遇见什么的作文半命题四年级【一】
假如我是科学家，我要发明许多东西，为人民做出贡献。
假如我是科学家，我要发明一种药，这种药是在战争的时候吃的，人们吃了它就不会打杖，反而会成为好朋友，这样天下就太平了。
假如我是科学家，我要发明一种万能胶，在做海堤和垛墙的时候，就一点也不累了。只要轻轻的一粘就做好了，非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了，但是里面的人会毫发无损。
假如我是科学家，我要发明一种种子，农民有了它赚的钱就多，只要一种下去，就会长成有梨子，香蕉，西瓜的树了，这样岂不是很好吗?
假如我是科学家，我要发明可以爬到月球的电梯，只要人站上去系好安全带就可以一秒钟到那，一次10元，既省钱又方便，还可以减少地球的负担。
假如我是科学家，我还要发明一种药，得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了它可以变成超人，消灭不法分子。( 文章阅读网：www.sanwen.net
假如我是科学家，我要发明一种水管，如果有水灾，只要按一下绿色键水就会吸收了，火灾来了还可以按红色键灭火。
我想我说的在不久的将来一定会实现。
遇见什么的作文半命题四年级【二】
人生像条长长的河，我是乘船的人，你是摆渡的人，几番风雨几番苦，艰涩辛酸与谁诉？太多人靠你渡河，但又有多少人只是傲然登岸，继续前行，而又有几分记得，你曾为其摆渡？
恨与你相识太晚，与你的相遇只是一个普通的早晨，却不平凡的日子，你写下了自己的名字，扭过头对我们纯朴地笑笑，那一刻，映衬着阳光，柔和的笑容嵌进每个人心间。你很少生气，并且不会为鸡毛蒜皮的小事，从未听过闻你说过一句脏话，言传身教，展示的是你身为语文老师的素养。感激的，是你教会我为人随和，不骄不躁的品行。
爱你执拗的性格，恨你刚毅的品性。你从未不公平对待任何人，为因学习差而指责，未因学习好而优待，区别只在于努力与否，品行好坏。当老师是要得罪人的，许多学生背景非凡，更何况，对象只是一个刚从农村调来城市的女老师。你因表现优秀从农村调来城市教书，看不惯那纨绔子弟的愚顽，亦或是想让他们有根本上的改变，三番五次的教育，赢得的却是满众的怨恨；丝毫不给家长面子，也因此未赢得好名声，但你依然我行我素，展现的是文人风骨，在我犯错时，也因此被你于全班前责罚，以至颜面尽失，但你全然不在乎，只在乎，为人本真。感谢的，是你教会我为人本真的执拗。
你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念，三十六年，渲染了两代人的童年，花白了你的麻花辫。那是支月英女士的写照。而我更想为你说：受过很多冷眼，遭过许多埋怨，却总能保持心不变，坚守未必有希望，苦难到最后未必有过甜，但依然无怨无悔，默默奉献，把芳香，洒遍人间。
教会我的，是那初心不变。
遇见你太晚，不能过早地聆听你的教诲；遇见你过早，你给我的印象不能更鲜。老师，在那最美的时间，我们最晚的遇见，你教会我什么叫坚强，什么叫刚毅，什么叫无怨无悔。
感谢在那段荒谬的时光，你却总与我肩并肩。
遇见什么的作文半命题四年级【三】
当皑皑白雪渐渐消融，当自由的小鸟在绿树上欢快地放歌，落落大方的春姑娘操着一路清音步入了我们冬眠许久的胸怀。
红日初升，九州播惠。我们这群朝气蓬勃的耕夫携着青春的图腾赶上大好光阴，拒绝一切平庸与等待，以生命之犁去拓展我们富庶和瑰丽的理想田园。尽情挥洒冬天无聊疲惫的心事，我们将在阳光雨露中跨越春夏秋冬。
四季轮回，春暖花开。我们把无限激情注入涓涓的河流，把年轻热血阅读成春野美丽的风景。但欣赏春天不是我们的目的，趁着春光努力进取，才是对春天最深情的拥抱；踌躇满志地迈向季节深处，才是对春天最真诚的回报。播下了种子，希望便与四季一起成熟；把握住春日，生活便绚丽多姿。
缠绵的春雨纯洁了我们年轻沉思的心灵，甘醇的春风铸就了我们青春飞扬的翅膀。选择在春天里奔忙，我们深情无悔，梦中的金秋那么迷人，是她让我们选择了这个趋向永恒的跋涉。
守望春天，我们已从墙隅小草尖上顶出的一泓清丽的春意中，看到了。
遇见什么的作文半命题四年级【四】
愿且行且珍惜，停留是刹那，转身即是天涯。
——题记
江南的雨不大也不小，绵绵细雨缓缓的划过屋檐，随着檐边用轻快的步履，在边上舞蹈，它们就此落下，落进、融入被雨滴打击者的湿泥地。
江南的人，如江南的蒙蒙烟雨，似江南的幽景，亦是江南的独有气息。
而我与你就在江南相遇在江南的蒙蒙烟雨中，在江南的幽景，中在江南的独有气息中，我想最铭心的遇见，也莫过于此吧。这就是我铭记于心的原因吧。
得空有假的我慕名来到了江南，但眼前熙熙攘攘的人群和摩肩接踵的推搡，却令我大失所望，于是躁动喧闹的她有如生气了一般，下起了独属江南的那温柔的棉绵细雨，这般的小脾气一发，昨日古街上的那股子燥热，就在今日烟消云散，好似从未发生过。
我独自一人，撑着雨伞在古街旁河道边儿漫步。小雨淅淅，轻轻拍打着河面“哒哒哒、滴滴滴”用灵动的乐符，奏成一轻盈的小曲儿，在空中还未落下的细雨随风开始伴舞。
白雾雾的天，如丝的小雨儿，坚致而又苍老的双桥。你就这么出现在我的眼前。
没有任何言语，第一次看见对方的我们仿佛在多年前就已是彼此心中的知己好似剧院的第二幕，帷幕渐渐拉开，无需多言，你那动人的眸是如此清澈，我甚至能在你的眼中看见自己的模样。
相视一笑，见你嘴角轻轻一个勾，眼角让人无法觉察的上挑。本就清秀的脸庞增添上一抹轻柔，更是宛如从古诗江南走出来的碧玉，更似画中不食人间烟火的精灵，更是江南不可多得的幽景。我想那杨贵妃玉环“六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生。”也不过如此吧。
两个影子缓缓相融，又渐渐分离，一步、一步。两人落脚时溅起的水花儿的声响在身旁，迷失在雨中。停留即是刹那，转身便是天涯，我们背向而行，一步步走向属于各自的远方，清风吹拂，吹起了你那三千青丝，我回头想再看一眼你是否在那灯火阑珊处，却不见你撑着纸伞的背影。
步伐愈来愈缓，我好如乏了。江南的风柔柔的撩起河道两旁柳枝新发的芽，新嫩弥漫在空气中。我——终于停下来，凝视着脚下古朴的青石板，顺着石板细缝向前看。一如清晨的残梦，消失在天空与大地的交融处。我情不自禁地将手抬起，比对着远方的天空，光线从手指间缝中穿透过，一缕缕分散在石板上，伞外的手在顷刻之间就被附上了江南的细雨，朦胧亦如此。愈聚愈多，汇成一滴水从手上划离，落在地缝间和这着小水流在如网状的石上流淌，消失在未知的远方。
铭记于心，在江南的蒙蒙烟雨中，在江南的幽景中，在江南的独属气息中，遇见了身处江南的你。
我想最铭心的遇见，也莫过如此吧。
遇见什么的作文半命题四年级【五】
遇见，是你与我不经意间的双眸相对，会心而笑？还是早已注定的缘分相引，擦肩而过？
冷与暖的遇见，化作晶亮晶亮的“花朵”，从高空摇曳而下；光与热的遇见，化作冬季围坐一起的人们眼里的红火；时间与生命的遇见，化作带着记忆的清风，飘向远方，风停，灯灭；人与人的遇见，化作带有笔迹的魔方，不停变幻。遇见酸涩，遇见美好。
街头，是最容易产生“遇见”的地方，而我遇见了酸涩。
蓝如宝石，白如蚕丝的天空里，偶尔有一两只身形美丽的小鸟飞过，空气清新，时间却是对这一切视若无物，只一个劲的催着我不要命的向着学校奔跑。即将面临迟到，要被班主任请到办公室和凉茶的我，脚步却在斑马线的一端停下了，上过发条的双腿，也再没有抬起。
就在我等着漫长的红灯倒计时时，电光火石之间，便有一场“悲剧”活生生地在我的眼前上演。
我转过头，一端是倒在地上的电动车和一名已经站起来不敢动的中年妇女，另一端是一位头发斑白的老妪。明显是出车祸了。
那中年妇女慌忙从地上拾起蒙了灰尘的皮包，踩着高跟鞋的步伐已然凌乱。看着还没有多少人前来围观，飞似的跳上已扶起的电动车，扬尘而去。我的眼里余下的只有她秀丽的波浪长发，飞扬的裙摆和扫地工人还未来得及扫走的灰尘。
回过头，路口另一端的老奶奶仍旧倒在地上，抱着自己的一侧手臂，发出衰弱的***。
“哎呦，这大早上的，怎么出了这么个晦气事儿！”“那女的真不是人！”……围在一旁的路人纷纷出声道。不一会儿，周围便围满了人。视线被挡住，刚想上前的我想起奶奶送我出门时告诫我的话：“这几天看见倒在地上的老人千万不要去扶，见一个讹一个，你要小心点，离那些老人远点。”于是我选择了一处高地继续向里张望。
围观的人们嘴上说的话，让我心里甚是痛快。那个妇女怎么可以这样对待一个老人！看了一会儿，我却发现了不对劲：围起来的人们口里虽然大多都是在为老人抱不平，可却没有一个人伸出援助之手，帮助老人脱离困境。正值上班高峰的道路上，来来往往的车辆全都绕过了那个人越来越少的圆圈，没有一辆车停下来。我刚迈出的脚步也犹犹豫豫的收了回来。我和他们一样。
“来来来，让一下，让一下。”一位刚挂掉电话的中年妇女拖着她肥胖的身躯挤进了人群。她蹲下身，饱经风霜，略显疲惫的脸上浮现出浓浓的担忧。她用有些皲裂的双唇打击出一句句安慰的话语，柔声安慰着倒地的老人。接着脱下了有些褪色的棉袄，盖在了老奶奶身上。
远处响起救护车独有的鸣笛声。老奶奶和那位中年妇女一同上了车。人群也都慢慢地散了。酸涩的泪水顺着我的脸颊滑落。
“你到底有没有听我说话！”老师训斥的话语落下，我猛然从回忆里惊醒。“你哭也不能解决问题啊，下一次可不能再这样了，班级分都要扣没了！”老师转身进了教室。我低头看着地板上的泪珠，不知是为自己还是为她而流。
若那是我的奶奶，我会怎么办？若那是那些围观人们的母亲，他们会怎么办？我想我一定会好好感谢那位救我奶奶的妇女。好好感谢，感恩与她，感恩这个社会。
有时我会想，若我们人人都这样，人与人之间还会有感情吗？社会还会和谐吗？国家还会富强吗？
每每想到这里，我的心中一阵酸涩，可我又能做什么呢？
