上学期怎么过的作文怎么写（上学或放学路上作文怎么写） - 学习作文网

上学期怎么过的作文怎么写【一】

新年的脚步滴滴答答，新年的爆竹劈劈啪啪，新年的烟花纷纷洒洒，新年的祝福不能落下。

过年啦!过年啦!

我的家乡在博兴县兴福镇村高村那里。过年时，通常都吃饺子。

在年三十上午炸年货，炸肯定是用油，过过油的意思是“越过越有”。下午两点左右，男人们准备好给祖先上坟的供品，这里面有糖果、苹果、香蕉、炸的年货有鱼和丸子，还有白酒，再拿上鞭炮告诉祖先过年了!还有香和黄纸(给祖先在另一个世界里花的钱。男人去上坟，女人在家包水饺，有的人准备肉馅，有的人准备白菜和韭菜，有的人和面，准备好后女人们动手包水饺，我也在一边忙这忙那，把一个个切好的面丸摁扁，在我们还没有包完时，爸爸、大爷、二爷爷、小叔上坟都已经回来了。奶奶对大爷说：“把这上坟的供品给孩子们吃了，代表着祖先保佑着孩子们在新的一年中平平安安、健健康康”。饺子不一会儿就出锅了。奶奶先把刚下好的饺子供给驴和马，叫驴和马背着金子和银子来咱家过年然后把一根长木头挡在门外，意思是不让驴和马走了。年三十下午五点钟放鞭炮，告诉我们过年啦!放完鞭后，我全家人围在一起吃水饺。

晚上八点时，全家人坐在电视机前看春节联欢晚会，直到深夜十二点时听到外面一片鞭炮声，这预兆着2012年的第一天就要来临了。

到了明天四点左右就起床把包好的水饺下出来，吃完后，我先给奶奶拜年，然后出去挨家挨户地去拜年，直到六点时又会再次听见那响亮的爆竹声。

这就是我的家乡过年的风俗。

上学期怎么过的作文怎么写【二】

往常我是不喜欢过年的，但是今年却是一个意外。因为过年要去奶奶家我又住不惯，所以我才不愿意过年。不过今年我却在奶奶家呆习惯了。

主要是因为在奶奶家和妹妹在一起玩才让我这个年过得有乐趣了。下面就让我介绍一下我和我妹在过年的这几天都在一起玩了什么吧。

我发现我奶家有一罐茶叶发现过期了，我打开一看结果冒烟了。其实我知道是因为什么茶叶才冒烟的，是因为灰尘在茶叶罐子里慢慢积攒最后变多了，自然打开一看就冒烟了。于是我想到了和妹妹要玩的一个游戏。我们好一通摇茶叶罐，摇完了在打开结果肯定是冒烟，我们边摇边得意，还边笑边打开。还编了句词叫见证冒烟的时刻。还唱歌改词。真像回到了童年一样。

我们还玩了捉迷藏，我躲到了门后故意把家门打开迷惑她，让她以为我在外面。结果她果真没找到我。下次她更阴，躲被窝里。我也没找着她。

我们还在一起玩扑克。她不会玩，只有玩比大小了，不过依然有趣。

过完年了我要回家了以前我这个时候是最开心的，不过今年我却有些眷恋。我不太愿意走了，因为舍不得妹妹了。不过最后还是和我妹依依不舍的告了别。

今年是我过的最棒的一个年。

四年级:黄习

上学期怎么过的作文怎么写【三】

弟弟我们等你回来弟弟你今年犯了好多错，你知道吗，姨妈伤心死了，你说你怎么可以这样对你的父母。他们该有多么伤心啊，你知道他们失去的不止是钱，更是你的光明，一个活生生的儿子。弟弟，你不知道姨妈姨夫多么伤心，他们整天以泪洗面，我看了心里真寒啊。弟弟你今年能回来陪家人过一个好年吗？弟弟你什么时候才能长大，什么时候才能收起你玩的心，什么时候才会长大啊，姐姐我知道我是没有太多资格教育你，可是你知道我也是实在无法忍了，你说你被人骗了还是这样长大啊，姐姐我知道我是没有太多资格教育你，可是你知道我也是实在无法忍了，你说你被人骗了还是这样，你是有什么原因不能和你父母说，你可以和我说啊。说，你可以和我说啊。今天的你能和过去的你来比吗？记得那时你总会跟在大姐后面，还记得我爸爸30岁生日那天吗？我，大姐，小弟还有你我们四个（小妹还未出生）我们去买冷饮，大姐说“两点之间距离最短，我们就跟着她斜着走，可不料那是虚泥，我们都陷了下去，你最聪敏只陷了一只脚，我穿着拖鞋，鞋陷进去了好不容易才拔了出来。我们都笑了。想想时间过的真快啊，十几年过去了，我们都变了。人是可以变，可不能变的是我们的`心。弟弟你说对吗？

上学期怎么过的作文怎么写【四】

您好！这是教师写的第三封致家长信，不知道到学期结束，能够把十八封信完整保留下来的家长有几位？您对家长信的态度，一定程度上可以反映您对教师的配合程度、对子女教育的重视程度。在第一封信中，教师就说了：“同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心血的竞争。”开学仅仅两周，全班小朋友在语文学习上的竞争早已开始，差距逐渐拉开。

约有三分之一的孩子每节新课上完，就主动到我跟前拼读声母、韵母、音节，而且读得很流利；约有三分之一的孩子，课间经过反复练读，也能读个八九不离十；但剩下的大约十几个孩子，对于拼音的掌握还很差。经过了解，原来读得快读得熟的孩子，家长都能积极督促、辅导孩子在家中一遍遍练习拼读；有的'爸爸妈妈双休日去书店买一些浅显的儿歌童谣古诗让孩子背诵。

上周三放晚学时，有个同学的爷爷（或许是外公）戴着老花镜，一手拿着笔，一手拿着小本子，帮孩子记录教师写在黑板上的口头家庭作业，老人对孙子学业的重视令人感动；中秋节放三天半，颜露同学在家长的要求下，把学过的音节都工工整整抄写在拼音本子上，抄了三页；教师希望小朋友们利用假期制作拼音卡片，结果全班只有6人做到了：黄悦，在妈妈帮助下制作了40张；朱家乐、朱林都是27张，虽然卡片纸较薄，但是自己动手的，值得表扬；李冀晗是24张，拼音写得又大又规范；段良浚是9张，自己做的；吴俊楠8张。

孩子们本来在同一起跑线上，是同一个教师教，全班同学在智商上的区别几乎可以忽略为零，可是因为有些孩子努力不到位，家长付出的心血不到位，导致尖子生、中等生、后进生的萌芽慢慢出现。星星排行榜上得三颗星的同学有：陈乐、施心怡、赵祥。

我除了是教师，还有另一个身份──家长。我的儿子现在读六年级，成绩名列前茅，看过的课外书500多本，8千万多字，在报刊上共发表习作18篇，每逢、数学、英语竞赛屡获名次。按理说我可以放手不管，但恰恰相反，我对儿子要求依然很严格：每天早晨必须在我跟前读一篇课外书中的经典散文；中午练习写钢笔字两页；晚上完成各科作业后听英语磁带十分钟；在他的博客里写一篇心情随笔，周末写一篇不少于400字的；每篇语文课文必须在我面前读得流畅有感情，每课生字词我都会给他报听写；数学英语有的题目我也不懂，我就带儿子去找同事请教；儿子临睡前必须看课外书半小时。

为了给儿子树立榜样，在完成一天繁忙的工作之后，我规定自己每晚用一个小时写一千字左右的教育日记，开学以来我写了13篇，合计1万6千字。我统计过了，有15个同学家里有电脑可以上网，家长百度搜索“杏花江南的作文博客”，能读到我写的教育随笔系列──《在一年级的日子里》，欢迎家长留言、评论。我会非常重视您留下的文字，包括宝贵的意见和建议。

这封家长信集中谈了家庭教育和学校教育的衔接、配合问题，以后不会再唠叨。因为该说的道理已经说得非常透彻，家长倘若仍掉以轻心，教师也没有办法。说得严重点，您是拿孩子的前途开玩笑。对于一直积极支持、配合、协助的家长，教师心里有数，会对这些家长的孩子倾注更多心血。