未来之旅的作文修改【一】
活动一 赏读积累，丰富语言
1.自主阅读摘录本上的好词好句。
2.同桌之间或小组之间互相赏读，资源共享。
3.教师补充一些描写比赛场面的成语和语句。
成语：
生龙活虎人流如潮振奋人心异常激烈你追我赶争先恐后 龙腾虎跃力争上游不甘落后 奋勇向前你争我夺英姿飒爽
语句：
A双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。
B此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
C球飞快地向我飞来，我赶紧把力气集中在手腕上，看好球飞来的方向。用力一抽，球又被我反抽了回去。
D他紧绷着脸，双目圆瞪，手掌拉疼了也顾不得，还是一股作气地往后拉，脚跟往后退，一步、两步、三步……
E同学们高兴得又蹦又跳，互相拥抱，欢呼声、喝彩声，祝贺声使整个校园沸腾起来，连树上的小鸟也纷纷飞来凑热闹，好象在说：“这场比赛真精彩！”
活动二 回忆比赛，感受场景
1.回忆精彩的拔河比赛或者篮球等体育比赛。
2.小组交流，用心感受。（要重点感受比赛场上的气氛，注意选择一到两个典型人物进行重点描写，并注意写清啦啦队的表现，特别要注意人物的语言、动作、神态，同时要注意自己的心理感受）
未来之旅的作文修改【二】
时间像流水一样一点点的流走了，转眼见，我们来到了20xx年。世界发生了重大的变化，衣服样式多了，房子越来越高了，各种用具都是自动的.，开门是锁指纹的。那下面就让我来领你看看未来的世界吧。
走出家门，首先你会发现城市里多了许多透明的隧道，那是万能通，它是一个通向省、市，甚至国的隧道，当然最远的甚至还可以通道世界的另一端呢！接下来你会看到许多稀奇古怪的东西：会飞的自行车、能隐形的花草、缩小的森林等等。但是最能吸引你眼球的就是城市中央的那台透明的大机器了，它是一台能供给一座城市店里的机器，像这样的机器每个城市都有一台。它使用一种新型的防水、防摔、防电、防火和防破坏的万能玻璃，这种玻璃很贵，平均一块儿就能卖到五千以上。所以只有修建重要建筑的时候才用这种贵重的玻璃。这样的机器是很难制和维修的，如果这台机器一旦被破坏这整座城市就会失去一年的光明。
下面让我们走进博物馆吧。四十年后的博物馆是用机器制造的可以变换的虚拟场景，但在这虚拟场景里求保存着建国以来所有珍贵的资料。看，博物馆大厅中的那个大家伙。它是用新的科学技术研究出来的事件传输机，那它是到底干什么呢？让我们来看看说明吧。哦，原来这台机器可以向进入馆内的所有的人类的大脑通过电磁波传输那些历史的痕迹。再看看楼上，那里有一个很奇怪的房间。如果你进入里面看一看，你就会知道那个房间是干什么的了。那是一个可以让给参观者真实地体验战争、胜利、庆典的房间。只要你进入了这个房间，你就会感到到眼前的事物都变，你仿佛是一个身在战场的战士，你会闻到硝烟的味道，你会看到一个个敌人倒在中国人民胜利的枪下，你会感觉到战争的残忍与悲伤，这种感觉让你永生难忘。
出了博物馆，我们最后来到那荒凉的沙漠。你看到这片景色，也许你会说：“你不是说要去沙漠吗？这里怎么连一点沙子都没有了啊，反而到处都是一片绿洲。”的确是这样的，四十年前的沙漠的确是一毛不拔的，但是经过四十年的绿洲改造，这里已经是一个“水上城市”了。让我们去前方的城市看看吧，也许你换看到意想不到了事情。
进入了城市之后，有一个会让你眼前一亮的地方——占卜物。那是一个神奇的地方，哪里的占卜师可以让你看到你想知道的，一切美好的东西。因为这是沙漠城的“特产”，所以每天都会很有慕名前来的游客前来占卜，当然这也是让沙漠城出名的重要原因之一。
天渐渐的晚了，我们今天的未来之旅也该结束了。亲爱的朋友们，让我们下次再见吧。
未来之旅的作文修改【三】
读懂教师在“眉批”和“总批”中提了的意见，明确修改习作的方法。
未来之旅的作文修改【四】
一天，琦琦完成了作业，收拾好文具准备睡觉。一不小心一支铅笔掉到了地上，琦琦弯下腰正准备去捡，突然地上闪出一道十分美丽的彩虹。琦琦还没反应过来，便感觉自己轻飘飘地飞了起来，身体不由自主地被一股磁力吸了过去，琦琦吓得闭上了眼睛。过了好一会儿，她才回过神来，悄悄地睁开眼睛一看，只见只见自己周围都是花草树木，可是却不见一个人影。琦琦害怕极了，她刚想抬脚离开这里，却又发现自己的脚不能动了。这一发现让她害怕极了，她急忙伸出手，抱紧身旁的一棵树，令她惊奇的是树里竟然传出一个小女孩的声音：“你好，我是撒妮，是这里的新服务机器人。” 琦琦一听，便像遇到了救命稻草似的，一股脑儿把自己的遭遇告诉了撒妮。撒妮听了，决定先带琦琦参观一下，再把她送回以前。可是，琦琦的脚不能动，这可怎么办呢?撒妮说没事，她在琦琦的背上点穴按摩了几下，琦琦的脚就又能动了。于是，她们便一起坐上梦幻飞马，开始了参观之旅。
“我们这里是森林区，马上要去的是食品区，接下来去学习区和居住区。你是从20xx年来的，我想你可能是因为时光机故障而来到了3000年后的。在森林区，我们可以乘飞马，在食品区和学习区我们都会乘不同的交通工具。”撒妮一边驾驶飞马一边介绍着。
到了食品区，她们落在了一个服务台边。撒妮把手一挥，马车立刻不见了。在服务总台上，有一个可爱的机器人。撒妮为琦琦选中了一家饭店。机器服务人转身拿了写有饭店名字的气球。“请吃吧!”“什么!让我吃气球，没门”。琦琦大叫起来。“这气球是一种糖果制作的，可以安心食用，吃了以后可以一下子飞到饭店。” 撒妮忙解释到。虽然很不情愿，但琦琦也只好忍着十二分恶心张开了嘴巴，可是，气球到嘴就化了，像棉花糖一样好吃，于是琦琦很开心地把气球吃了下去。赶吃完，她和撒妮立刻飞了起来。飞到饭店上空她们开始徐徐下落。“我们要撞上屋顶了!” 琦琦大叫到。正当她们真要撞上去时，屋顶突然以迅雷不及掩耳之势打开了，琦琦和撒妮飘飘悠悠地落到了座位上。桌上有许许多多只有拳头大的汤菜。“你只要拿一些你想吃的东西，然后拿出来它们便会变成合适的大小。”撒妮说到。琦琦挑了几盘诱人的菜，又端了一盆汤，拿起了筷子准备吃起来。可筷子立刻发出了警告：细菌超标，请洗手。琦琦吓了一跳，立即洗了手，又小心翼翼地拿起筷子。没有警告，琦琦这才美美地吃起了3000年后的饭菜，这些饭菜可口极了!
吃完饭，她们又去了学习区与居住区，学习区在海底，学校的楼房都是用珊瑚做成的，十分美丽。而居住区的房子仿佛是一个个抽屉，搬家时只需要把抽屉抽出来，再塞进另一栋楼房就行。
转眼间，参观结束了。撒妮用时光机把琦琦送回了家。琦琦永远也不会忘记这次未来之旅。
未来之旅的作文修改【五】
1.学生原有的本、本等，课前学生找出，仔细阅读教师作文本中的“眉批”、“总批”。
2.学生摘录的描写各方面的好词好句，适时利用。
