做一个让大家都喜欢的人作文【一】
我最敬佩的人是我的同桌。他长着一张瓜子脸，有一双水灵灵的眼睛，一对大大的耳朵，还有一双能说会道的嘴，而且脸上天天都会带着微笑。
他的成绩非常好，这和他认真听课、而且上课非常积极回答问题分不开。有一次，我们班的同学都在教室里玩。这时，我们班的机灵鬼从教室外冲了进来，大喊：同学们，老师来了，赶紧坐回自己的位置。同学们听了，立马坐回位置，静等老师的到来。可是过去了一两分钟，老师还是没有来，同学们觉得又是机灵鬼在骗人了，全班又沸腾了起来了。而我的同桌还是端端正正地坐在自己的位置上，用眼睛一直望着教室门口，期待老师的到来，终于，语文老师来到了教室，开始了讲课。语文老师一来竟连续上了三节课，许多同学都坐不住了，就坐在凳子上玩起了自己的东西。这时，老师突然提问了大家一个问题，全班同学都懵了，只有我的同桌经过了认真思考后，举手回答了问题。
我的同桌不仅学习认真，而且还有一颗乐于助人的心。如果班上有人有问题不会，去找他就对了，他一定会帮助你找到这个问题的答案，绝对不会拒绝你。如果他在马路上遇到了要过马路的老人，他肯定会主动走过去扶老人过马路。在学校里，他也会帮助同学们扫地。
这就是我敬佩的人，一个学习认真、乐于助人的同桌，我一定要向他学习。
做一个让大家都喜欢的人作文【二】
在我家里，有这么一个人，有较长长的头发，稍胖的脸，大大的眼睛，往上翘的小鼻子和弯弯的眉毛，那就是我的姑姑，姑姑长的很漂亮，很温柔，可是从她打我两巴掌后，我越来越敬佩他了。
有一年夏天，我在乡下和几个小伙伴们一起玩耍，我们玩累了。也渴了，我决定就跑去单叔叔家里的西瓜地里偷西瓜吃。我趁单叔叔睡觉的时候，偷偷地偷了一个很大的瓜，然后我把小伙伴们叫去。我们的秘密基地里。分享这香甜的美食，我像野人一样把瓜摔破。只听咔嚓一声，瓜裂开了，“哇，好红的西瓜，小伙伴们情不自禁地叫了起来，我拿了一块最大的瓜。吃的正开心的时候，我姑姑来了。她生气地问，这习惯你从哪儿拿来的，我说偷来的，我非常得意地说。
姑姑听了这个之后，一上来就是给了我一巴掌，说你这个小孩怎么越来越不听话了，做人做事就得光明磊落，不然的话只会让别人瞧不起你，我被姑姑这巴掌一打。再加上姑姑的这一番话，我羞得脸都红了，并低着头一五一十的把偷瓜的事情告诉了姑姑，姑姑听完我的话，二话不说带着我去单叔叔的家里认了错，并付了钱。
又有一次，邻居家的。能婆婆找姑姑借五万元，我听了后非常震惊，居然有人找我的小气鬼姑姑借钱，但让我更震惊的是，姑姑居然连眉毛都不皱一下，就去钱柜里拿钱了，我对姑姑说，这么多钱都舍得借，平时连一块钱都不肯借给我！突然姑姑一巴掌拍了过来，如果你遇到了需要帮助的时候，别人不愿意帮你。你要怎么办，我听了，连连点头。
姑姑的两巴掌让我明白了，做人要光明磊落，不能贪小便宜，在别人需要帮助的时候要向别人伸出援手，姑姑就是那个值得我敬佩的人。
做一个让大家都喜欢的人作文【三】
夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥漫在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的思念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来······
一袋花茶，让我们相遇。为缓解同学们的干渴，你自掏腰包，买了这袋茶。没有昂贵的价格，没有精致的包装，但那份真挚的情谊却足以令我们心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么负责又细心的人！茶香淡淡，情意浓浓，你用无微不至的温暖让我们每个人的心都醉在这幽幽茶香中。
那个夜晚，明月微笑着洒下她的光辉，给周围一切披上银装，操场上那一片碧绿，也沐浴着柔和的银色光芒。大屏幕上阅兵仪式正如火如荼地进行着，你我盘膝而坐，侃侃而谈。
一副黑边眼镜，一件简洁衬衣，你以一个数学家的思维，给我分析着班级的种种。没有过于华丽的辞藻，没有过于夸张的表述，你的每一句话都那么全面，那么睿智，好与坏顿时浮现在眼前：“同学们积极性已经有了，但班级整体性还不行，希望我们合作把班级治理得更好！”一句话，把我们彼此之间的距离拉近。月光依旧照耀着大地，一股敬佩之情从我的心底油然而生，渐飘渐远，直至云巅。
我无法想象三年后老师迎来新一批学生，我们转身进入另一所学校时，会是如何复杂的心情；我无法确定这份旧忆是否会伴随我们走过未来的每一个夏季，老师人到暮年是否依然记得他的第一批学生。
我只愿，他永远在我的记忆里盘膝而坐，那副象征着严谨的黑眼镜，那双解了无数难题的手，将会永远陪伴着我，激励着我像每个方程式那样，严谨而缜密地生活，引导着我像每道题的分解步骤一样，脚踏实地实现我的理想。
栀子花已然败落，可过去的事怎能就这样过去？那蕴含着温暖与敬佩的思绪，那混淆着和善与严谨的品质，将一直伴随着我，直至生命尽头······
做一个让大家都喜欢的人作文【四】
《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书是特级教师于永正先生的“封笔”之作。我认真拜读了这本书，正如于永正先生自己在书的前言中所说：“本书是我对自己从教五十多年的较为全面的总结。读者从中可以看出我的教育观、语文观、学生观，乃至于我的性格、为人和其他的方方面面。”尤其是书中的第五章《行无言之教》部分对我的触动颇深，受益颇多。
这一章的开篇便引用了老子的话：“圣人处无为之事，行不言之教。”而其中的“不言之教”指的就是“身教”。身教的力量和影响是巨大而深远的，“身教”无痕，而且于老师认为这种影响在小学阶段尤为显著。因此于老师说：“老师就是一本教科书——一本学生天天看的‘无字之书’。”
接着于老师指出作为一名语文老师，对学生潜移默化、影响深远 的“无言之教”有如下几个方面：
一是字。“当老师的（尤其是语文老师），能写一手好字，第一节课就能赢得学生的好感。” 于老师在书中说道：“我的老师和我的语文教学经验告诉我，写字的意义太大了，小学生要写好字。”于老师强调练字要成为教师备课的重要内容，每课要求学生写的字，自己必先照着字帖练；要板书的词语，也要练，力求让板书的字成为学生的“字帖”。要琢磨每个字的间架结构，看准每笔的起笔、落笔，不把每个字练好，不会善罢甘休。
二是朗读。于老师说自己备课除了练字，还练朗读，而且练朗读花的工夫比练字多得多。“朗读受朗读者智力、能力、感受力、表现力、道德情操、审美情趣的制约，所以教师要加强修养，提高自己的综合素养。”教师如能达到“见文生情”的朗读水平，即便不讲朗读技巧，只是一遍一遍地读给学生听，然后让学生一遍一遍地跟读，时间久了，学生的朗读水平也会自然而然地跟着提高。
三是作文。这本书，我几乎是一气呵成的，好几个夜晚，最享受的事就是静静的坐在书桌前拜读这本书，而给我印象最深刻的就是他的小学生作文教学，平时，经常听到有语文老师说，语文教学，最难的就是作文教学，学生总是不肯动笔写文章，或者是没有素材，或者是语句不通顺，或者是字数写不多，各种各样的原因遏制了学生的写作***。我想，如果要做到像于老师那样亲自带着学生去校外体验生活，带学生去博物馆，去山上，去划船，去采花，这或许已经不符合我们现在的教育形式，存在一定的安全隐患，那么，他的另外几点做法还是可以借鉴的。于老师最让我佩服的是他每次要求学生习作的时候，自己都会写“下水文”有时候一个题目写好几篇下水文，自己站在学生的立场习作，只有通过写“下水文”，才能更好更有感受的去教好这篇习作，也更能亲近学生，并且，学生也喜欢阅读老师的习作，这样一来，师生共写的状态大大促进了学生的写作***。所以，一直以来，于老师都坚持写“下水文”。这不仅能提高自身的写作水平，而且能拉近与学生的距离，提高学生的写作水平。
如今，我们的孩子或许已经会写记叙文，但如果要求写说明文，写报道，写海报，写转述，写照片说明这些生活中比较实用的文章，或许很多孩子都无法表达清楚，我想，我们依然可以借鉴于老师的做法，开展一堂实物展示课，让学生画海报，在海报上写清实物展示课的时间和地点以及纪律要求，在展示课中，用生动形象的语言展示物品，然后让学生观察，讨论，最后自己挑选写报道或者物品说明，老师当场修改，学生可在一节课中学会写物品说明和报道，这样的课堂不但有意思还有效。
最后，写作命题也有一些小小的学问，第一，命题宜小不宜大。学校开完运动会，如不假思索地出一个《记我校春季运动会》，就大了。学生会不知从何写起。我们可以出一些小题目让学生写，如《记男子200米决赛》 《女子跳高趣事》 《开幕式》等等。第二，题目要有趣味性。写我和我的同桌，可以这样命题。《远亲不如近邻——我和我的同桌》 近朱者赤——我和我的同桌》 《井水不犯河水——我和我的同桌》等。第三，命题要让学生动情，激发学生的表达***。即将毕业的学生写自己的.母校。可以这样命题。《老师，请记住我》 《请原谅我——写给我曾经的同桌》 《把母校看个够》 《母校的曲艺社》等。第四，命题要命到学生的心眼里去。写读书收获可以命题 《书——谢谢你》 《书——你是我的好知己》等。
做一个让大家都喜欢的人作文【五】
在生活中，有许多人令我敬佩的人。他们是：在外地努力工作养家糊口的叔叔阿姨，每天为保护环境而做出贡献的清洁工人，是每天妙手回春、救济人间的白衣天使医生，其中我最敬佩的是那位不论严寒还是酷暑、不论刮风还是下雨，都坚持坚守岗位的交警叔叔
我还记得在高照，一个很热很热的中午，太阳高照，人手一只冰棍和凉毛巾。狗热得吐出了舌头，掺也热得不停鸣叫，知了——热死了，知了——热死了········整个世界好像一个大火炉，这是我和爸爸去游泳馆游个泳凉爽一下。可是路段十分拥挤，我们寸步难行，突然，车队开始移动，怎么回是，哦，原来是交警在指挥交通，离近了我仔细一瞧，交警叔叔头戴银光帽，交警叔叔浑身被包裹的没有一点裸露在外。我心想：“他难道不热吗？车子越开越近，突然，我看见一颗颗黄豆大小的汗珠从交警叔叔脸颊上滚落下来，打湿警察叔叔的衣襟，滚落再已经被阳光烧得滚烫油柏路上，我不仅对交警从心底滋生出一些敬佩之情。
记得我还有一次，那是在一个风雨交加的夜晚，我们从老家回来，雨打在窗户上噼里啪啦的作响，一辆辆车在马路上飞驰而过，溅起一道道水花，汽车能这么有序的行驶，全都归功于对工作一丝不苟的交警叔叔,他的荧光服是那样明亮，他的身体以为受寒而微微颤抖，但他的脸上仍挂着微笑。
这就是我最敬佩的警察叔叔，我永远敬佩他。
做一个让大家都喜欢的人作文【六】
瓜子脸，黑头发，长辫子，她就是方玥。方玥从四.五年级就担任劳动委员了，细心负责的她总是每天一丝不苟检查值日生打扫情况。正因为她的仔细，负责，这学期她又荣任英语课代表的职务。每天中午，她都会在忙碌中抽出时间来默写单词。漂亮，工整的书写让人看得赏心悦目。待大家默完，她又会认真尽心批改默写的单词。
如果批错了，她还会向你真诚地道歉。如果你有不懂的地方，她还会放下手中的活，耐心给你指出你的错误，并为你详细讲解。下午，当同学们都回家时，她会自愿留下，观察班级卫生情况。如果你有什么不足的地方，她还会帮你做好并提醒你一些该注意的地方。她待人温和，性格开朗，时刻愿意帮助他人。
五年级的时候，我忘记带美术工具了，当我愁眉苦脸时，她一双手捧着水彩笔，边递边说：“陈思言，我带了很多，借你点吧。”一句朴实的话语蕴含了多少善解人意啊！当我因为英语单词不会时，她悄悄走过来，拿起我的本子看了看，耐心给我讲解。后来还叫我注意“Y”复数为“ies。”这些善意的言语好比春日的阳光照射在我心上，温暖极了。
方玥就是这么负责，这么善解人意。她一个温暖的微笑，可以让人充满力量。她一串爽朗的笑声，可以让皱着的眉头舒展开来。她细心，她负责，她善解人意，她就是值得我学习。她乐观，坚强的品质就是让人敬佩，学习她的品质，让今后的人生道路少一些悲伤，多一些欢乐吧！
做一个让大家都喜欢的人作文【七】
一身蓝色的运动服，一头乌黑的短发，加上一双炯炯有神的大眼睛，这就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教练。
说起伍教练，那真是表面“温和”，教人“严格”。他刚来的一天，看上去挺温和的，但我很快就发现到了这一点。那天，我在打羽毛球的时候，因为手没有伸直，影响了球速，也给我带来了“麻烦”，那就是球开始不听使唤了。这时，伍教练走了过来，我想：大祸要临头了！他让我把动作做一遍，我就乖乖服从命令，谁知，在我做动作的时候，伍教练把我的腰使劲推了一把，我差点没摔个“狗啃泥”。原来，他是让我的腰转过来。后来，我的好朋友跟我说：严师出高徒哦。看看以后，也许我们会在比赛中取得好成绩的！我想道：是啊，管教不严，哪儿来的优等生啊？我想：苏州体校里的教练，原来都有让我们学好羽毛球的“妙计”！于是，我开始从内心发出了对伍教练的敬佩之情。
伍教练不仅教学生很有耐心，还很乐意看学生精彩的比赛呢！看，他就在球馆里看学生“牛刀小试”呢。我毫不犹豫地走向了那块场地......
“你来了？”伍教练那亲切的话语让我感到一阵温暖。我点了点头。最近我有点“异常”：高远球打不起来。这使我的“功能”暂时发挥不好，但是呢，伍教练一点评，我的球又恢复了原样。我想：如果教练一直这样教下去的话，我的球技一定会大有提高吧，毕竟是有名气的好老师嘛！接着，我就看起了这场比赛。两个人水平看起来不分上下，所以打起比赛来很吃力（其中有一个是教练的学生）。伍教练在一旁指导着他的学生，叮嘱着该打***球还是撇吊。我看得入了迷，的确，这场比赛很精彩，但是光靠伍教练的指导还是没有用的。你瞧，对手虽然没有老师点评，但是他凭着“仔细观察，依靠智慧”这一点，胜利了。伍教练在一旁唉声叹气的，学生也很沮丧的样子，真不知道该怎样去弥补啊！！
教学有方的伍教练赢得了大家的敬佩，他的指导虽然在某个同学上不起作用，但是他给予我们很多知识，我们都很感激他。
做一个让大家都喜欢的人作文【八】
在一双水灵灵的大眼睛下有一个高挺的鼻梁，鼻子下方还有一张爱笑的樱桃小口，这就是我的好朋友——兔兔。
兔兔的优点有很多，不如就来看看吧！
第一、善良。
有一天，我俩出去玩，便上了一辆公交车，我们挤呀挤，才看见两个空位，坐了下来。不一会儿，上来了一位老奶奶，身上背了好多东西，肯定很沉吧！可是，这时车上已经没有空位了，奶奶把目光投向了年轻人，可那些叔叔、阿姨都装作没看见，各干各的。这时，兔兔站起来说：“奶奶，您坐我这里吧！我站一会儿。”奶奶先是愣了一下，便给了兔兔一下大拇指，我看见兔兔笑了，笑的那么甜、那么纯洁，好像那一瞬间她拥有了全世界。
第二、大方。
天很热，我和兔兔放学后准备买一个雪糕吃，便快步走向一家最近的雪糕店，可是里面又发生了这样一幕：一个小男孩坐在地上，嚎啕大哭，好像是他妈妈没钱给他买雪糕，兔兔见了，一把把自己刚买的雪糕塞给了小男孩儿，小男孩儿看着兔兔，开心的笑了，我也笑了，我为兔兔而笑，我为自己有一个大方的朋友而感到自豪！
第三、勤劳。
有一天，我们大扫除，我和兔兔在一组，我们这一组最难的就属擦窗户了。我最讨厌擦窗户了，便一把拿过扫把扫起地来，兔兔对我说：“你呀！就一个字——懒！”我调皮的吐了吐舌头，兔兔又说：“唉！你放心吧！窗子交给我了！”说完便拿起抹布擦了起来，等我扫完地抬头一看，顿时被惊呆了，窗户一尘不染，好像根本没有玻璃似的，兔兔看着我惊讶的样子说：“嘻嘻，别大惊小怪的！”说完就去干别的活了，我们组擦完了，兔兔就帮别的组擦，自己任劳任怨，从来不叫苦。
这就是我的好朋友兔兔，她善良、大方、勤劳，她是我最敬佩的人，我为我的好朋友而感到自豪！
