记事类的优秀作文500字【一】
“叽叽喳喳……”两只燕子在悲哀的叫着：“环境太差了，天上洁白的云朵被黑烟代替；清澈见底的小河被垃圾覆盖；翠绿而茂盛的大树被随意的砍伐，森林的面积越来越小……”
两只燕子到处飞，想找到一丝新鲜空气。忽然，燕子看到一条小鱼浮在水面上，奄奄一息的翻着白肚皮。一只燕子飞过去，关切地问：“小鱼妹妹，你怎么了？”“我生病了”小鱼有气无力地说：“要找到我治病的“秘方”真太难了！”小燕子好奇的问：“那你为什么会生病？”小鱼叹了一口气，无可奈何的说：“人们不爱护环境，造成了水污染、大气污染等环境污染，给我们动植物带来了危害，也威胁着人类的生存。”燕子点点头。“那“秘方”是什么呢？”燕子在刨根问底。小鱼伤心的说：““秘方”就是让人类保护环境，我的病就好了。可要办这件事太难了。”“让我去试试！”小燕子胸有成竹地说。说完，便向城市飞去，向人们大声呼喊：“保护环境，对你们人类也有好处呀！难道你们想像恐龙一样灭绝吗？……”
人们听了小燕子的话，终于知道保护环境的重要性了。人们开始植树造林、拾捡垃圾……
不久，地球的上空又飘着朵朵白云，树木高大挺拔……
记事类的优秀作文500字【二】
“哇，那顶帽子好漂亮啊！”森林里传来了一阵可爱的童音，那是一只可爱学白的小狐狸。它躲在树丛里，看着不远处的一顶帽子惊叹地说道。那确实是一顶漂亮的帽子，帽身是纯的黄色，上面用粉色的丝带编织了一朵小花，它就那么静静地躺在碧绿的草地上，像朵盛开着的黄玫瑰。
“难道是有人落下了它？或者是奔跑的时候丢了却没有发觉?”小狐狸自言自语道，“要不我就在这儿等着吧，看看是不是会有人回来找它，如果真有的话，那我至少也能看会儿它，这样漂亮的帽子能记住也是好的。”于是小狐狸就坐在那儿等，等啊等的，可是一直也没有见到什么人来取回帽子。“哈哈，帽子，帽子，漂亮的帽子，从现在开始，你是属于我的了，哈哈……”小狐狸欢快的从树丛里跑出来，跑到帽子的旁边，一把把它捡了起来，戴在自己的脑袋上，一边开心地说着，一边愉快的转着圈。小狐狸戴着帽子跑了起来，跑向回家的方向。“哈哈，我要把帽子给爸爸妈妈看，他们一定会很喜欢的，爸爸会轻轻的摸摸我的头，妈妈会柔柔的给我一个吻，还会夸我好厉害。”小狐狸想到这儿，更加开心了，跑的也更快了，嘴巴咧得大大的，银铃般的笑声洒落了一路……
“呀，好漂亮的帽子!”“就是就是，像朵花儿一样。”“真的耶，我也好想有一个。”……小狐狸回到家，左邻右舍的小伙伴们如是说道。小狐狸的爸爸妈妈听见这么热闹，也好奇的出门来探个究竟，刚出门就看见他们的宝贝得意的在向他的小伙伴们炫耀他的帽子是多么的好看，又是怎么神奇的得到的。看见奔跑着过来的小狐狸，护理夫妇相视一笑，果然这时就听到小狐狸高兴地又重复了一遍之前说的话，说他如何如何辛苦地等了一下午，确定这帽子是没有人要的才捡了回来，说完一脸求表扬的样子。狐狸爸爸温柔的摸了摸他的头，狐狸妈妈轻轻地吻了吻他的脸颊，夸他真厉害。
小狐狸幸运的捡到了一顶漂亮的小花帽，在小伙伴们的羡慕和崇拜之下，继续幸福地在森林深处里生活着。
记事类的优秀作文500字【三】
人，总要长大，不可能一辈子都靠别人的照顾，而且在生活中体会不到自立的乐趣，这样的人生也并不美好。
“哇!她办的板报报好漂亮啊!”一群女生从教室后门进来时惊呼!“看来，她的语文和美术天赋都不错。”我的语文老师一边用赞许的目光给予我鼓励，一边在别班老师的面前炫耀着，可他们却都不知道我办这个板报花费了我多少心思。
窗外，银杏树的叶片又开始飘落了，又是一个金秋。操场上，一位年轻的班主任看着坐在地上的孩子们，耐心地问：“你们谁想协助老师办板报?”那群孩子没有人回答老师的问题，老师又问：“有人想帮老师办板报吗?”下面依然鸦雀无声，只有一个女孩犹豫地举起了稚嫩的双手。
没错，那个小女孩就是我，老师领我走进办公室，笑着说：“那我们就一起来办黑板报吧!”“嗯!”那时的我还有一些害羞，一时没说出话来，只觉得自己受宠若惊，心想：“天那!我竟然可以帮老师做事情了!”因为我小学四年级以前的成绩实在太过普通，老师应该是不太会注意到我的，但今天老师却让我帮她做事了!
老师接了个电话，然后对我说：“老师有一点急事要去处理，你先做着，文字等老师回来后再写就行了!”还没开始，老师就要先走了，我内心的无助感瞬间到来，但是又转念一想：“我这下可以充分发挥我的才华了，我一定不能辜负老师对我的期望!”
我忽然看见了窗外的落叶，对了，我怎么没想到呢?我终于有了思路。我一个人在教室里画着，没有人来打扰，也没有别的杂念，只专注于怎样才能帮老师把板报画好，怎么画才是最好看的……
但是，我一个好动的小孩怎么会就只甘于画一个插图呢?于是我借了别的老师的电话打给了老师，老师在电话的另一头对我的速度感到有些吃惊，并告诉我，板报需要的文章和诗句都在她办公桌上。我听到老师言语中微带吃惊与赞许的时候，心中不禁有一些骄傲，于是二话不说去老师办公桌上拿来文章，开始用粉笔摘抄在黑板上。
一开始，我还觉得很有趣，可是过了一会儿也就失去了好奇与兴奋。我渐渐得觉得我的手很酸痛了，只好咬着牙坚持写着……
终于完成了!我拍了拍我身上的粉笔灰，心中有一种满足感。老师在我上第一节课时笑着对我说：“你现在学会独立了呢!你的父母告诉我，你在家太依赖他们。”
“独立，独立是什么?”虽然当时年纪还小，并不懂“独立”的含义，但却在心中默念：独立，真美好啊，让我收获了坚持与喜悦!
