在小时候,看科幻片,对里面的一些飞机,机器人特别感兴趣,便拿一些笔和纸,对照电视里画了起来。无意之中,爸爸发现了,把我的画拿着看了又看,然后,一个劲的表扬我,从那时起,我就对画画产生了浓厚的兴趣,因为它使我得到表扬。
在小学,一次上美术课,老师让我们画喜欢的.东西,当时,正是我狂爱恐龙的时候,我毫不犹豫的画了恐龙,老师看了之后大吃一惊,然后一个劲地表扬我,我听了之后心里乐滋滋的,没想到,我居然可以把恐龙画好,而且还得到老师表扬,从此,我更加喜欢画画了。
父母发现我具有画画方面的天赋之后,把我送到培训班,每次放假,我都去学画,在那里,我的技术又提高了许多,对画画的喜爱也愈深了。
初中,我成了美术老师的“宠儿”,因为无论老师布置什么作业,我都会保质保量的完成,同学们也十分羡慕我。很快,班主任发现了我的美术才能,让我一手包办黑班报,我心里有说不出的喜悦,对画画的爱再次加深,让我成了画痴,每天,画画是我必做之事。
现在,我已是一位无论到哪都背着画夹的男孩,写生成了我假期生活最重要的部分,画画,也成了我生活的一切。
就喜欢画画,因为它让我无数次开心,让我灵魂得到无数次升华。
就喜欢画画。
我有许多爱好,仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳,其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么,那是两年前的事了,一次在美术课上,孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声,没等我们眨眼睛,那幅画早早的画在了黑板上,“哇!——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹,老师笑了笑说:“这还是随意画画呢!”我心里嘀咕着:画的这么漂亮,还是随便画!黑板上水淋淋的画,里面是满地荷花,有的还含着花骨朵儿,有的已经绽香开放,雨后天晴,雨水在荷叶上滚动,天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画,老师叫“李瑞……李瑞?”同桌用脚重重踩了我一脚,我这才反应过来……下课我问老师:“怎么画得这么好?”“只要画画多练,必有成就。”这时,我已爱上了画画。
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦,拿出一张白纸画,妈妈说:“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”,可我爽快地说:“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画,陶醉起来,一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽!”妈妈带我出去旅行,我拿着画板和一支铅笔准备出发,“李瑞!你的其它东西不用带了吗?”我笑着说:“我只要有画板和笔不用愁,这是我的爱好啦!”我们乘着飞机,来到了香港,“这儿真美。”我感叹地说,挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱,人家问我:“你里面装着是什么呀?”我却笑眯眯地说:“是铅笔和纸。”
我爱画画,因为画画能使人快乐,这个爱这个不平凡的也是美丽的。
你瞧,一车车的垃圾朝空地上运,马路上,街道旁,房前屋后,到处是“白色的装饰品。”还不时地发出阵阵恶臭。
生命之源——水的身旁。哇,水的颜色都变了。有的是淡黑色,有的是黄色,还有的是浓绿色等等,各俱其态。水面上还飘着塑料袋之类的东西,真显得更加“别致”。河道两旁插着一根根的管子,还不住地往外溢彩色的物质。
森林中,草地上,只听见一阵阵地树倒声和一声声的羊叫声,山成了秃山,连一棵小树苗都没了,草地成了沙漠,不断地吞食着大地上的一草一本。可人类还不醒悟,还在砍,还在放牧,还在污染……
我的一个心愿就是要人类保护环境,让大自然变得更加美好。
比如,蓝天万里无云,清澈透明,与大海彼此映衬,形成了一道蓝色的隽秀的美景,真是上下天光,水天相接。
远处,青山如黛,绿玉般的嫩芽在枝头攒聚。树叶上粒粒露水,在阳光的映射下,折射出人的光华。
一弯溪水向前缓缓流动,与它的伙伴们汇聚,形成了一条白练挂在山腰。金色的阳光洒在上面,犹如大自然下起了一场金雨……大自然开始孕育着人类。
我的心愿就是让“绿色”围绕在我们身边,让世界变得更美丽,我希望我的这个心愿能够实现。
培养人的创造力是顺应当代社会发展潮流的需要。当今社会是竞争的社会,对人的素质要求越来越高。那些有主见、富于创造性思维的人越来越受青睐。相反,死读“圣贤书”,头脑僵化、只会照搬照抄书本、死守教条的人在社会上逐渐没有了立足之地。时代呼唤有创造力的人才,作为教育下一代的摇篮——学校更应该担负起培养学生创造力的重任。
培养人的创造力不仅是时代的需要,而且也是提高自我素质、实现自我价值的需要。“八股取士”的时代已经一去不复返了。一个富有创造性思维的人,更容易接受新生事物,更容易在社会大舞台上施展自己的才华。
要培养人的创造力并非易事。在学校,那种“填鸭式”、“照葫芦画飘”的做法应彻底摒弃,取而代之的应是挑苹果画的做法。只有这样,学生才能有进行创造性思维的机会。作为学生自己,更应该时时刻刻注意培养自己的创造力,不迷信老师和书本上的说法,多动脑筋,改被动为主动接受知识。作为家长,应该肯定和鼓励孩子的创造性思维,哪怕是一种不合常理的想法;还应该诱导、支持,千万不能随便否定和斥责。培养创造力并非一朝一夕的事情,培养的途径也是多方面的,但学校、学生、家长以及社会应该共同努力。培养创造性思维不等于放任学生瞎干。老师的“教”是必要的`,如果没有老师的点拨和指导,学生就会像一艘迷失方向的船在海上漫无目的地航行,永远也达不到目的地。因此,培养创造性思维是有前提的,那就是老师的正确指引,否则就会走向不堪设想的极端。
越来越多的有识之士都在呼唤培养人的创造力。中国是一个文明古国.曾经走在世界的前列,今天中国的教育方式又怎能落后呢?培养人的创造力已迫在眉睫,全社会一起努力吧。
2015年的脚步就这样悄然离去,新的一年已经来到。在新年到来之际,小朋友们应该都有新年愿望吧!我也有,大家想知道我的新年愿望吗?接下来我就告诉你们吧!
我的第一个新年愿望是:过年了,长辈们都会给我压岁钱,我会拿一些钱出来捐给山区的小朋友,让他们可以买书看,可以买学习用具,也可以买自己喜欢的玩具。
我的第二个新年愿望是:今天已经期末考完试了,我希望能考到双百分,这样爸爸妈妈一定会很开心,也能证明自己这学期的学习成果。
该说我的最后一个新年愿望啦!嘿嘿……大家千万别取笑我啊,我前几天刚掉了一颗牙,大人们都说掉牙期间不能吃糖,不然掉的牙就长不出来了,可是我又特别爱吃糖,妈妈把家里过新年准备的糖果都藏起来了,跟防贼似的怕我偷吃,我希望新年里我的牙快快长出来,这样就可以吃糖啦!但是糖也不能吃太多,会长蛀牙的.。(孩子,别吃糖,牙齿会掉囧
好了,以上就是我的新年愿望,愿新年心愿得以实现!我也会在新的一年里努力,加油!小朋友们,你们有什么新年愿望,也快点说出来吧!
那天,我正为了比赛的作品而奋斗,画作上已可见半完成的风景,与外头淡红的澄澈夕阳相互辉映,我将画纸平铺在地,俯眺这一个多月的心血。沉醉在夕照下,我顿时忘了方才用过的罐装颜料,正被我搁在脚边。一移步,伴随着一声明亮的`轻响声,我才惊觉,然错误正慢慢流淌着,缓缓渲染着这费尽心思的作品,我长声谓叹,叹自己的不够细心,叹一个多月来的努力,竟被自己一时的疏忽而毁了大半!低头细细检视画作,却被那刺眼的蓝狠狠地扎了一下,痛得不住流泪。
半晌,我从地板上坐起,发觉外头已是一片寂静的黑,我重拾画笔,试着填补这顽劣的痕。涂抹拭改,擦洗层堆,我沉住了气,放下了刚才的悔恨之情,以铺色的手法盖去这块青蓝。经过了数个小时的补救,那差点便成为败笔的风景画,此刻已完好如初,如犯下错误之前,天际的那抹红霞。
看着挂在墙上的成品,我将思绪拉回眼前,那蓝色的错误已不复存在,只因我曾静下了心,沉澱了悔恨与杂念,细细思索着面对问题的方法。看着这幅画,我心中明白,遇到任何问题,面对它、思索它、解决它,而后无所牵挂地,放下它。
我的家乡位于敖汉旗四家子镇扣河林村嘎力海吐屯,四家子镇最西端,与辽宁建平喀喇沁旗朱家窝铺村相邻。自古以来村里人依沟而居,村民的出行极其不方便,因为唯一的通道是条河沟。就是这条河,晴天颠簸,雨天山洪断路。这让我们的之路走得极其艰难。
今年6月16日那天,我们放学回家的路上,一场大雨过后,山洪冲毁了我们回家的路。我们只能站在河的另一边,与自己的父母隔河相望。天快黑的时候,屯里的赵大爷开着铲车来了,要用铲车“摆渡”我们过河。我闭上了双眼,忐忑不安地坐上了铲车,生怕掉入河中,被大水冲走。因为河沟的水里有很多石头,过河的时候,铲车开的非常颠簸,几乎都快要掉下去了,有的孩子吓得哭了。庆幸的是,我们有惊无险,最终平安到家。
听老人们说,这条河曾发生过不幸的悲剧。几十年前,张爷爷的大儿子外出回来时,不幸遇到山洪,被洪水吞噬了宝贵的生命。这一切来得突然,让全村所有人都始料不及,无法接受。可恶的山洪夺走了一个家庭的欢乐,夺走了老人一辈子的幸福。如果有座桥,这样的悲剧就不会发生。
通过我的经历和听说过这条河的一些事,我希望有座桥。有了桥,会隔断苦涩,连起甜美;有了桥,会送走贫困,迎来富裕。当然,有了桥,村里会更美。真希望有座桥啊!这样,上学路上就不会发生山洪阻路,像张爷爷家那样的悲剧就不会再次发生。
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