四年级生活如此美为主题的作文【一】
鹰用疼痛换来了自由，在空中划出完美又平滑的弧线；花用坚强换来了美丽，在世界中点缀坚实又平坦的大地。今天，因为万物变得更加美好，阳光因为我们变得更加灿烂与温暖，世界因为今天变得更加精彩与迷人，今天如此美丽！
此时的我坐在考场，用手中的笔来点缀空白的答卷。“唰唰”的笔声回荡在我心中，似乎在谱写完美的乐章。大脑埋在题海中飞快的运转，我感到生命中青春的美好。微风轻拂我的面颊，却在无声中拂去心头的愁云。一缕阳光射在卷面上，轻映我的笑脸。啊，今天如此美丽！
我坐在这里不只是在考试，更是在人生的亮点中添上一抹色彩。色彩中有苦恼时的灰色，有胜利时的金色，各种色彩交织在一起，构成了完美的彩虹。我在心中轻唱那首《阳光总在风雨后》，为自己加油。看着铺在眼前的道路，我更加胸有成竹。啊，今天如此美丽！
我用智慧来对待每一道题，因为是语文，所以它在我眼前显得那么的无力，虽时有“绊脚石”，但我也会用笑容去面对，用平静的态度去看待。青春的岩石激发出了火花，心头的浮云渐渐飘走，胜利离我又进一步，我更加相信我自己。啊，今天如此美丽！
看到最后一道题，我嘴角稍稍翘了翘，这不正是我此时心情的写照吗？《今天如此美丽》，是啊，我因今天而骄傲，我因今天而自豪。今天是我明天奋斗的开始，今天是我昨天成长的写照。带着自信上路，踏着一路风光！因为今天，我的人生中有一抹绚丽的金色，我用手中的笔谱写金色的乐章。成功就在向我招手，我相信，今天，我可以交上一份满意的答卷。啊，今天如此美丽！
四年级生活如此美为主题的作文【二】
从克尔纳克神庙的大理石柱到希腊的黄金时代，从莎士比亚的罗密欧到莫泊桑的羊脂球，从美国的自由女神到澳洲的悉尼歌剧院，从中国的古典建筑到巴黎的卢浮宫……这一切的一切，无不闪动着美的光辉。
美的东西实质相似，但是人们对美的感受是不同的。对同一件东西，不同的人思考角度不同，可能就会有不同的感受。江浙之美可为美，或润，或涩，或甜。同中国古典建筑如北方的四合院，南方的水乡，或气派或玲珑，或典雅或端庄。这些美，美得让人无法挑剔，让人叹为观止！
美在于和谐，不管人的主观意识如何，美的底蕴，美的精神是一脉传承的。
古希腊的.神庙是美的，因为它书写着古希腊的历史；智慧女神是美的，因为她是智慧的化身；罗密欧与朱丽叶是美的，因为他们代表的是不屈的爱情；羊脂球是美的，因为她代表人类未曾泯灭的善良本性；自由女神是美的，因为她是和平自由的象征；伟大的建筑群是美的，因为他们是优秀的民族文化的永恒代表。天堂树之美，美在它千百年来身后那段永恒的神话；君子兰的美，美在它的浩然正气和它不可逾越的洞察；傲骨梅的美，美在它凌寒留香而又谦恭不骄的精神。这些美，无不寄托了人类的精神和志趣。
感受美，从一片片散落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦上；感受美，从一缕缕散落在枝头缝隙的阳光碎片里；感受美，从一片忧伤的秋叶中，可以觉察整个清秋；感受美，从贝多芬的激昂的命运交响乐中，听到激越、昂扬之声；从杰克．．伦敦靠一把轮椅走世界的创举中；从那生长在沙漠中的“活着三百年不死，死后三百年不倒，倒后三百年不朽”的胡杨；从历史的隆隆足音中，一个个鲜活的人物身上；从“数风流人物，还看今朝”的每一个平凡人身上……
“飞流直下三千尺”是美，“泉涓涓而始流”是美。高贵优雅的赫本美得摄人心魄，外表丑陋内心善良的敲钟人也有一种内在的美。健康青春是美，活力向上是美。
“爱美之心，人皆有之”。我们需在纷繁芜杂的世界中感受美，感知世界一切事物的美！
