作文标题有何作用（作文标题作用有哪些方面） - 学习作文网

作文标题有何作用【一】

零零散散地花了14个小时多把老先生的一个论文演说集《人生有何意义》看完了。应该说受益良多。对胡先生的语言喜欢的无以复加，对其从哲学丶社会科学角度分析研究问题佩服的五体投地。恨自己未早生百年，亲受教诲。但正如先生所言：总之，就像猫狗会死一样，个人也会死的，但是他却依然存在所谓人类或社会的“大我”之中，而大我是不朽的。大我的继续存在，成为无量数小我个人成功与失败的永存纪念物。感谢先生留下了这样的纪念物，成为吾辈人生观、世界观、价值观的一盏明灯。

但我们既生于今日之中国，就应该有些精神。

一是认真较真精神。说话做事都要认真研究，知道过去它为何物？现在它是怎样？将来要去何方？这样才去做判断下结论。

二是求实务实精神。空话说多少都是空话，时间都会证明。事情不在大小，关键在做。

三是革新创新精神。要勇于积极接受学习新事物丶新观念，至少学会一门有历史文化背景国家的语言文字，能够弥补自己关心的领域占有资料不足的缺憾！

立言，老先生可以不朽了，真希望老先生的文字能尽早走进更多年轻人的思想领地，甚至进入教材。让这种科学丶独立的精神早早地在青年一代的心灵深处埋下种子，从而发芽、开花、结果！

作文标题有何作用【二】

胡老先生说，生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。许三多说，活着就要做有意义的事，做有意义的事就是要好好活着。

人生的意义是什么？我做不到像笛卡尔，苏格拉底一样从哲学的意义去思考，也不具备像屠格涅夫一样看到人性，社会现状更深层次的东西的能力，亦不能像胡先生一样，思考关于人生的意义，文化起源与进程，人应担起的社会责任，个人价值实现，民族大义，我总是在执着一些很小的事，我不知道我为何不能考虑一些大的，有意义的，更高尚的'事，却只是沉浸在自己的小情绪里不能自拔。

前两年我过得不好，是我自己让自己过得那么不好。因为一些如今想来不值一提的小事，时常让自己处于伤心之地。一想到父母，便潸然泪下。一想到父母的话，便禁不住一直哭。所以那两年不再往家里去电话，也不愿啥事都和父母说。偶尔父母来电话说什么，我也只是应着，不再表达自己的想法。伤心急了的时候，我总是决绝的`说要离开。爸爸说，你连爸妈也不要了吗？我说，因为是你们不要我了。事后我时常为自己说出这样赌气伤人的话而懊恼，下次又死不悔改。妈妈也觉得我变了，说我每个星期固定给家里的电话没有了，说我以前一放假就回家，现在过年都不愿回。我也不知道自己在干嘛，为什么钻进死胡同里出不来，为什么要让大家都不高兴，我也不想的。

小时候，我是个偏激的孩子。长大了，我在控制自己的偏激。可是，在父母面前我总能原形毕露。我不是个爱哭的人，面对父母我却时常在哭。从小学来的好脾气，那些伪装的坚强，竟这般溃不成军不堪一击。

花了很长的时间，我让自己想通了，想着父母的不易，想着从小的被偏爱，想着自己的不该和该。该长大了吧，宽恕自己，也应体谅父母。

没有力量为祖国的繁荣昌盛，为民族的伟大复兴而贡献，也不具有牺牲自己为人人的大无畏，只能是尽力不要给人添乱，不给国家添乱，不给亲人朋友添乱，努力做好一个普通人。

我理解的生命的意义，就是你决心做的每一件事，是你的决心，也是你为之付出的每一份努力。

作文标题有何作用【三】

例1：《走一步，再走一步》

表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖

深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。

解析：揣摩标题关键字走，联系文章内容看文题指的是：全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。结合文末主旨句分析，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。

总结：关键词语含哲理。

例2：《爸爸的花儿落了》

表层含义：夹竹桃凋谢

深层含义：父亲去世，也预示我长大了

解析：揣摩标题关键词花儿落了文题一语双关。爸爸的花儿落了一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。结合文末主旨句揣摩标题深意，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。

总结：人物同一象征义。

例3：《变色龙》

表层含义：善于变色的蜥蜴

深层含义：见风使舵的沙皇警察

解析：揣摩标题关键词变色，变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕小狗的主人是谁态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。总结：内容主旨紧联系。

例4：《我的第一本书》

解析：揣摩标题关键词第一本书，联系文中内容(第一本书不同寻常的经历，结合相关抒情议论的句子，理解这第一本书蕴含的深意。我的第一本书不仅仅指那半本课本，也指我人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。

总结：先表后深理顺次。

作文标题有何作用【四】

我们知道：标题一般是文章的眼睛，一般都会直接或间接的表达出文章的主要内容和主题思想。

它的含义考查形式有四种。

1，联系全文，说说你对文章标题含义的理解。

2，怎样理解标题中的“xx”的含义。

3，用“xx”作标题有什么好处？

4，为本文拟定一个恰当的标题。

那么我们如何回答标题的含义类题型呢？

我认为标题含义的答题技巧就是：

首先要理解标题的含义，一个根本的原则就是要弄清楚标题的表层含义，然后结合文章的主题，作者的写作意图来思考。

其次要掌握具体的答题思路就是：1，标题运用了修辞方法的，要从分析修辞方法入手来理解其含义。套路看前面的修辞方法。2，从分析文章的主题思想，具体内容，情感，线索等入手来理解标题的含义。下面我们举几个例子来说明一下，

如《母亲的羽衣》一文的标题运用了比喻的修辞，其含义则是

又如《紫藤萝瀑布》运用了比喻的.修辞，这样从这个角度入手，就可以这样回答，运用了比喻的修辞，形象生动的写出了紫藤萝茂盛的特点，表达了作者对生命的追求和对旺盛的生命力的赞美。

再如《北京时间不到点》含义就有两个方面，一是为了让乡下的父子买到优惠的汉堡，“我”和顾客以及服务员故意将错就错，二，这是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心，善心和同情心。

还有《心声》，从表面来说是李京京的心声，而从中心方面考虑，则又包含着作者对教育存在的问题呼吁的心声。

分析标题的作用（好处）也要从两个方面来考虑：

即，

一必须结合文章的内容，主旨，情感，从标题的含义和作用两方面来回答。

二必须了解标题的作用。

标题的作用大致有以下几种，

1，点明行文线索或感情线索。

2，确定文章的描写内容，对象，确定文章的感情基调。

3，交代文章的主要内容。

4，揭示（暗示）文章的确主旨（中心）。

5，交代故事发生的环境。

6，设置悬念，吸引读者。

7，富有哲理，引人思考。

只有了解了上面内容。再结合文章练习，才能有的放矢。

例如《母亲的羽衣》一文的标题运用了比喻的修辞，其作用自然应是引起了读者的阅读兴趣，标题是富有内涵和韵味，容易引发读者深层的思考。

又如《紫藤萝瀑布》标题运用了比喻的修辞，其作用自然应是引起了读者的阅读兴趣，标题是富有内涵和韵味，容易引发读者深层的思考。

再如《从百草园到三味书屋》，作用则有

1，点明行文线索或感情线索

2，确定文章的描写内容，对象，确定文章的感情基调。

3，交代故事发生的环境。

以上只是我的个人见解，愿和大家共同探讨。

作文标题有何作用【五】

市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上，洒在鲜艳的花朵上，让花草送给人芬芳。只有从懂得环保，每个人投身环保，盐城才会变成美好的.人间。来吧，朋友，这里有无边无际的草地，美丽芬芳的花园；来吧，朋友，这里有茂密的森林，清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过，河流还会伸出无数的臂膀，那是一条条清澈的小溪，孩子们在那里玩耍，远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更美好。假如我是环保局长，我会呼吁人们：保护环境，创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话，我会奔走在盐城的大街小巷，看看盐城的天是不是那样蓝，看看盐城的地是不是那样干净，喝喝盐城的水是不是那样卫生。假如我是环保局长，我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长，也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了，这经济增长还有什么意义呢？如果我做不好环保局长，如果盐城成为不适合人居的地方，我会引咎辞职，因为我辜负了大家的希望。