记得五年级的一个早晨。我摇摇晃晃的来到东江源小学,听着清晨小鸟在枝头婉转的歌唱,若是在以前,我本应精神一振,但今天的我鸟儿的.歌声反而觉
得像个催眠曲,越发得想睡觉。唉,我心里一声哀叹。
要怪只能怪我昨天晚上没睡好
我迷迷糊糊上了楼,飘忽不定地走进“我的教室”,来到座位上,我放下沉重的书包,一屁股坐在了凳子上,扫视了一下四周,心里想:班里来了转学生吗?不管了,先睡一觉好了。
这觉睡得真不舒服,我突然意料到了什么,精神为之一振,瞌睡虫在此刻不见了踪影。看着这些人惊愕的目光,我羞红了脸,提起书包像老鼠见到猫一般迅速跑出了教室,回到楼梯口处时,我抬头看了看那里贴着的标签,“三楼!”我不禁脱口而出,我的教室在四楼啊!我的心如同小鹿般乱撞,心里真恨不得找个地缝钻进去。此刻,上课铃如魔鬼般地响了起来,个了我再一个致命的打击。我以迅雷不及之势冲到了班级门口,还好老师不在,我松了一口气,侥幸逃过了一劫。从那以后,我就再也不敢这么马虎大意了。
人生亦是如此,“走错门”有时是字面意思,有时意味着误入歧途,有时也意味着人生的转折。
我们应该慎重选择人生的大门,未来的路是艰辛、困难的,但是只要打开对的门勇敢往前走,你的人生才会更美好,即便是死去,你也没有任何遗憾,因为----你没有“走错门”。
有人说,努力是茁壮成长的幼苗,终有一日会长成枝繁叶茂的大树;有人说,努力是含苞待放的蓓蕾,终有一日会开出娇艳欲滴的花朵;有人说,努力是活泼奔放的溪流,终有一日会汇成浩瀚无边的海洋。我却说,努力是开启成功之门的钥匙,拥有它,成功的彼岸就不会遥远。
台湾女作家杏林子12岁患上类风湿炎,之后一直各病魔纠缠不休,一生中的许多时光都与轮骑为伴,可她却热爱生命,笔耕不辍,先后出版了20多部文集,1980年还当选“台湾十大杰出女青年”。她创办了伊甸残障基金,致力为残疾朋友服务。杏林子热爱生命,顽强生活,并做出了惊人的成绩,而作为健康人的我们有什么理由半途而废,放弃堕落呢?
英国剑桥大学教授霍金,21岁患卢伽雷氏症,被终身禁锢在轮骑上,1985年又因一次手术失去说话功能。尽管生活自理都极其困难,但他身残志坚,取得了惊世骇俗的伟大成就,成为国际物理学界的.超新星。虽然他那么无助地坐在轮骑上,而他的思想却出色地遨游在广袤的时空里,解开了宇宙之迷。霍金不断求索的科学精神和敢于向命运挑战的人格魅力深深地打动着我。
天才等于1%的天赋加上99%的努力。天赋固然重要,但努力却更加不可或缺。只有持之以恒,通过不断的学习和努力,我们才能打开属于自己的成功之门,踏上属于自己的幸福之路!
按照区纪委关于观看警示教育片的通知要求,2016年9月26日上午,园区管委会组织全体干部职工16人集中观看了警示教育片《贪欲打开堕落之门》。
片子中的焦云智和邵志宁两位同志都是由工作后的壮志满怀,勤勤恳恳到现在的信仰缺失,胆大妄为,逐渐一步步走上了犯罪的不归路。看后令人震撼,发人深省。他们本该将精力和智慧奉献给党和人民,却以权谋私,中饱私囊,落得个可耻可悲的下场,辜负了党和人民的期望。
看完此警示教育片,更加筑牢了大家的思想道德防线。焦云智和邵志宁违法违纪案件虽然都发生在卫生计生系统,却有着普遍的警示教育意义。我们要引以为戒,加强党性修养,强化纪律作风,在园区倡导求真务实、真抓实干、清正廉洁的良好作风。党员干部们也纷纷表示将会吸取教训,引以为戒,认真加强党性修养,坚定理想信念,牢记党的宗旨。坚决有力反“四风”、正党风、反腐败、倡清廉。严格遵守工作纪律,进一步提升服务水平和质量,扎实开展纪律作风集中教育整顿活动,以更认真的态度、更务实的作风,塑造良好形象。
门,有它的学问。挑门,则更是一种修养。
在我家有那么一扇门,包含着我的许多思念。让我一看到它,便想起故乡的云,故乡的水,故乡的土,故乡的人,和那挥之不去的故乡情。小时候,我和这扇门,有不少的故事,这些故事伴着我长大。
小时候的我,吵闹、任性。这扇门,总会在我身边陪伴我,让我忘掉那不愉快的事情。
开门关门的'时候,我都会用脚一踹,伤害这扇门。而我每次出门的时候也都会被他碰到头,就这样来来往往,我们相处了好几年。一天,我又把门一踹,但是这一次他却倒下了,上面有许多我留下的脚印和挥之不去的记忆。记得这扇门倒下的时候,我的脚也扭了,我们这样冤冤相报何时了?或许他受不了这折磨,提前想结束痛苦吧?
记得拆门的时候,爷爷说了这样一句话:“门呐,不能老是踢,踢多了,会坏。门换了,如果还要踢,倒不如不换。”
不过新门还是换上去了。那扇旧门,一直放在阁楼上,舍不得扔,毕竟,他陪了我好几年呀!
也许,一扇门并没有什么值得思念的,但是,如果你把门当成一个生命时,失去一扇,也会感到痛,在梦里也是,是心痛。
太多人要学习看待世俗的眼光,但是看待了世俗,却体会不到那份情,又有什么用?倒不如多回家乡看看,门口的那条小河,是否有果实落下去?路边的野草,是否有花朵盛开?远处的树林,是否有属于你的思念?
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