波斯猫应该怎么描写作文【一】
（真猫的淘气通过平时一系列的表现来反映。）
小淘气昨天有了一个小伴儿，也是一只波斯猫，不过是一只玩具猫。虽说是玩具，但它的外形却同真的一模一样，甚至还要美些。我们都叫它“美美”。你看，它也有20多厘米长，胖墩墩的，全身雪白雪白的。它伏卧着，头昂着，前腿伸在前，后腿蜷曲着，一条长长的尾巴拖在后面。它纹丝不动，好一副稳重的样子。走近一看，小嘴红红的，嘴边翘着几根细细的胡子，鼻尖是肉红色的；那两只明亮的眼睛，一只是金黄色的，一只是碧蓝色的，水晶般的。颈脖子上系着大红绸带结的.蝴蝶结，下面还挂着一只闪闪发光的小银铃。真的，比小淘气还要美几分。
（仔细观察，认真描摹，作者把玩具猫的形体、颜色和姿态描写得相当具体，准确的外形描写给人留下了深刻的印象。）
小淘气看见我抱着美美，不知道是因为妒嫉，还是它想找同伴玩，抬着头，望着美美，绕在我脚跟前喵喵叫。于是，我把美美放在沙发上。小淘气先是在沙发前的地板上，朝着美美蹦蹦跳跳，又打翻滚，又叫嚷。它半晌不见美美理睬它，就跳上沙发喵喵地叫着逗美美。美美还是无动于衷。小淘气按捺不住了，又爬到沙发背上，伸出前脚去撩美美。伏卧着的美美被它弄得摇摇摆摆，但是还是不答腔。这时，小淘气简直生气了，便毫不客气地扑向美美。美美滚到了地上，正好腹下的一个按钮碰着了地板，立刻发出了喵喵的叫声，同时，两只眼睛发出了亮光，直射着小淘气。小淘气没防备这一着，吓了一大跳，急忙逃到门口，躲在门框边，弓起了腰，回过头，远远地张望着它的怪朋友，好久好久不敢进屋来。
（作者以“小淘气”为主体，找出“美美”作陪衬，动静交错起来写，把动的写得更活，把静的写得更文气了。这样，使读者读着读着，脑海里就会出现一幅真猫逗玩具猫的生动画面，富有情趣。静的玩具猫突然“活”了，让小淘气着实吓了一大跳，这突如其来的变故让读者也感到意外。此时静的动起来，动的又静下来了，这样的动静交替，使文章平添了几分趣味。）
美美呢，摇晃了几下，停止了叫唤，翻身起来稳稳地坐在地上，眼睛一眨不眨地看着门口的小淘气，好像在说：“怎么啦，你干么不进来？”
小淘气在门口呆了一会儿，看看美美没什么动静，就蹑手蹑脚地走到美美身边，用头蹭了蹭美美，一翻身，卧在美美身旁。美美还是那样文静，一声不吭……这就是我们家的两只波斯猫，一动一静，一坐一卧，一真一假，真有趣。
（小淘气惊吓之余又恢复了淘气劲儿，又一次试探着去逗“美美”，而“美美”也恢复了先前的文静。这一真一假两只波斯猫是多么有趣。真的淘气，假的逼真，读来让人欢喜不已。）
波斯猫应该怎么描写作文【二】
波斯猫是一种很讨人喜欢的动物。它全身毛茸茸的，用手一摸软软的、暖暖的、滑溜溜的，晚上它的眼睛会发出浅蓝色的光，仿佛是两颗闪闪发光的宝石。
说起我为什么喜欢波斯猫那可是件怪事。我六岁那年，刚放学回家，就听见我们家墙角有“喵、喵、喵”的叫声，我吓了一大跳，赶忙跑进厨房问妈妈是怎么一回事儿，正在我要去的时候，只见一只可爱的波斯猫出现在我的眼前，我立刻不害怕了，马上给这只小猫取了一个高贵的名字“咪咪”。这时妈妈走过来问我：“你喜欢这只波斯猫吗?”我对妈妈说：“当然喜欢了，这只波斯猫是谁送给我的呀?”妈妈说：“你来猜猜吧!”我想在家里，只有姥姥有空给我买东西，于是对妈妈说：“是姥姥”妈妈笑了，我连忙又对妈妈说：妈妈，以后我们管这只波斯猫叫“咪咪”吧，这样我们家又多了一个叫“咪咪“的新伙伴。咪咪”很乖，它每天早上都准时叫两声，那好像送我去上学说“再见”，每次我放学回来进家门的时候，咪咪都“喵、喵”的叫上几声，窜到我的怀里撒娇。我忙着给“咪咪”拿些食物吃，它吃东西的时候，我去写作业，“咪咪”吃东西的时候非常安静，从不打扰我写作业，等我写完作业，抱起在一旁等候的“咪咪”，我们又一起玩了。
“咪咪”很乖，也很聪明。你瞧他那玩毛线团儿的样子，先是打量毛线团儿是否结实，然后，滚了起来，越滚越欢;有时，我将毛线团扔向别处，“咪咪”立刻机灵得看看四周，然后扑了过去，捡回来接着玩。
“咪咪”给我带来了很多快乐，它的叫声帮助我驱除烦恼，它的顽皮让我忘记忧愁，我真的喜欢我的小宝贝――“咪咪”。
波斯猫应该怎么描写作文【三】
我家养了一只波斯猫，他有一件洁白如雪的皮大衣，眼睛很漂亮，一蓝一绿蓝的像蓝宝石一样，绿得像绿宝石，晶莹剔透闪闪发光，一个小小的鼻子镶嵌在一张玲珑的小脸上，真可爱，我给它取名叫球球，可不是求人的求，是小皮球的球，是因为她整天蜷缩在沙发上像白色的小皮球。
球球我在家里满地绣，仿佛到处都藏着找不完的鱼是湖的。每到中午她总要出来晒太阳。还会躺在‘老巢’里睡觉，好笑极了。
我一直和球球相处的很好，有一天我带她去公园玩。他一到公园就断处乱窜，简直不像个小淑女，调皮极啦!
到了晚上她就变成捉鼠能手。像个士兵在站岗。所以我家一只老鼠也没有。
现在提倡文明养宠物，我怀着忐忑的心情带她去办证，打预防针的时候他喵喵直叫，仿佛在向我求救，球球你一定很疼吧，但是这样你就健康啦。
球球我永远爱你，你是我永远的‘好朋友’!
波斯猫应该怎么描写作文【四】
我家有一只可爱的波斯猫。它的两只眼睛是不同的颜色，一只是黄褐色的，一直是宝蓝色的。它的毛就像雪一样洁白无暇。没有一点杂色，所以我给它取名叫小白。
小白是我9岁生日那年爸爸送我的，我因为接到了一份特殊的礼物，高兴了好长时间呢。
小白是个调皮的家伙，每次我坐在沙发上看电视，小白就跑到沙发上舔舔我的手，用它那两只小眼睛看着我，好像再对我说：“小主人，和我一起去玩吧!”有一次，二姨在织毛衣，小白便爬上了沙发，用两只前抓拨弄起毛线球来，不一会，客厅里遍地都是毛线，像一张天罗地网。挨了二姨一顿批评，小白就像个犯了错的孩子似的，乖乖的站在那，惹人怜爱。
小白是个挑食的家伙，只吃肉不吃菜，每当妈妈在厨房里炸鸡翅，小白就像闻了似的跑向厨房，妈妈眼疾手快把厨房门关上。小白便用两个前爪去拍门，发出喵喵的叫声。
小猫可淘气了，经常跳到我的书桌上看我写作业，吃饭时总喜欢坐在我身边。有一天，我正在看电视，小猫“喵喵喵”的走过来，象往常一样坐在我身边。不一会儿，小猫突然“喵喵喵”的大叫起来，后腿一蹬，向前一跳，向电视机扑去。我连忙用脚扒开它，并说：“你疯了，叫什么”可它叫得更厉害，原来电视上演的是《猫捉老鼠》小猫把它看成真老鼠了，它想扑过去把老鼠吃掉。我很喜欢小白，它又调皮又可爱!
波斯猫应该怎么描写作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
