我的植物朋友作文桃花提纲

我的植物朋友作文桃花提纲

首页话题更新时间:2023-09-25 01:33:31
我的植物朋友作文桃花提纲

我的植物朋友作文桃花提纲【一】

作文提纲一般包括三部分内容:

我的植物朋友作文桃花提纲【二】

自从我上小学起,每年春秋双季,攀上山顶,满天星总是一个个不停地、一个劲儿地往上冒。在平旷的山顶,在大片草原的周围,就可以看到好几十丛满天星,满地的小花,发射出一丝丝香气。虽然很小,但更让人神清气爽,它们挨挨挤挤,一直挤到世界边境,让我想起在咔嚓盐湖天上大片的云朵。

有一回,正值暖春,花开得最旺盛。我们一家人登上“无名山”。这是我见过最平旷的山,上山没有一棵树,阳光直射着这片原野,中间缠绕着一条蜿蜒的小路,原野上只有一大片成群的野草,眼前全是暗淡的'绿色;超强的紫外线让人有些眩晕,像天塌下似的,爸妈也都挺不住了,停在半山腰休息。最终,我们还是登上了高峰,这时,我们几乎不相信眼前的一切——成片的满天星尽收眼底,清爽的香气打破了可怕的暑气。

这香气如同清凉油,如同炎暑开16度空调。

“好香啊!”妈妈满血复活。

“是啊,是啊!”大家满血复活。我竟在花的天堂中奔跑起来。

“咱们采花吧!”

“干什么?”

“等着瞧!”

一把,两把,三把……十七把……一百把,我们采了满满三大袋花,来到车上,一直到家,这是唯一一次大家都没有晕车,可能是花香的缘故吧!

一把,两把,三把……七十七把……一百把,唯美的花香一直冒出来、冒出来!

我的植物朋友作文桃花提纲【三】

我的植物朋友作文桃花提纲【四】

《简爱》的主人公生存在一个寄人篱下的生活,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打,还有佣人们的为虎作伥……她出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格,追求个性自由、主张人生平等的坚强女性。也许正是因为这一切,炼就了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量,促使她坚定不移地去追求一种光明的、圣洁的、美好的生活。

过了一段日子,姨妈因为嫌弃简〃爱太吵,就把她送到劳渥德学校。在学校,饥饿、疾病、精神的多种折磨,没有使她放弃希望,她终于学有所成,成功应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师。

在桑菲尔德庄主——罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的。也正因为她的正直、高尚、纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作是一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并深深地爱上她。

当得知罗切斯特还有一个疯了的合法妻子时,她拒绝了他的爱。她的爱情观不掺杂念,她不做金钱的奴隶,不做别人的附庸,她永远是是独立的个体。她虽然说要遵守法律和道德的约束,但是从内心更深处来讲,简爱意识到自己受了欺骗,她的自尊心受到了戏弄。尽管她深爱着罗切斯特,但道德、法律及她的内心的自尊自爱促使她作出了一个非常理性的决定。在爱情力量的包围之下,在富裕的生活的诱惑之下,她依然要坚持自己个人的尊严,这是简〃爱最具有精神魅力的地方。

简爱的一生是不断抗争的一生,从盖茨海德庄园到劳渥德学校,从劳渥德学校到桑菲尔德庄园,又从桑菲尔德庄园到荒原庄,她一直都在为自己的自由和幸福抗争着。

无论在当时的英国,还是如今的现实社会,简〃爱这种追求个人独立与幸福的不懈努力的精神值得那些迷失在金钱与权势的迷宫里的人们反思。

简爱凭着自己的精神力量和对美好动人的爱情的憧憬和向往,才有着前进的勇力和力量。

我的植物朋友作文桃花提纲【五】

一进入九月,整个城市都沉浸在桂花浓郁的香味里。远远望去,桂树叶子像一朵绿色的云,从大地上升起,我向桂花树走去。

走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子,形态各异-你找不到两片相同的叶子。

每一朵桂花都有四片花瓣,像一个个在夜晚闪亮的四个角的小星星,又像阳光的碎片落在树上。你挨着我,我挨着你,一片片,一丛丛,一团团,像在“挤油”,分散开的呢,像在玩“捉迷藏”,躲到这里,躲到那里。桂花树的叶子大大的,花儿小小的,像是士兵在保护美丽的公主。又像害羞的小姑娘,躲在妈妈的身后。

桂花的香味儿,像一只无形的大手把我拉到她身边去;又像一根长长的线,紧紧地缠绕着我。它是一片香海,滚滚的香气波涛不断涌来,把我团团围住。

起风时,花瓣纷纷落下,像在下花瓣雨。下雨时,小巧玲珑的桂花又戴上了透明的王冠。风飒飒,雨潇潇,桂花一点儿都不害怕。

桂花能做桂花糕,还可以泡茶喝,还能做桂花圆子。

即使它凋谢了,甜甜的香味还留在我心里。

我的植物朋友作文桃花提纲【六】

或许这个时代能抹去许多像爷爷这样的平凡得不能再平凡的人,但他却在社会的底层高傲地独自面对自己的世界,在孤独中正视自己的情感,在压力面前不屈服。是这样无数坚强的人支撑起整个社会的宏伟梦想,谁又能说不是呢?

我的植物朋友作文桃花提纲【七】

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序

(1)由特殊到一般

(2)由现象到本质

(3)由表及里

(4)有概括到具体

(5)有原因到结果

(6)由主要到次要

 

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