在课间的作文【一】
课间是我们休息的时间，玩游戏正好放松我们紧张的学习心情，可是我们玩什么呢？我笑着提议道：“玩老鹰捉小鸡呀！”没想到我这么一说，马上得到了大家的一致赞同。于是我们选了朱室谕同学当“老鹰”，选了黄天晴同学当“母鸡”。
游戏开始了，只见我们像串糖葫芦一样扯成了一个长队，好像一条小龙跟在“母鸡”后边！开始捉“小鸡了”，只见“老鹰”朱室谕张开双臂，紧盯着“母鸡”黄天晴后边的我们这些“小鸡”，突然向左快速的跑了三圈，又忽然停了下来。趁着“母鸡”黄天晴还没反应过来，又猛地向右跑去。我们这些“母鸡”后边的“小鸡”惊叫着，惊慌失措地躲避着。“母鸡”黄天晴及时地反应过来，敏捷地护住我们这些“小鸡”，有好几次“小鸡”都差一点被“老鹰”捉到，但是每一次都成功“脱险”。我们一声声的欢笑，一次次的“脱险”，大家的脸上都玩得红扑扑的。一个同学被我们欢快的.笑声吸引过来，大声说：“你们就不能不玩这么幼稚的游戏吗？”我们一起用响亮的声音回答他：“不行！”
上课铃响了，同学们停了下来，大口的喘着粗气——这时候才感觉到好累呀！可是，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
又要上课了，这节课间过得可真愉快呀！
在课间的作文【二】
看，那个人是谁啊？还在看书呢！哦，原来是蒋佳俊啊！瞧，她的双眼紧紧地盯着书本，嘴唇紧闭，双手紧握书本，被书里的内容迷得七荤八素，好像进入了书本，在一起和主人公斗智斗勇呢！周围的喧闹声一点也打扰不了她，世界只有她一个，在静静地看书。
啊，不好！有一个男生把蒋佳俊的.书、笔都弄到了地上，还打了一下蒋佳俊的书，使书往前倾斜，从而打到了她的鼻子，让蒋佳俊痛得“哎哟”了一声。我以为蒋佳俊会报仇，但她因为被书迷住了，没有管那个男生，那个男生见没有报仇，便立马跑远了。蒋佳俊也继续看书，但也忘记了地上的书和笔还在地上。
突然，蒋佳俊放下书，开始拿本子，她发现了笔和书，赶忙拾起。咦，她要干嘛？哦，原来她看到好词好句要摘抄。只见她先看了一遍要抄的句子，再一个字一个字地认真地抄到本子上，脸上全是认真的表情。我想到蒋佳俊的写得那么好，肯定有和爱看书有关系，不然，她怎么会写得那么好？
“叮叮叮……”上课了，蒋佳俊听见了铃声，不舍地将本子合上，忍痛将本子放回课桌里，开始认认真真地上课了。
哈哈，蒋佳俊也太认真了，连下课时间也不放过，不愧是“读书天才”啊！
在课间的作文【三】
"叮铃铃，叮铃铃!”下课铃响了，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。平静的操场像大海一样掀起了波浪，一下子热闹起来。 同学们三个人一块，七个同学一群。有的玩丢沙包;有的玩踢毽子;还有的玩猴子捞月。
玩的五花八门，真热闹。 你看那几个同学，玩的多开心呀!我和几个同学玩猴子捞月。有一个人当猴子在外面找机会捞月亮，六个人手牵着手喂成一个大圆圈，里面一个人当月亮，我们唱着歌转来转去，猴子乘机钻进去，如果月亮被猴子抓了，月亮就要表演、唱歌或说一个有月字的成语。但在二十秒钟内，猴子抓不到月亮，就要惩罚猴子，游戏规则就是这样。
我们开始玩了，杨晓仪当猴子，汤楠楠当月亮，杨晓仪不一会儿就抓住了月亮，我们正想听月亮唱歌!不过“铃铃铃”上课了，我们争先恐后的跑回教室。商量着下课继续玩! 多么快乐的课间呀!狂热的欢呼缓解了学习的疲劳，运动的兴奋让人精神抖擞，欢乐的游戏使人开怀大笑.‥啊，课间十分钟，短暂的十分钟，给予同学们却是一份难以形容的轻松与快乐。
