描写自然界的作文100字左右(描写大自然的作文100字左右三年级)

描写自然界的作文100字左右(描写大自然的作文100字左右三年级)

首页话题更新时间:2023-03-27 03:10:11
描写自然界的作文100字左右(描写大自然的作文100字左右三年级)

描写自然界的作文100字左右【一】

面向大海,春暖花开。

大海,一个深远神秘的地方。面向大海,我看到那白鸽在自由的飞翔;面向大海,我看到几只船帆在远航。那汹涌的潮水拍打着岸边的基石,泛起朵朵的浪花,浪花被激起,又落下,彷佛夏日的骤雨,下得快,下得急,让人来不及防备。

大海,一个我曾向往的地方,那有我最初的梦想:我梦想着有一只小船,我可以驾着它去远方,去梦的彼岸,在途中,我会看到很多风景,遇到很多跟我一样想去远航的人。我会认识很多小伙伴,我们一起欢笑,一起歌唱,一起奔跑着......

大海,一个我梦的地方,我向往的地方。面朝大海,春暖花开。

描写自然界的作文100字左右【二】

青翠的草地、流淌的小溪、雄伟的大树,都是大自然的杰作。大自然有草药,也有可食的三叶草。

大自然有江河湖海,都极为壮观。水波荡漾着,它多么清澈透明,可以映出倒影。我想起自己愤怒时来到这小湖边,垂柳一排排安静地站在水边,如同被净化过心灵的人们在思考这世间万物。我望着这景象,它好像精美的水彩画一般。它让我平静下来。我心里觉得这大自然真美!

大自然的美使人不忍伤害,似乎这其中有一种力量牢牢地把人吸引住。那绿树盘根错节,摩擦它的枝桠时发出“沙沙”的响声。你若喜欢小花,便看看它娇小的花瓣和细嫩的茎。

大自然把自己的果实送给人们,在沙滩上有清凉的椰汁和美味的椰子,在果园可以吃任何水果。大自然其实是默默贡献着的。

我为大自然点赞,不为什么,只为它的美和默默贡献。

描写自然界的作文100字左右【三】

在森林里,每一分种都有动听的歌声。

听!风正在用她那修长的手指弹她的乐器——树叶。“沙沙沙” “沙沙沙”象一支柔和的小曲,传遍了整个大森林。

一只蝉落在一棵大树上,清了清自己的嗓子,便开始了大声歌唱,“吱吱吱” “吱吱吱”。蝉一边唱歌一边振动着翅膀,它的歌声吸引来了一位婵女士,它们对视良久,然后一起飞向森林深处。

雷公公看见了,也想亮亮嗓子,可惜他的声音太大了,把小动物们吓得东躲西藏。见此情景,雷公公不好意思地回家了。雷公公的女儿——雨姑娘见爸爸丢了面子,便从天上洒下许多小水滴。小水滴在地面上跳跃着,发出各种各样的声音。”嗒嗒嗒”“沙沙沙”“卟通卟通”。像一场大合唱,雨姑娘借用这场大合唱给爸爸找回了面子。

地面上,那些小水滴停在小草和树叶上,等着太阳把它们带走。可有些小水滴没站稳,掉到了地上的小水坑里,发出“丁冬丁冬”的声音。 在森林的边上有一个小池塘,半晚,从池塘里跳出一只青蛙,坐在一片荷叶上,落在其他荷叶上,第一只青蛙清了清人数便唱起来,其它青蛙也跟着唱起来了。“呱呱呱” “呱呱呱”一直唱到天亮。 森林里,每天都会传出歌声。

描写自然界的作文100字左右【四】

世界上,只有人会说话,但是,大自然也会说话呢!

记得在一个春天的早晨,阳光明媚,天气晴朗,这可是下楼玩儿的大好时机呀!我赶紧穿上鞋子,一口气跑下楼,只见楼下一片鸟语花香的景象。我心想:明天准是个好天气!这时,天边下起了春姑娘送的礼物——早霞。第二天,天上下起了倾盆大雨,我很纳闷:这是怎么回事呢?前一天还阳光明媚,今天怎么就下起了倾盆大雨呢?后来,到了三年级,我才知道有一句农谚——早霞不出门,晚霞行千里。

通过这件事,让我懂得了一些自然知识。

还有一年冬天,大雪纷飞,我估计小草躲不过这个冬天,于是就看了它最后一眼,与它告别。可是到了第二年春天,原本光突突的地上,小草居然又长了出来,它好象在对我说:“放心吧!就是火都烧不尽我的!”这让我不由地想起了“野火烧不尽,春风吹又生。”

我要学习小草那顽强的意志——“野火烧不尽,春风吹又生。”小草能做到的我也能做到!

描写自然界的作文100字左右【五】

我喜欢大海。

看着浩瀚的大海,我会想到在大海里的小动物们——龙虾、螃蟹、鱼儿……

看着浩瀚的大海,我会想到大海永不干枯,是由于水的不断注入……

看着浩瀚的大海,我会想到在真正的海底世界里,蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。此时,我特别想马上就到真正的海底去探索海底的奥秘,去欣赏海底的神奇,去挖掘海底的宝藏。

我相信,真正的大海里会比我想象的更美丽,更神奇。

我向往大海的宽广无边,我热爱大海的`无穷魅力,大海的怀抱令我神往……

描写自然界的作文100字左右【六】

春姑娘迈着轻快的脚步来到人间,迎着旭日的朝晖,我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。

走进公园的大门,首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层,每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时,总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。

顺着鹅卵石铺成的小路向东走,一片茂密的小树林便展现在我眼前,刚刚抽出绿芽的小树,宛如一位亭亭玉立的姑娘,略带羞涩。树枝随风飘荡,好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。

穿过小树林,向北走,就来到了人工湖,湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上,几条卡通人物小船在行驶着,人们坐在船上聊天、观光,好不逍遥自在。看哪,一座汉白玉石拱桥架在两岸,连接南北,多壮观呀!

公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富:骑马场啦,碰碰车啦,蹦蹦床啦……这里人很多,欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板,周围的小商贩们忙也忙不过来,尽管如此,他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。

离开北坛公园,我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿,点缀它;也很想变成一只小鸟,用动听的歌喉赞美它。很想很想……

描写自然界的作文100字左右【七】

为了美化校园、班级的环境,迎接第34个植树节的到来,作为提高学生综合素质的一项活动,结合雷锋月活动,大队部特组织四、五、六年级进行一次主题为“守护生命绿色”为主题的黑板报评比活动。热爱大自然,呵护身边的绿色,培养树立学生保护环境的意识,激发学生保护环境。具体事项如下:

1、准备时间:3月1日-3月25日

2、评比时间:3月25日(星期一)中午1:00

3、评比对象:四、五、六年级各班

4、评比要求:

①主题突出,设计新颖。

②内容详实,书写工整,无错别字。③色彩鲜艳,版面整洁。

④学生负责,教师指导。

5、评比方式:由大队部组织人员评分,届时将以年级为单位,分别评选出一、二、三等奖。

6、评委老师:抽签决定,每年级抽取一名班主任老师担当评委。

7、评分标准:

请各班级积极组织,认真准备,创办出一期高水平的黑板报,创设良好的育人环境。

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