华新路作文怎么写(描写沿江路的作文)

华新路作文怎么写(描写沿江路的作文)

首页话题更新时间:2023-03-11 04:52:05
华新路作文怎么写(描写沿江路的作文)

华新路作文怎么写【一】

您好!

很想您,但请相信:无论我们身在何方,我都不会忘记您——我最亲爱的老师!

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下

依稀记得,小学的时候您为了让我们对学习产生兴趣而费尽心血,您为了给我们的学习打下扎实的基础而苦口婆心,您为了让我们……

有一次,我因为想快点交卷没有检查而做错了一道计算题,失去了一百分,您将我叫到办公室,让我以后不允许再提早交卷,必须要我认真检查,把每道题都重复做上几遍。我听到后,心中很反感,想:为什么别人没有这个要求我要有,检查又检查不出什么东西。但是心里这么想,嘴上却已经答应了,我只好每次都认真检查。

渐渐地,我发现刚开始的我什么东西都检查不出,可现在只要有错,就一定可以检查出1-2处,有时也正是因为检查而得到了满分。回想起当时您对我的严格要求,虽然不能一下子有很大的帮助,但在实践中能发现它正慢慢地发挥着它的作用!

现在每次做完了题目以后,我都会认认真真的在草稿纸上一题一题的检验、校正,总是能帮助我提高成绩,而不是无用的检查,浪费时间。

还有一次,您为了让我们全班同学的成绩都能提高一个台阶,而不惜牺牲自己的下课时间,将几道难题抄在黑板上,刚开始我们都因为要费脑而不愿意尝试。您有给了我们措施,说:“谁能做出一道题,期末的分数就增加1分!”听到这话以后我们乐开了花,都争先恐后的开始认真做题了,您看到后会心的笑了。正是您的辛勤工作,让我们的成绩在年级中的排名大大的提高,看到这可喜的成绩,我们都很快乐,我想您应该也为我们而骄傲吧?

您不仅让我们做题细心、认真,又让我们尝试着去做难题,我想您一定耗费了不少的心血吧!您尝尝对我们说:“要慎重地答题,不要看到简单的题就粗心,而看到难的题呢又避而不做,那分数怎么会高呢?”您些话虽然以前听着有些烦,但我知道您这也是为了我们好,希望我们能够考出好的成绩。

您给我的帮助不仅限于您叫我的`这三年,而是给我以后的学习打下了基础,制造了良好的习惯!

虽然已经过了这么多年,可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水,连绵不绝。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批的灵魂……

在人生旅程上,您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧。谢谢您!老师。

此致

敬礼!

华新路作文怎么写【二】

刚到华雅阁,我就看到一种机器,可以喷出鱼食。于是我好奇地问爸爸:“爸爸,这是什么呀?”爸爸告诉我:“这是自动喂鱼机。”哦,我明白了。于是我们继续走在石头小路上。突然,看见一只小白兔,我满心欢喜,准备去追它,可爸爸说:“小心,兔子急了,也会咬人啊!”“真的吗?”我有些害怕了!“当然是真的啊”爸爸笑着说。那我拿根棍子防身不就可以了嘛!我心想。

不一会儿,我看见一座吊桥,吊桥的样子很普通,跟南郊公园的吊桥一样,它们的特点是比较软,走在上面摇晃的厉害。桥的下面是条小河,遗憾的是河水散发出阵阵令人难闻的.气味。开始过桥了,我紧紧地抓住爸爸的衣角,不敢往下看。走了好一会儿,才到达桥的这头。

过了吊桥之后,我们来到一座小山前,我迫不及待地跑上石阶,冲到山脚,抬头望去,哇,好漂亮啊!“走啊,上山去吧!”爸爸对我说,我高兴地答应了,不一会儿,我就看见一只孔雀昂首挺胸、神气地从我面前走过,好象很骄傲的样子。这只孔雀非常漂亮,五颜六色的羽毛,油光发亮。“哇,真美的孔雀啊!”我感叹着。接着,我接二连三地看到了梅花鹿、野鸡、灰兔……

为什么山那边没有,而这边会有这么多可爱的动物呢?我一边走一边想。这时爸爸说:“时间不早了,赶紧走吧”,我只好依依不舍地离开了华雅阁。

华新路作文怎么写【三】

上周三中午,轮到我们五年级的同学参观校园文化长廊了。在此时此刻,我的心中异常的激动与兴奋!

瞧啊!这儿可真所谓人山人海了,都把车子堵得滴水不泄了呢!“我们由52个班集体组成,在校就读生2148人,编教职工115人,”解说员正在津津有味地为我们详细地解说着呢,“其中有市名校长1名,省优秀教师1名,市终身班主任2名……”我想啊:这,大概就是我们学校老师们的优秀之处,我们也要好好学习,为我们的学校增添一份光彩,让我们学校发扬光大!

我们的常务副校长――王炳松校长。他始终坚守“以人为本,同享教育;以人育人,共同成长”的办学理念。坚持以“动破脑子,喊破嗓子,不如自己做出样子”的领导作风。在这一方面,我们在校的任何一个人,都值得学习。

然而,王炳金校长,可算是我们学校的一名领头羊了。而他,却以另外三种截然不同的方式来教育人们。一本:以人为本,以人育人;二追求:追求更好的一个目标;三责任:做到以学生为主要,对学生负责人。总有一天,我们也将追随着这位“首领”的目标,去奋斗,去对未来充满希望!

呀!走到这里,我的心中不禁不由自主地泛起了一层又一层的小波纹:这幅科幻画,五个飞船形影不离,里面却种上了植物,住上了人类,生活上了动物,盖上了房子;再看看这里!许多可爱的小朋友们,长出了纯洁般的天使翅膀,飞向那无边无际的蓝天,向往着,又尽情自由自在、无忧无虑地遨游着;哇塞!这里有一棵巨大无比的空心树,其实它是一栋房子,树根还可以随时随地吸尘,真是两全其美啊!

难道,我们全世界人民向往着的,不正是如此吗?我们向往飞向天空,无忧无虑地飞翔着,不受时间的牵连。住在飞船之中,还正有一种独一无二的感觉呢!

书法作品,样样精通,正楷端庄,狂草奔放!艺术图画,美不胜收,素描写真,栩栩如生!那么现在,让我们走进生活,看看在课间,同学们读书的时候吧!

瞧!各个班的书架虽然都截然不同,但是都放满了书,一本又一本五彩缤纷的书!它们呀,也足以让你看个大饱眼福了!

这一次的文化长廊参观,让我明白了:在任何一个校园或者班级之中,都拥有着属于自己与众不同的介绍和风格。这一回的参观,也使我留下了记忆幽深的印象,让我的文化,更上一层楼。

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