“一张一弛,文武之道”,叙述故事情节,如果有张有弛,就不致显得急促或平淡无奇。如《荷花淀》,前面部分写水乡,风景异常恬静美好,给人一种和平的感觉,这是弛。接着作者转过笔锋,描写水上一场激烈的游击战,使浓烈的战争气氛弥漫其间,这是张。又如《为了六十一个阶级弟兄》,开头写春节过后北京王府井大街的特种药品商店的热闹景象,这是弛;接着写突然传来平陆县委的求援电话,这是张;再接下去补叙事情的发生,这又是弛。一张一弛,文章就有波澜了。
一部《三国演义》、一部《水浒传》,究竟写了多少巧合,那是难以数清的。正是这个原因,“无巧不成书”几乎成了过去说书人的口头禅。没有巧合,就没有故事;要想引人入胜,设置巧合是一种常用的写作技法。如课文《林教头风雪山神庙》,就安排了许多巧合。篇首写林教头巧遇李小二,为下文写李小二知恩图报埋下伏笔。后写李小二巧遇陆虞侯,牵出林冲上街买刀准备复仇的.情节。再写草料场巧遇大风雪。正是风大雪紧,林冲才被迫到山神庙安身;正是风大雪紧,林冲进了山神庙,才用大石头顶住庙门,从而听到了仇人的谈话,知道了事情的真相。于是忍无可忍,愤而***敌,实现了性格上的质的飞跃。整篇课文,连设巧合,环环相扣,推动着情节发展。
悬念,在古典小说里称为扣子或关子,即设置疑团,不作解答,借以激发读者的阅读兴趣。通俗地说,它是在情节发展中设置谜面,使读者产生急切的期盼心理,然后在适当的时机揭开谜底。课文《一碗阳春面》就是范例。文章开篇,写大年三十深夜十二点,母子三人来到北海亭面馆吃面。这么晚了才来,而且是吃一碗,这一情节足以引起读者的好奇。接下来写一年后他们二吃阳春面,作者仍然没有揭开谜底。再写一年后他们三吃阳春面,时间、地点、人物依旧,阳春面变成了两碗,这又是为什么?读者的好奇心被作者撩得按捺不住时,小说恰到好处地通过母子三人的对话交代了他们所遭遇的厄运。但作者还嫌悬念设置得不够充分,往下是写母子三人十年没有来吃面,由此设下了新的悬念:他们为什么没来?他们的命运怎样了?直到篇末,读者紧悬的一颗心才放下,为主人公战胜厄运而欢欣。由于悬念扣人心弦,全文显得曲折有致。
亲爱的爸爸:
您的关爱如春风,温暖着我的心;您的教诲如清泉,滋润着我的心田。您的爱宽如海,您的爱壮如歌,您的爱赛过金。十年以来,您一直在默默地关心和照顾着我。在我上学前,您就教我学写字、画画,一笔笔、一画画,它不仅写在了纸上,还深深地印在我的脑海里。我每天上学总是由您接送,不管刮风下雨,也不管严寒酷暑,天天如此,从不间断。在生活上,您更是无微不至地照顾我。您知道我不喜欢吃肥肉,就把瘦肉让给我吃,自己吃肥的。要是我生病了,您就背着我上医院,求医治病。有时我犯了错,您也从不打我,骂我,总是给我分析原因,讲清危害性,使我懂得了道理。
在这神圣的父亲节里,祝您:身体健康,工作顺利!
您的女儿:玲
6月18日
亲爱的谢福葆:
你好!你知道吗?我参加了最近的书信比赛,比赛的主题是“孝”。在此,我想跟你分享一下我的感受。
孝是中华民族的传统美德,我认为,每个人都应该孝顺自己的长辈,做个好孩子。只有这样,长辈才会更加爱护你,我们才能够更加快乐,更加健康地成长。
记得有一次,我妈妈吃到了有残留农药的豆角,又呕又吐的,可爸爸刚好出差了不在家。照顾妈妈的重任就只有由我来承担了。这一天,妈妈一共经呕吐了6次,我也清理了6次“垃圾”。虽然很脏,但是我一点也不在乎,我觉得这是我应该做的。
因为不会做饭,中午我买了快餐给妈妈吃。到了晚上,我觉得绝对不能再买快餐给妈妈吃了,因为我听说外面的东西很脏。我决定自己动手煮面条给妈妈吃。
因为从来没煮过,实在不会煮,于是我上网查了面条的煮法,终于,功夫不负有心人,我煮好了一锅面。不过水放太多了,好稀。我费了九牛二虎之力才捞好一碗面,端给妈妈吃。妈妈很开心地说:“孩子真乖,虽然还不熟练,但第一次煮成这样已经很不错了。”
我从妈妈微弱的话语中,从她那满意的神情中读懂了她的欣慰,对呀,我煮的那一碗面条并不好吃,这我知道,但对于妈妈来说,这是她吃到的“最好吃”的美味佳肴了。我的懂事,我的孝顺足以顶替世间的美味。对于老人来讲,人间盛宴难做一家人团团圆圆的家常便饭。
古人说“孝子养也,乐其心,不违其志”。孝心体现在,要让被孝敬的人快乐,不要做违背他意愿的事情。谢福葆,让我们从小事做起,好好孝敬父母,相信你也是要这样做的。先谈到这里吧,以后再聊。
祝你身体健康!
你的同学:xxx
20xx年xx月xx日
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