手去摸了摸钢琴，与往常不同的是，我发现琴盖平日里看起来光滑，仔细一摸却感受到上面仍有几处凹凸不平的地方。我往前走了一步，又伸手去抚摸储藏衣服的柜子，又发现了与往常不同的地方：它前几天刚被擦试过，摸起来光滑，一点都不粘手。
随后，我有触摸了身边的`许多东西，有摸起来舒服的玻璃，双螺旋形木条编制而成的椅子，因刻了字而变得凹凸不平的书本封面，还有最常见的纸，水笔等。每一件物品，我都发现了它独一无二的材质特点。
二十分钟快结束了，我的想法也和以前比发生了翻天覆地的变化，此时的我甚至还想多盲几分钟，走到外面去，感受自然。经历了这次聋盲生活，我发现了聋盲的优缺点：虽然你看不见路，但你能够细致地感受世界；虽然你听不见声音，但你能够用嘴鼻去感受物质与大自然。
二十分钟结束了，我感慨地重新迎来光明，我终于懂得了视力的可贵，听力的有用，其他感官也是这样。我们要爱护属于自己的能力。
