描写放风筝的好作文二年级【一】
我的妈妈长着一头乌黑的长发，一双特别有神的眼睛，对气味十分敏感的鼻子，一对浓浓的眉毛，一张大大的嘴巴，一对听力超凡的耳朵。
妈妈特别勤劳。有一次，我五点钟起床，看见妈妈在睡觉。我刷了牙，洗了脸，吃完早饭后，看见妈妈还在睡，我就问爸爸：“妈妈今天怎么睡了这么久？”爸爸说：“妈妈昨天拖地着凉了？”原来妈妈睡这么久也是有原因的呀！”
妈妈特别关心我学游泳。我掉进了水里，妈妈急忙把我拖了上来，妈妈明明知道自己不会游泳，还是跳进了水里。
我要对妈妈说：“妈妈，谢谢您。”
老师点评：妈妈勤劳勇敢，不会游泳，毅然跳下水拉孩子，真是伟大的母爱！
描写放风筝的好作文二年级【二】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
描写放风筝的好作文二年级【三】
每当唱到《世上只有妈妈好》的时候，我就会想起妈妈对我的关心。我的妈妈留着一头长长的卷发，还带着淡淡的黄色。她的眼睛又大又圆，鼻梁上有时架着她开车时用的眼镜，嘴巴笑起来就像一个小月牙。
妈妈最喜欢逛街买衣服了，每次叫我上街时，我的小脸就会变阴天。可是她又偏偏让我去，我就说：“好吧，好吧！”可是她买衣服时，她总是要试穿好几件，每穿一件，还要去照镜子，在镜子前转来转去。
妈妈关心我的学习，每当我作业不会时，妈妈就会细心地给我讲，自己都讲得满头大汗、口干舌燥，直到我听懂了为止，这就是我的好妈妈。
描写放风筝的好作文二年级【四】
生活中，有很多事情忘不了，我就有一件事让我终身难忘。
记得有一次，妈妈带病送我上学，雨很大，只有一把小伞，妈妈给了我，她穿的雨衣都不挡雨，但妈妈还是送我上学了，路上很滑，我和妈妈摔了好几跤。
到了学校，我透过窗户看到了妈妈艰难地走着，我非常伤心。妈妈回到家，一试体温，38度4。
晚上，是爸爸来接我的，我问爸爸为什么不是妈妈来接我，爸爸说：“因为妈妈生病了 ”，我说：“赶快回家看看妈妈”。
到了家，妈妈在床上打着点滴，用嘶哑的声音说：“女儿，放学了，没有淋湿吧”。我跑去妈妈的跟前儿，搂住妈妈的脖子说：“您是不是送我上学才感冒的”。妈妈说：“这点小事没关系，只要女儿好就行”。
我的眼睛顿时湿润了，我想对妈妈说：“您真是我的好妈妈，我长大一定要报答你”。
描写放风筝的好作文二年级【五】
我有一位好妈妈，她美丽善良，让人见了如痴如醉。他在我的学习方面十分抓紧，而在生活中对我十分关心。我爱我的好妈妈！
描写放风筝的好作文二年级【六】
我有一个不仅漂亮而且能***妈妈。她整天忙这忙那，却从不抱怨累。
早上，5点左右小弟弟就醒了，一醒来就要哇哇大哭。7点左右又要送我去上学。送我上学后又要干家务，干完了家务又要准备午饭。有时，我做错事的时候，会让我以后不能再犯错误。可是我做对的时候会夸我，给我一个小礼物，也会带我和弟弟一起去玩。有一天早上，我发高烧了，妈妈知道了之后就给阿姨打电话，因为阿姨是医生。再打电话给徐老师给我请假。一天又一天，每天妈妈都很照顾我，很快病就好了。我爱我的妈妈，妈妈也爱我。
描写放风筝的好作文二年级【七】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写放风筝的好作文二年级【八】
我有一个勤劳的好妈妈，每天除了上班，还要照顾我们一家人的生活。
妈妈每天早早起床，等我醒来的时候，她已经把香喷喷的饭菜摆在桌子上了。妈妈除了做饭、我洗衣服、收拾屋子，每天还要辅导我学习，给我讲故事，教给我知识和做人的道理。
每当我听见《世上只有妈妈好》这首歌时，我就想对妈妈说：“妈妈，你辛苦了，我爱你！”
