流年里的那些幸福作文【一】
那是布娃娃里的宛转流年，在我很小的时候，心里就有一个梦想：要一个布娃娃。
也就是两三岁的时候吧，到了那个年纪，女孩自然是都想要的，喜欢布娃娃，不仅是它颜色好看，外形漂亮，更因为布娃娃那双水汪汪的大眼睛。可是大人却很少给我买布娃娃。
头一次拥有自己的布娃娃，是姥姥给我做的。布娃娃很旧，材料是破布，挺难看。当时只是因为哄我的原故，才那样粗糙的给我做了一个。或许还小吧，也好哄，看到一个布娃娃，立马笑开花，一把夺过布娃娃，拥在怀里，还低下头亲了亲布娃娃，为这个布娃娃，高高兴兴欢喜了一整天。
其实，那个布娃娃很丑，没头发，两只眼睛也只是用纽扣缝上去的，黑纽扣，看起来显然有些黯淡无神，蓝色和灰色的破布一小块一小块的钉上，里面塞些不好的破棉花，浑身散发着刺鼻的味道，搞得布娃娃和一个要饭的乞丐似的`。
后来，我又相继有了很多的布娃娃，各种各样的，形态各异，颜色各异，眼睛都用黑色的玻璃珠子按上去的，衣服更是好看，裙子，裤子，哪个不比姥姥做得好看？
它们堆在我的书橱里，连同那个丑娃娃一起，花花绿绿的。
时光的小船噜噜地摇着，转眼，我长大了，丑娃娃也已尘封很多年了。
那一天，要回姥姥家，临走时，我对妈妈说：“等一下吧，我拿个东西。”然后到书橱里，翻天覆地，找到那个布娃娃。来到姥姥家，姥姥差异的看着那个布娃娃，随后笑笑说：“玩儿吧，玩儿吧，玩儿到老，到死，也玩儿不烂呢！”我也笑笑，随之涌起的，是一阵伤感。
我将布娃娃轻轻摆在窗台上，抚去上面的土，仔细看它：它样子依然没变，丑丑的，破破的，散发着已不那么刺鼻的气味，甚至还带着点儿芳香——那是姥姥身上的气味，经变淡了……
布娃娃变的，也许只是气味，而我们，却已不再是原来的样子，有的人慢慢长大，有的人，却慢慢变老。多想回到那段抱着娃娃跑的时光，让布娃娃留住时光，将布娃娃里的流年宛转，宛转—流年……
流年里的那些幸福作文【二】
有一条小溪，从我的指尖缓缓流过，它叫岁月，剪一段时光，温暖了自己，才发现，原来，在平静的生活里，也藏着一些小欢喜。
那是布娃娃里的宛转流年，在我很小的时候，心里就有一个梦想：要一个布娃娃。
也就是两三岁的时候吧，到了那个年纪，女孩自然是都想要的，喜欢布娃娃，不仅是它颜色好看，外形漂亮，更因为布娃娃那双水汪汪的大眼睛。可是大人却很少给我买布娃娃。
头一次拥有自己的布娃娃，是姥姥给我做的。布娃娃很旧，材料是破布，挺难看。当时只是因为哄我的原故，才那样粗糙的给我做了一个。或许还小吧，也好哄，看到一个布娃娃，立马笑开花，一把夺过布娃娃，拥在怀里，还低下头亲了亲布娃娃，为这个布娃娃，高高兴兴欢喜了一整天。
其实，那个布娃娃很丑，没头发，两只眼睛也只是用纽扣缝上去的，黑纽扣，看起来显然有些黯淡无神，蓝色和灰色的破布一小块一小块的钉上，里面塞些不好的破棉花，浑身散发着刺鼻的味道，搞得布娃娃和一个要饭的乞丐似的。
后来，我又相继有了很多的布娃娃，各种各样的，形态各异，颜色各异，眼睛都用黑色的玻璃珠子按上去的，衣服更是好看，裙子，裤子，哪个不比姥姥做得好看？
它们堆在我的书橱里，连同那个丑娃娃一起，花花绿绿的。
时光的小船噜噜地摇着，转眼，我长大了，丑娃娃也已尘封很多年了。
那一天，要回姥姥家，临走时，我对妈妈说：“等一下吧，我拿个东西。”然后到书橱里，翻天覆地，找到那个布娃娃。来到姥姥家，姥姥差异的看着那个布娃娃，随后笑笑说：“玩儿吧，玩儿吧，玩儿到老，到死，也玩儿不烂呢！”我也笑笑，随之涌起的，是一阵伤感。
我将布娃娃轻轻摆在窗台上，抚去上面的土，仔细看它：它样子依然没变，丑丑的'，破破的，散发着已不那么刺鼻的气味，甚至还带着点儿芳香——那是姥姥身上的气味，经变淡了……
布娃娃变的，也许只是气味，而我们，却已不再是原来的样子，有的人慢慢长大，有的人，却慢慢变老。多想回到那段抱着娃娃跑的时光，让布娃娃留住时光，将布娃娃里的流年宛转，宛转—流年……
流年里的那些幸福作文【三】
“叮铃铃”下课铃声欢快的响起，同学们像脱缰的野马一样飞快地冲出教室，直奔操场。
瞧，操场上人山人海，同学们都在快乐地做游戏呢!
瞧，有几个同学在跳长绳，两位同学有节奏地挥舞着臂膀，让长绳像彩带一样在空中飞舞着，漂亮极了!同学们像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去，特别是那个扎羊角辫地小姑娘跳得十分出色，像彩蝶一样翩翩起舞，收放自如。
瞧，那边有人在踢毽子，几个男同学快撑不住了，他们满头大汗，面红耳赤，拼命地想踢得更多，可是他们的脚已经不听使唤了，像灌了铅似的，只好无奈地坐在一旁。
咦?那边怎么这么热闹?原来是两个同学在打羽毛球，同学们挤挤挨挨地站在一起，争着想看看他们是怎么竞争地。看，一方先出手了，他把羽毛球用力地打 出去，好像是炸弹似的，一刻都不敢让它在自己的地方停留。羽毛球像一只白鸽快速地飞到对方那去，对方一看，马上还击!“白鸽”立马又冲到另一方那去……
后来，越来越快，越来越快!只要你一眨眼的功夫，这“白鸽”已从这一边飞到了那一边去。正当竞争地精彩时，突然，不知是谁说了一句话：“上课铃声要响了!”这句话犹如一颗炸弹，刚才还挤挤挨挨的人群瞬间全散开了。只有那两个打羽毛球的同学依依不舍的走在回教室的路上。
流年里的那些幸福作文【四】
我们学校的课间活动可算上是丰富多彩，尤其是大课间活动。每天下午两节课后就是我们开展大课间活动的时间了，这时我们可以做许多有趣的活动，比如：跳绳、踢毽子、绘画等。不过，我最喜欢的是跳绳这项运动,这也是我们全班同学最喜欢的运动之一。
“丁零零”大课间铃声一响，我们就像快乐的小鸟一样飞出了教室，迅速在走廊上排好队伍，在老师的带领下来到操场上,伴随着悠扬的音乐我们便开始今天的活动——跳绳。跳绳看起来很简单，跳起来可有不少学问呢!跳绳分单跳、双跳等花样。我们玩得最多的是单跳，这个最简便。瞧，我们班的周昊同学别看他个头小，可跳起来又快又轻盈，一口气就能跳一百多个。可我只能跳几十个，就跳不动了。后来我仔细观察他跳的动作，原来他跳的时候，两只脚只离开地面一点点，并且只用脚尖着地，脚后跟轻轻抬起，所以跳得轻松自如，而我呢，每次都蹦得老高，双脚重重地落在地上，“咚咚”直响，不但累，而且还显得笨拙。看来，不管干什么光靠蛮力是不行的，方法也是挺重要的。于是我就学着他的样子练习跳，果然轻松了许多。再看看其他同学个个犹如活泼的小兔在绳索间上下跳跃着，操场上回荡着同学们欢快的笑声。
快乐的时光总是那么短暂，这时“丁零零”的铃声响起了，大课间活动结束了，我们只好依依不舍地回到教室了。大课间活动让我感到无比快乐，真希望明天的大课间快点到来!
名师点评习作:叙述了一次学校大课间活动，重点描写了跳绳场景，从字里行间让读者感受到大课间活动的有趣以及小作者对跳绳的喜爱。文章语言朴实，叙述完整，希望你再接再厉，争取写出更好的文章。
