各位家长及同学:
期末考试已经结束,看到你们的名次,老师心情沉重,接近一半的同学名次退步。我感到困惑,作为班主任我一直努力的叮嘱你们,每天给你们更新博客,及时让各位家长了解班级情况,及时家访,提醒家长督促孩子改正不足,可是结果让我有点失望。下面我分析一下原因,同时对同学的暑假生活给出相应的指导。
作为老师有不可推卸的责任,在平时的学习生活中,没有严格要求你们,针对你们出现的错误没有及时批评指正。作为家长在后半学期,放松了对孩子的监督,认为孩子自觉,也就没有及时发现孩子的不足,对于孩子平时考试出现的问题没有及时解决。特别是期中考试排在前100名的同学,他们的退步,就体现在他们取得好成绩之后,有一种优越感,放松了对自身的要求,考试复习不重视,总觉得自己什么都会,发现不了自己的不足,平时做题考试眼高手低,这样的学生最可怕,怕的是半桶水晃的凶。徐老师经常讲高手过招,输在一招半式,你只要粗心错一两个填空题,总分就相差七八分,你的名次就退步很多。这就需要前100名的同学必须要踏实认真,严格要求自己,不得允许自己犯低级错误,要做到会做的绝不丢分,要做到考完试自己能百分百算出自己的考试成绩。对于中等的同学一定要注重基础,力求做到上课听懂,当日作业能题题消化,力求做到每天作业达到90分以上,而你们仅仅是完成作业,不注重质量,不会的也不及时问,做题粗糙,不打草稿,不翻书,没有严格的做题步骤。
面对这次考试成绩名次,对于班级各位同学都是一个挑战。暑假来了,对于有些男生和女生,觉得可以全身心的放松,生活学习没有了规律,白天黑夜颠倒,沉迷于网络游戏,课本扔在一边,到开学前几天集中补作业。如果是这样,那你们的前景就更可怕了,很多同学还会出现大退步,到那时就是真正的出现两极分化,考试成绩个位数的同学将越来越多。老师觉得这个暑假对于有些同学来说太及时了,恰好利用这个暑假弥补自身的不足。当然我不是反对大家暑假休息,我是建议在合理休息的基础上,针对自己的薄弱学科做出强化补习,及时赶上来。老师希望你们每天都要有合理的作息时间,甚至要把时间安排到每分钟。xxx例如7:30分起床,8:30——10:30学习10:00————11:30看看电影电视,中午看新闻,1:00————2:30午睡,3:00——5:00学习,5:00——-6:30锻炼,8:00——-9:00看电视,适当的上网,9:00——10:00看课外书,10:30分准时睡觉,参加社会补课的同学可以适当调整xxx。
语文成绩差的同学注重书上的基础,加强文言文及古诗词的记忆积累。老师要求的课外书必须人人都买,人人都读,而且要用心读,写读书笔记,语文报纸做到每一题都要做对,千万不能眼高手低,上面的相关知识要仔细阅读,老师推荐的电影每一部都要看,而且要写心得。数学资料力求每章节都拿100分,要求自己做完的题对照答案,步骤不能出现丝毫的出入。英语坚持每天听录音,所学的单词认真背,英语报纸力求每一课都做对。在做好初一复习的的同时,还要预习初二的教材,将课后的练习做一遍,这样做有利于你很快的投入新学期学习生活,而且有利于在初二学习的过程中去拓展自己,树立自己的自信心。另外,也可以利用暑假学一两项特长,参加一些实践活动,丰富自己的素养,因为一个学生只有具有一两项特长,才能更好的在社会立足。
之所以把暑假安排的这样充实,就是要保持你们良好的习惯,否则到开学,一切又从头开始,那你就会被别人远远的甩在后面。考试中的失利并不可怕,可怕的是不能从失利中吸取教训,努力的去调整自己、改善自己。因此,老师认为谁在暑假充实自己,谁就在新学期走在别人的前面,你的知识内涵就比别人丰富,你就站在一个更高的层次。我衷心的希望各位家长严格按照老师的建议去监督孩子。每一个同学都要充分的意识到这样做的重要性。老师在暑假期间会按照学校的规定,对各位同学进行家访,送达告家长书,你们的家长对于你们在暑期的表现作出评价。
最后,祝福同学们过一个健康、安全、文明、充实的暑假。相信你们再到新学期的开学时,你们信心满满。
初一xx班班主任
亲爱的家长朋友们:
从孩子的哭闹到欢笑,从依赖到自理……这点点滴滴我们所有人能看在眼里并铭记孩子们的成长和进步。看着孩子们一天比一天进步,我们彼此的脸上怎么也掩饰不住激动的心情。最开心的事情莫过于惊喜着孩子们的悄然成长,细心的您发现了吗?您的孩子又学会了不少的本领呢,生活中,学会了照顾自己、体贴他人;学习中,知道了坐姿端正、举手发言;还学会了思考问题,有了良好的生活卫生习惯,懂得了礼貌待人,尊敬他人。更可喜的是他们还会帮大人做事情了,懂得了如何在危急情况下自救,掌握了不少知识、探索了很多奥秘,学会了好多动听的歌曲,小脑袋里充满了对世界的好奇和疑问。在本学期中,一场场激烈的友谊赛、一张张厚重的评估单、一幅幅童真的图画、一首首动人的曲子、一个个精彩的节目,孩子们用激情和自信见证了他们的收获和成长……一学期的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面:离别的依惜,升学的惊喜,交织成离园之际的复杂情感。我们惊喜于那些升学的孩子们,为他们的成长而高兴,我们惜别于那些毕业的孩子们,为他们的跨越而喝彩!这是我们希望看到的成长中的孩子,我们会继续用一颗颗充满智慧的爱心一路陪伴孩子们成长。
7月的阳光,萌发着生机,承载着希望。当阳光照射大地,小鸟开始了鸣唱,绿叶更加的青葱,空气也变得清爽了,在这美好的日子里,孩子们的第一个暑假到了!而对于大人们,暑假是一段弥足珍贵的亲子好时光,假期里,您会带孩子领略大自然的美景吗?您会带孩子进行一些社会实践活动吗?您会和孩子一起游戏吗?建议您和孩子一起来计划孩子的暑假吧,相信孩子们的假期一定是最难忘的!
老师心语:只是因为彼此都拥有希望和期盼,我同你、同她、同我们可亲、可爱的孩子们有着无限的沟通空间,并在空间中追求着创造的乐趣,用孩子的思想体会心情,用儿童的眼睛观察世界;让我们把心灵蹲下来,和孩子一起玩,一起疯,一起欢笑,一起成长!他们的健康、活泼、聪明和自信,是你我共同仰望的明天!
祝:暑假快乐!
XXX
XXXX、X、X
今天,要来挑战的竟然是一个小男孩,他还是一个外国小朋友哩,而且他只有两岁十个月大,这么小的小朋友来挑战什么项目呢?他来挑战运动项目的,就像一个体操运动员一样。他要先进行一个前滚翻,在一个单杠上,接着要像爬那个攀岩一样的东西,不用任何工具,就是用手和脚,一个一个的洞踩过去,然后到另一个地方,用双手一根一根的杆子撑过去,再一个后滚翻到另一块气垫上,最后,爬上一段楼梯,在最后做一个支撑动作。所有的动作,他做的都是那么的`娴熟。但在攀岩过程中,他差点要掉下来,因为孩子比较小,够不着气垫,但辛好他比较聪明,结果,到也没有什么事。但到最后,要做一个支撑动作的时候,他也差点要失败了。由于,他前面的一些列动作已经消耗了大量的体能。到最后,确实也是累了。但这个小男孩并没有气馁,而是勇敢的做了起来,还在空中停留了好些时间呢!顿时,全场都欢呼起来。当评委询问他爸爸的时候,这个小男孩在家里是怎么训练的?他爸爸说:“他从三个月的时候,就已经慢慢的在训练他了,就是希望以后能到奥运会的赛场上去。”
我觉得这个小男孩真的是不容易,而且他那种不畏困难的精神,真是值得我们学习的。虽然,我们看他的每个动作是那么的轻松,我想,他肯定是付出了很多的努力,而且曾经一定摔过很多次了的。正所谓“台上一分钟,台下十年功”嘛!
大家好!
首先感谢大家一学期来对我工作的支持,因为有了你们,孩子成长的更快,更踏实,更有后劲。因为有了你们,我工作得更愉快,更有干劲。
暑假,一个容易让人变笨的时期。生活中没有了约束和竞争,吃得多,睡得多,学的少,人慵懒。那克服变笨的简易可行的方法就是读书。对于低年级的孩子来说,阅读的意义不单单是防止“变笨”,更是造成习惯。开始我们造成习惯,后来习惯造成我们。通过这一学期的学习,我更深刻地发现,孩子间的差距主要是习惯间的差距,对于语文学习来说,不阅读,阅读少的孩子,学习上就是捉襟见肘,疲于应付。这样的差距如果得不到有效“补养”,会越来越大。为此,和各位家长明确假期的要求。
1、读完《大个子老鼠小个子猫》全套,这是必读书目。再读2本自己选定的书目。每读完一本,孩子向家长说书,家长给于评价,写成读书卡片,内容包括:书名、内容介绍,评价。
2、以上是统一要求,学有余力的孩子可以好好利用这段时间与好书为友,把读书所得简单记下来。开学后,我们将展开评比,对表现好的孩子给予奖励。
3、习作方面,统一要求写10篇日记。有能力的多写。我会及时对博客上的习作进行回复。从所有习作中精选2篇,家长做好修改,打成电子稿,发到我的邮箱或者是发表在班级博客上。开学后,我们将以《小脚印》为名编辑成册子,希望看到每个孩子的'作品。对于勤写多练的孩子,我们将表彰。
4、背诵《日有所诵》前20首,鼓励往下背。天天背诵点东西是提高记忆力的最好方法。每天早晨,鼓励孩子进行晨诵,开启一天生活,这是我希望每个孩子努力去做的。
5、至于课本,我认为大多数孩子是不必看的。对于识字还较少的孩子可以提前认认字。
6、数学作业:每天10道题,预习第二册数学。
7、建议大家开学前的2—3天,约束孩子按照在校的作息时间,有规律起居,每隔35分钟休息一次,这样会帮助孩子尽快适应学校生活。
8、提高孩子的安全意识,度过一个安全、快乐、充实的假期。
最后祝大家工作顺利,合家幸福。
各位家长:
下午好!充实的20xx年离我们而去,我们一起走进了充满挑战的马年。
在过去的日子里各位家长通力协作,爱心满满,让一(3)班的孩子取得突出的成绩,借此机会我和宗老师对各位家长辛苦地付出表示真诚地感谢!也祝大家身体健康,家庭幸福,马年吉祥!
这次考试班级语文平均分数为95点几,满分9个,98至99分13人,90至97一大批人,除一个孩子70几分外余下都在85分以上。
这次考试除极个别学生外,其余孩子全是甲等。考到100分的不要骄傲,一次期末考试100分不算什么,只代表一个阶段努力的痕迹,没考到100分的不要灰心,还有时间追赶太阳。家长也不要过于让孩子伤心(这也是不一一报分的原因),一起找出原因再努力。
同时,我为自己没把98、99的孩子教到100分,没把80多分的孩子教到90分以上而感到些许自责,尽管自己很努力。
面对未来,让我们携起手来,引领孩子蹲身书旁,聆听书页里生命的歌唱,牵着孩子们的小手,在童年岁月里快乐成长!
一一握住你们的手,感谢在不言中!
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