四年级仿写在天晴了的时候的作文【一】
大约过了三四分钟，不知是谁喊了一句：‘‘娄老师来啦！’’，大家都以为娄老师真来了，串位的忙着回了位，看小人书的忙收起自己心爱的小人书，在一起谈笑风声的女生，也连忙坐的端端正正。有的人还有数遮住自己忍不住笑的脸，强装做专心致志学习的样子。可是，等了半天也没有见老师来。直到搞恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才恍然大悟似的.知道上当了。于是，教师又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛莪这里不是教师，而是他们拥有的自由天地。
大约又过了十几分钟，正当我们沉浸在欢声笑语之中时，教室门被猛的推开了。进来的正是娄老师，我们都吃了一惊，只有呆呆的马上坐好。尽管这样，我们的‘‘罪行’’还是被老师发现了。然后老师就让一位同学把说话的名单交给她，并且狠狠的惩罚了他们。
唉....班主任不在的时候......
四年级仿写在天晴了的时候的作文【二】
曾几何时，我怔然地望着那片诺大的滑雪场，蹈躅不前。记得那时，乌云笼罩着大地，灰蒙蒙的天令我的恐惧与不安急速增剧。而这使我不寒而栗的陡峭高度，让我浑身哆嗦的凛冽寒风，不停地冲击着我，打着我寒颤的心，成了我不愿下滑的有力理由。就这样，我毫无目的地徘徊于雪山顶，纵使狂风吹乱我的碎发，我仍是手足无措
父亲望着我，霎时间，失望，期待，鼓励，严厉汇聚在一起，揉成了这无法言喻的，极其复杂的眼神。父亲一言不发，我也缄默着……
“嗖”的一声，终于打破了这早已凝固的空气，也打破了父女俩的沉寂。父亲滑了下去，我的目光焦灼在他的身上，紧紧跟随，不敢眨眼，生怕错过些什么。他和其他人一样，也摔的“四脚朝天”，但是很快，他就又站起来了。几缕阳光穿透层层乌云，朦朦胧胧地洒在大地之上，轻轻罩在他的脸上。即使是在坡度很陡的山上，我也清晰地看到了他随着烟波泛起的笑。
父亲这一举动给我带来一记沉重的“当头棒喝”。我决定去勇敢，决定去尝试，决定在险阻面前勇敢向前闯。闯过了，至少失败，也无悔!
远处的光亮指引着我前进的步伐。我学着他人的样子，躬着身子，重心向前，双腿略弯曲。弹指一挥间，我义无反顾地冲了下去!当有一米阳光代替了凛冽寒风照于脸颊时，当别人的赞许声响于耳畔时，我睁开双眼，才发现，天已明朗，我也早已到达了终点，没有跌到，没有慌张，只有莫大的欣喜与自豪!父亲看着我的成功，欣慰地笑了，而我们父女俩美好的记忆，也融汇在这片晴好的天空中，不可挥去了。
在我们的成长道路上，总会遇到各种险阻与挑战，使得懦弱与恐惧像阴天的乌云那样在心中弥漫。而驱赶这些乌云的强之有力的武器，正是一颗勇于挑战，奋发向前的心啊!
四年级仿写在天晴了的时候的作文【三】
那是一个雨天。我朦朦胧胧地听见雨滴打在玻璃窗上的声音。阴沉的天，沉闷的空气，扰得我心头一阵烦闷。
站在家门口撑起伞，那件事像是压在我心里的—块石头，让我喘不过气来。我低头看手表，忽地被上面显示的数争晾到，快迟到了!我慌忙跳下门前的三级台阶，却不小心踩到了水洼里，溅起的水花湿了我的裤脚。我心中暗自抱怨着这坏天气，一边跑向学校，79支马克笔在工具箱里叮当作响。
没错，不多不少，确实是79支。我弄丢了—支。
清脆的雨声完全不似屋内听到的那样模糊，有的雨滴打在我的伞上，噼啪作响，有白勺随着风飘到我的书包上。我想，书包大概要湿了。我讨厌雨天。
这时，学校出现在我的眼前，它披着一块灰色的载满积雨云的天空，阴沉地出现在我眼前。
第一节课是自修。我坐在靠窗的位置上不停地抬头看向窗外——我竟然丢了朋友的一支马克笔，哪有心思自?这时，窗上一抹晶莹的绿吸引了我的注意。那抹绿是映在窗上的水珠反射著树叶的光芒，它们圆润、剔透，饱满得像水晶，它们绿得发亮，散发着彩虹般的`光晕。
雨渐渐停了。
下课铃声响起，我必须要去隔壁班把马克笔还给我的朋友。我希望我能走得慢一些，再慢一些：我希望到隔壁班的路远一点，再远一点。
但是，我总归是要面对……
回到教室后，我轻轻地舒了一口气，心里的那块石头终于落地了。其实我已然忘记，她当时说了什么。因为，一句“没关系”像风一般拂来，温柔地拂去了笼罩在我心上的阴云，擦去了雨丝，留下的是万里无云的蓝天，而太阳在可爱地微笑着。
天晴了，真好。
