恰是同学少年作文 - 学习作文网

恰是同学少年作文【一】

为了让我们更好地了解开国领袖***，放假前，语文老师给我们各播放了两部关于***的电视剧中的一集，其中让我最深刻的是《恰同学少年》。

在剧中，有好几处都讲述了***读书的情景。一处是***本是去买鞋的，可是当他一见到书店，便不由自主地走了进去，虽然当时他穿的鞋子已经烂得不能补了，最后却毫不犹豫地把那本关于伦理学的书买了下来，而买鞋的事却早已抛到脑后。

看到这一幕，我不由暗暗地想，是什么让***不惜花掉身上仅有的钱去买书呢？也许正是他那种对书的热爱和渴望吧！书自有一种引人的魅力，这是多么美妙啊！***读书是非常勤奋的，后来有一次，他的老师杨昌济先生借给他一部伦理学手稿，他为了及早把手稿还给老师，竟然一个星期晚上不睡觉，把几十万字的手稿抄了下来。在那漆黑的夜里，有一个年轻人，在闪烁着一点光亮的房间中聚精会神地读书抄书，那画面多令人感动啊！

看到这里，我情不自禁地想到了今天，想到了自己。今天，有很多人只读到初中毕业就去打工了，有的人从不从不珍惜时间，珍惜身边的学习机会，把大好的读书时光白白地浪费掉了，当然我也是其中一个。虽然我也是学生，是读书人，但读书的热情却远不及***。为什么***在那样差的条件下仍如此努力学习？为什么在现今这么好的学习环境中，我们却不能像***那样努力学习？为什么会这样？因为***心怀国家，每时每刻都在想着怎样通过读书，来改变国家落后的面貌，让百姓过上美好的生活！正是这种伟大的理想，一直激发着他努力学习！看来，为什么而读书的问题必须要解决好，然后才能产生读书的动力和信心。

电视剧中，还有一个片段，说的是***因为穷，买不起纸张，为了省下买纸的钱，平时阅读报纸时，他不怕麻烦，勤奋地剪报，凡是遇到不懂的问题就将它剪下来，放好，事后再通过各种途径去探求答案。看到这里，我深感惭愧。在平时的学习中，我没有像***那样节俭。在我眼里，一个作业本只不过是三毛钱，值什么钱呢。所以，我经常换用新的作业本，每一本只写一半就扔了。想到自己的行为，我真想痛揍自己一顿。我是那样的可恶，三毛钱难道就不是钱吗？要砍掉多少树木才能做成一个作业本啊？过去，我从不思考这些问题。但现在我会考虑了，从***的言行中，我深刻地明白到，无论在多富裕的条件中，我们都应节约资源，在学习中遇到不懂的问题就要独立思考，自己去寻找答案，最终解决问题。

无论条件多苦多差，我们都不应该放弃学习，因为学习是通往成功、实现梦想的最好途径。在此，我呼吁那些学习差的同学或不想学习的同学：振作起来，努力学习，去创造美好的未来！

恰是同学少年作文【二】

这种来天，我每天都在看《恰同学少年》这一部电视连续剧，小故事关键叙述了等一群意气风发的青年人莘莘学子在长沙市第一师范里期盼专业知识，寻求真理的感人的故事。在其中最令我震撼人心的是最终那一集了。

一支败退的反动军伐军队想攻占长沙市城。吓得普通百姓们四处逃散。就在这时候，以为先的一支一二百人的学员军将反动军伐包围住，她们先用此起彼落的呐喊声来吓到敌人，那样敌人就认为她们有几千人，然后她们又把点燃的爆竹放到汽油桶里，来装腔作势。

敌人胆虚了，便规定交涉。冲锋在前，决策亲身前去，可是大家都担忧会出什么出现意外，纷纷议论，最终才决策由、萧子升和蔡和森她们三人乔装改扮后，一起去同敌人交涉。

她们昂首阔步大步走靠近反动部队。当和副官挥手时，副官猜疑她们并不是长沙市城里的正规军队，因此内心很狂妄自大，挥手时他就暗自用劲，想给一个护犊子。也毫不示弱，最终副官被攥得咬牙切齿，只能松了手。

刚开始交涉了！说：我给大家2个挑选：1、缴枪后撤出长沙市城，2、死！反动大队长说：能否让我们留一些枪，回来大家也罢交待。严肃认真地说：不好，所有缴枪！当反动部队提前准备交枪时，哪个副官狂妄自大地说：总之我不会交！瞪着双眼说：那你就试一下！当我们见到这儿，我真是对的勇敢无畏，刚正不阿的质量敬佩不己。

但是就在反动部队早已交了2个小组时，被捆绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出去，他一边跑一边高声喊到：不要相信她们！她们仅仅一群赤手空拳、手拿破烧火棍的学员军。反动大队长疑虑地说：那如何有说话声？马爷说：她们把爆竹放到汽油桶里欺骗你们呢！反动大队长嗤笑着对说：戏演的可挺不错啊！远方的学员都怔怔看见她们，手足无措。这时候因为我为她们捏了一把汗，焦虑不安的心提及了嗓子眼儿。但见神情泰然自若，渐渐地端起水杯，喝下一口水，一副毫不在意的模样。就在这千钧一发之时，郭亮带著一小组长沙市城里的警员来协助学员军，她们从远方指向马爷开过一枪，马爷闻声倒地，口中还喃喃细语说：她们还还真有有枪啊！

这下敌人被镇压了，只能老老实实地缴枪认输了，这时候.我长长地嘘了一口气，悬着的心总算落了地。看过这激动人心的一幕，我真是为有勇有谋的精神实质所钦佩。他在青年人阶段竟有那样不凡的胆略与才可以，简直大家学习培训的模范。

恰是同学少年作文【三】

***是一个倔强的而有个性的大人物。读了《恰同学少年》这本书后，我又在***身上找到了一个很突出的特点——认真专注忍耐克己。

在人声鼎沸的南门口，***下坐在大树下，大声朗读英语。他的熟人陶斯咏遇上了他，***便让陶斯咏纠正他的发音错误，一遍又一遍地改正。

这样喧闹的环境中，***还能做到旁若无人地学习。他知道自己性子太直，容易分心，还会主动地克制自己、磨练自己。甚至朋友的出现也没能打断***的学习，他还是那么专注地读英语，一点也没有要起身聊天的意思，还一点不受干扰地向朋友请教。多么强的决心呀！***为了学好英语，磨练自己的性格，控制住了自己的***，在喧闹无比的环境中读书，这样的学习态度有几人能做到？

但是自我控制的能力是一个人成长、成功所必须的。如果你做不到，那么再小的事也做不好，甚至连做的作业都会错误百出，我有过切身体会，以前有一段时间，我做作业时，身边有一点风吹草动，都能分散我的注意力，变得身在曹营，心在汉——心不在焉了，妈妈的手机来短信了，我冲出去，马上抓过手机看短信；“咯噔”什么东西掉下来了，我也要看几眼；甚至我听到鸟叫声，我都猜有几只鸟？是什么样的鸟？于是我的作业这错那错，我连做作业都会想这想那，更何况读点什么呢！我不敢往下想了。

我反省了好久，忽然发现自己几乎从来没有好好控制自己认真专注，没有好好克制自己静下心来好好思考。然而这是一个人所必须的自制能力，我一定要努力做到 ——认真专注忍耐克己，让我的生命变得更精彩。