这件小事虽然已经过了好久一段时间了,可我仍然记忆犹新,就像发生在昨天似的。
平时我有个习惯,一回到家,就最喜欢穿拖鞋,因为穿上它走起路来会发出”嚓嚓“的声音,很有节奏感。可是,自从搬到新家,爸爸却总叫我抬起脚走路,别在地上拖。但是,我总是听不进去,依然我行我素。
一天,爸爸见我走路仍然发出”嚓嚓“的声音,便一手叉着腰,一手指者我的脚大喊道:”你怎么还是那样走呢?“我听了爸爸的话生气极了,就与爸爸理论道”拖鞋不拖着走就不叫拖鞋了。我的脚在鞋子里呆了一整天,都快累死,难道回家还要踮起脚尖来,像做贼一样走路吗?“爸爸没有想到我居然说了这么多的理由,不由和一怔,然后唬着脸,又提高了:”当然不是要让你做贼一样走,而是想让你走路时不要发出“嚓嚓”的声音!我们以前住的旧房子铺的是石板材,现在新房子铺的是木地板,所以会发出声音。“我理直气壮地说:”我在我的房间走总可以吧!“”不影响别人的休息才怪。“听了爸爸的话,我想起以前楼上有人走路发出”嚓嚓“的声音,确实非常烦人。我明白了爸爸说的道理。连忙向爸爸道歉。原来,满腔怒火的眼神一下子雨过天晴了。
想起自己现在走路已不再给楼下的邻居带来麻烦,同时也暗暗佩服爸爸处处为别人着想的细心。
我四岁的时候,我和爸爸、妈妈到怀化公园玩,我看见很多人在卖棉花糖,我也想吃。于是,我妈妈说:“妈妈,你给我买一串棉花糖好吗?”妈妈同意了。我拿着棉花糖别提有多高兴了。我小心翼翼地伸出舌头来舔,“哇,真甜。”我叫道。不一会儿,我就把棉花糖吃完了。
回到家里,我想:“棉花糖是棉花做的吗?”于是,我对姐姐说:“你还想吃棉花糖吗?”姐姐说:“当然了,可妈妈不要我们吃了啊。”我说:“棉花糖是棉花做的。我们把被子里德棉花弄出来,然后放一些白糖就变成棉花糖了。”姐姐同意了。
我从被子里拨了一些棉花。然后,跑到冰箱边,把冰箱门打开,把白糖拿了出来,放在棉花上。我对姐姐说:“棉花糖做好了,快来吃啊。”可是,这话被妈妈听到了。妈妈从厨房跑出来问:“你们在做什么呢?”我说:“我们在做棉花糖啊。”妈妈又问:“你们用什么做的啊?”我把做棉花糖的经过告诉了妈妈。妈妈 笑了,说:“两只小馋猫,不是这样的……”我惊讶地说:“原来是这样啊。”
这件事虽然已经过去很久了,可是,它永远留在我的脑海里。
1.通过选择辨析日常生活中的小事,提高学生认识事物和分析事物的能力,加强德育渗透。
2.了解写一件小事要选材真实,内容具体,能够体现文章的中心。
3.培养学生认真观察,独立构思和准确表达的能力。
【教学重点、难点】在记叙一件事时,如何“把文章的内容写具体”是这次习作的重点,同时也是难点。
【教学内容】
1.题目:记一件小事
2.选材范围:日常生活中的小事
3.习作要求:选材真实、内容具体、体现中心
【教具准备】为了直观形象地使学生认识事物,浓缩课堂密度,提高效率,所以这次习作需准备放像机、电视机、幻灯机等教具。
【课堂教学】
1.表演导入
请三位同学现场表演一个小节目,教师引导学生归纳这个故事的主要内容。
2.指导审题
(l)通过题目,同学们可以看出对文章所写的内容有什么要求?(写一件事,必须是小事)
(2)理解什么叫小事。(不大的、平凡的、普通的事)
3.明确选材
(l)指导选材:请同学们观看录像,看看发生在我们小主人公萌萌身边的小事,同时思考每段录像的主要内容和中心是什么,然后回答。
(2)教师小结:通过大家的观察、发言,我们明确了这次作文的写作范围,既可以写发生在学校里的小事,又可以写发生在家庭里的小事,还可以写发生在社会上的小事;不但可以写正面的,也就是好的方面的\'小事,还可以写反面的,不好的事;能写自己亲身经历的小事,也能写你看到的、听到的小事,但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实,希望同学们做到心中有事可说,有事想说,有事要说,有事敢说。
(3)讨论发言,开拓思路,指导选材。
4.写作指导
(1)出示幻灯,简介内容。
(2)出示例文,师生评析。
a.例文
为了代表学校参加全市的足球比赛,放学后,兵兵在校园里练习射门动作,不小心把教室的玻璃打破了一块。第二天,来到学校后,老师问兵兵是谁打的,他说不知道,反正不是自己打的。在老师的耐心教育和帮助下,兵兵才承认了错误。
b.同学们看了例文后觉得好不好?为什么?再加些什么就好了?
c.引导学生明确怎样才能把文章内容写具体的方法,记叙一件事,总离不开一定的人物活动、细致的人物描写,能通过人物的神态、动作、语言和心理,使作文内容更加具体。
5.练习写作
(1)给学生5分钟的准备时间,运用教师教给大家的方法,把自己的一件小事口述下来。
(2)请学生说说自己的一件小事,大家一起评析。
6.教师小结
今天,我们共同学习了《记一件小事》这篇作文,要注意只能记一件并且还是小事,选材要真实,文章的内容要写具体,只有这样,才能更好地体现文章的中心。教师的这篇例文,只是起到抛砖引玉的作用,课后希望同学们能认真写好自己的《记一件小事》。
在这次暑假里的一天,阳光明媚,我的心睛也格外好。正好今天妈妈休息,就走过来和我说:“女儿,你看家里几天没打扫了,很脏乱,你能帮妈妈打扫吗?”虽然我很不情愿,可是还是帮妈妈打扫吧。于是,我就是:“好吧。”妈妈听了,也乐呵呵的`,心想:这是大扫除。
开始打扫了,妈妈捧了一大堆脏衣服放到洗衣机里,我顺手打开水来又放洗衣粉,这一切都好了之后,我又开始整理书架了,我把一本本书分类地放在书架上,然后用鸡毛掸子来除去书籍上的灰尘,不一会儿崭新的书架和书出现在我眼前。
嘿,这下子我该整理房间了,而妈妈把已洗好的衣服拿起来,放在桶里用清水清洗……现在我有点儿感到疲惫,妈妈见了就对我说:“很累了是吧?你干得很不错哦。”接着,我回到房间里,叠被子等等。我整理好房间后,休息一会儿就开始扫地了,扫完地后我又拖地。
我把拖把浸在水桶里,用力地揉搓,然后稍微拧干在地上来回拖着。内心不禁涌起一丝欣慰。不知不觉,我把所有的事情都干完了。
通过今天的大扫除里,我感到非常地疲惫。便自言自语地说:“妈妈,原来每天做家务,比拖地更累、更烦的事更加多。”
通过这次大扫除,我才明白了妈妈的辛劳,我以后要多帮助妈妈,除了不把家里弄脏、弄乱,更要动手帮助清理。特别是在妈妈辛劳后,适时表达我的赞美和感谢,也可以使妈妈感到欣慰,更加让妈妈在我的学习上感到自豪。这次暑假的日子快要结束了,这件帮妈妈大扫除的事,是暑假里最开心的事!
星期天,我去书店看书,发现一家书店的门上贴着四个金色大字:金日开业。我一看便大笑起来:金日开业?哈哈哈……明明是今日开业,这家人真是财迷心窍了。但是,我要不要告诉店主,让他们改过来呢?
这时,我想到了那句:为学患无疑,疑则进也。生活中也是“患无疑”呀。我走进书店,问道:“门上贴着那‘金日开业’,‘金’是否贴错了?应该是‘今日’吧!”店主笑了笑,说:“这属于商场上的吉利话,是希望自家生意兴隆的意思。”“原来如此。”我点点头,心中是百感交集呀:现在的人们巧妙地运用了汉字的多音字,例如卖自行车的广告语是“骑乐无穷”,以至于许多小学生的作文中也出现了“骑乐无穷”、“鸡不可失”、“默默无蚊”,虽然这样的广告语琅琅上口,但这却是非常地误人子弟呀。
一件小事让我看到了中国人面对汉字的本质,他们不尊重汉字。虽然中国人不拘小节,但这已不是小节,而是大事。外国人不尊重汉字也就罢了,但是一个中国人怎能不尊重汉字呢?汉语是最优美的语言,中国人却不知珍惜,让每个中国人汗颜!
早上,我和妈妈高高兴兴地往市场走去购物。
到了市场,我们看到了许多新鲜的蔬菜,有茄子、西红柿、大白菜等等,在那里妈妈给我买了许多的肉类和蔬菜,肉类里面有我最喜欢吃的鱼,因为鱼里面含有许多的营养呢。
走着走着,我们见到前面有许多人挤在一间买肉的档子周围而且很吵。我和妈妈上前看了看,原来有一位卖肉的叔叔和一位买肉的阿姨在吵闹,这是什么回事呢?刚好几位穿着制服的市场管理人员前来维持秩序,一位年龄稍大些的.伯伯向身边的那位买肉阿姨了解有关情况:“这里发生了什么事呢?”阿姨说:“这里的卖肉叔叔骗称,其实这肉是两斤的,可卖肉的叔叔却称成两斤五两。”伯伯问:“你怎么知道是两斤?”阿姨说:“我每天都到市场买肉,买惯了。见那块肉没那么重,对比有怀疑,就拿自己的称来称,结果那块肉只有两斤,而那位卖肉的男子即坚持说自己的称是准的,而我的称是不准,所以就争吵起来,事情就是这样。”最后她们两人在市场管理人员的公正处理下,那位卖肉的叔叔的称事实上不准的,的确是骗了那位买肉阿姨半斤肉,那位叔叔向阿姨道歉了。在大家的指责下,那位卖肉叔叔被没收了称并罚了款,还被赶出市场,从此不得在此卖肉。
妈妈见此严肃地对我说:“现在,社会上形形色色,多种各样的骗子很多,我们一定要小心提防,不要受骗。做人一定要诚实可靠,才能赢得大家信任,否则靠骗术行走不但害人害民,还会毁了自己的前程”。我深深地向妈妈点心点头。
我心想:这位叔叔不诚实,而且还骗人,结果毁了自己的经营市场。在这件事里,我懂得了做人要诚实守信用,不可以骗人。令我深深到诚实守信是我们每个人的人格体现,倘若丧失了人格,就会丢失了生存空间,毁了人生价值。做每件事情都要诚实守信地去完成,只有这样才能赢得大家敬慕。
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