技校汽修第一学期总结作文【一】
在这新的学校里，我无比兴奋。看见新的老师，同学，我的心里既有陌生感，也有一种惊喜的感觉。摸着崭新的桌椅，看着绿莹莹的磁性黑板，还有那光滑的大屏幕，都使我感觉到科技的进步，祖国的进步。
我的`同桌是一个圆头圆脑的人，他跟我差不多高，第一天见到他，就感觉他非常有趣，他是一个这么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲鱼的壳似的，所以，大家都喜欢叫他甲鱼。甲鱼敦厚的样子让人觉得有一种老实的气质，可真相并不是如此，他喜欢先入手为主。还没等你发起问题，他就早已把你问个一干二净，把自已也介绍的十分透彻，让你没有话说，接着他又会挑出你身上的缺点，使你十分尴尬，却又不好意思回击。虽然如此，但我还是很喜欢这样的人，总是让你获得惊喜。
我很喜欢我的新学校，有科技楼，有画廊，有实验室，有教学楼，有篮球场。还有许多的花花草草，即使你学习累了，也能让你在清新的环境里放松。放学了，能在篮球场上和同学慷慨淋漓地大战一场，添加学习的乐趣。
在开学的第一天里，我见识到了新学校的风光。也发生了一件难忘的事，我们的语文老师第一天就测验了一次，一张普通的小升初的语文试卷，结果分数出来了，老师十分生气，我们四十几个人，就考了十几个人及格了。当天老师就布置了许多的作业，让我们彻生难忘这次。我自己也没及格，为了考好以后的考试，我彻夜未眠在那里反思。第二天，我就变成国宝大熊猫了。
我爱我的学校，我的老师，我的同学，这开学的第一天，让我难忘，让我兴奋，让我激动。
技校汽修第一学期总结作文【二】
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来，对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励，做的不好的学生放学后留下来继续做，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。
经过长时间的努力，我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来，改掉了进教室大声喧哗，无理取闹，疯疯打打的现象，而是进教室要么做作业，要么背书，学习等。当同学们因自己好的`表现被表扬时，他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。
技校汽修第一学期总结作文【三】
又过了一个愉快的暑假，我们终于要踏入五年级的大门了，今年，我们将不再是以前的小屁孩了，而是现在威风凛凛、自由洒脱、并且是整个潘南小学最高的年纪了，既然我们成为了最高的年纪，就应该在各位小弟弟和小妹妹们的心中树立一个学习好、又勤奋、什么都好的形象，在树立形象的同时，也能增加五年级五班的团结的力量，使这个班级更加出色、精彩。
在新的一个学期里，我们要正确的梳理好整个学期的学习目标，让这个学期的学习更加轻松，更加认真。再上一个学期，自己的成绩有一点点不是那么理想，在崭新的一个学期里，我一定要上课认真听讲，下课积极完成老师布置的课堂作业以及家庭作业。
在新的一个学期里，我们大家一起超越自我，改变自我，做一个新的自己!
技校汽修第一学期总结作文【四】
今天是告别暑假和新学期见面的日子，没错今天是我们开学的第一天。
我来到学校，发现学校被打扫得干干净净，面貌焕然一新。我来到教室，教室里已经坐了很多人，除了有熟悉的面孔，还有有陌生的。
上课了，老师给我们上第一课《我们的民族学校》，作者吴然为我们描绘了一所美丽又充满生机的边疆民族学校，孩子们好听的朗读声音引来了许多动物，有小鸟。蝴蝶。猴子。山狸。松鼠……老师还抽背第三自然段，第一个便抽到我，我信心十足地站起来背，可还是背错了两个字，被老师罚抄两遍。哎，都怪自己没有听妈妈的话——早读课时要再复习。以后，我一定听从妈妈的教导，好好学习。老师又抽了几个同学来背，有一个同学错了七个字，被罚抄七遍，都怪他没有认真听课。
放学了，我背着书包愉快地走出校门，和新同学们挥手说“再见”。今天，我又认识了许多新朋友。
技校汽修第一学期总结作文【五】
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
班主任的工作无小事。工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到最好。尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。
技校汽修第一学期总结作文【六】
早上，烟雨蒙蒙，我们经过一小时的车程，终于到达了增城荔枝文化村！老师与我们讲了注意事项和集中时间后，我们就按每个小组兴高采烈地各自分散了。
我们小组首先迫不及待地来到了“乘风破浪”。听着坐在“小船”上的同学们发出一次次的尖叫声，有些组员想打“退堂鼓”了。是啊，这三谷四峰能令谁不怕呢？可是每个机动游戏都排着长长的“人龙”。没办法，我只好带着组员们井然有序地排队。
不一会儿，就轮到我们了。咱们组六个人，刚好能坐满“小船”。“嘀嘀嘀”，游戏开始了。“小船”往后一退,滑到了后面的＂高峰“，停顿了两秒。然后往前一冲，翻过了”山峰“，跌到了”山谷“，再连续翻”山峰“，跌”山谷“。罗品吓得尖叫起来：”啊——“肖青紧闭着眼，样子像是在哭，嘴里还不住地说：”A！B！C......"我的心倒是不知跑哪儿去了,整个人失去了重心。天啊！准备滑上另一端的最高峰了，咱们准备接受挑战吧！滑上最高峰，我尖叫得声嘶力竭，震耳欲聋！一冲下去，再翻“山峰”，跌“山谷”，折腾了许久，我们才摇摇晃晃地下了“船”。
我带着惊魂未定的\'组员们来到了湖边游船。船在缓缓地前进，映入眼帘的是绿树绿水。也不知道这水是不是被树木染绿了，调皮的我用手捧起湖水看个究竟，不料，是透明的。忽然，我想起了课文里的一些句子，就朗诵起来：“漓江的水真静啊......”毕竟是第一次坐船，就是好玩！船绕着小岛游了一圈，才回到岸上。
时间转眼就过去了。到了集中时间，我和组员们恋恋不舍地离开了增城荔枝文化村。
增城荔枝文化村真是好玩啊！
技校汽修第一学期总结作文【七】
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力，结合本班学生的特点，发现根治纪律的根本在于两点：一是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊；二是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习。于是我制定了一份《班级量化考核表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学年下来，我们的纪律受到授课教師的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
