这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了(虽说是求助,但更多的.是抄)可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!
这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。
闺蜜约我下班后看电影,不加思索地直奔影院,到了影院才知道看《我们诞生在中国》,事先没有任何剧透,所以看得很认真。
影片开幕花絮即以大量的延时拍摄,展现了高原、大漠的壮丽景观,飞逝的云,流动的风,"大漠孤烟直,长河落日圆"豪迈而美妙的大自然走入了我们的内心,这是我们的美丽家园。随着周迅那沙哑带走金属质感的配音,一下子将我们拉进了画面,她通过镜头以三天主线描述了通过动物猎豹达娃,金丝猴淘淘和熊猫丫丫三组家庭在越来越困难的环境中的生存,"家庭之爱","母子情感","浪子回头"等人类都要面临的同质化情感,用动物的眼神,肢体,动作和旁白的完美演绎,让我们看到了动物世界充满了史诗般的柔美感情和内心真诚。
电影让我们走进动物的故事里,大熊猫丫丫和女儿美美之间的母女情,作为母亲,看到到小熊猫美美躲在妈妈怀里撒娇,大熊猫眼神里的溺爱,满满地感动,当女儿美美终于学会了爬树,女儿的独立也意味着她和女儿之前的所处的一切都将成为永远的回忆,看着大熊猫母亲躲在树后不舍的眼神,更是想起了儿子每次离家时的不舍。川金丝猴淘淘的成长中的烦恼,淘淘向往着自由自在的生活,逃离了家庭,混迹于流浪猴之间,当淘淘亲眼目睹了苍鹰犀利的眼神,飞一样的速度叼走了幼猴,才明白家是安全的港湾,最后回到父母亲人身边,"浪子回头金不换"这一主题在此生动地演绎,也是考验着人类的孩子教育问题。最后结尾最令人震惊,达娃为了孩子的生存,在极其恶劣的条件下放手一搏,袭击了正在转场的小牦牛,遭到牦牛母亲奋力反抗,在激烈的厮***中放弃了小牦牛,最后因伤势严重惨死在雪地中。这一桥段充满着矛盾,看到动物的两个家庭中的爱,危难时刻母爱的伟大,又不得不折服自然界强者恒强的法则,这就是适者生存,存在就是合理的哲学命题。
电影如诗如画,推荐。
假如我变成了哆啦A梦,我会为生活在贪困山区的小朋友多建几座学校和房子。再送给他们文具,比如:钢笔、文买盒、书包、铅笔等等。我还会送给他们一些体育用品,如:篮球、足球、乒乓球、、、,另外再送他们生活用品,让他们生活的更幸福。
假如我变成哆啦A梦,我会让哪些有先天疾病的孩子和正常人一样,我会让哪些住院的孩子早点好起来,早些和自己思念已久的亲人,想念的同学,小伙伴们见面。
假如我变成哆啦A梦,我会让整天都辛勤劳动的.农民伯伯在烈日阳光下少晒一会儿太阳,少忍受一会儿炎热,因为那样他们可以早点回家和家人团聚,幸福的享受天伦之乐,没有烦恼,只有微笑……。
假如我变成哆啦A梦我会引领大家节约资源,保护环境,你想倘若我们每一个人都节约一滴水,那世界上就多了五十多亿滴水,那将是多大的一片海呀!可以救活无数的人。而那些全球水资源下降,人类面临灭绝的可怕谣言就没人可信了,我们的地球将更加美丽,我们的生活将更加幸福!
假如我变成哆啦A梦……。
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