夕阳,把我们的影子拉得很长,照在那座葡萄架上,衬托出了夕阳的美。每天放学,我们都会在这葡萄架下的长椅上开心的说这话,渐渐的我们之间成了最在乎的人。
“我们换一个位置吧”!她突然对我说。“阳光太刺眼了。“好吧”。我漫不经心的答道,转身时,却没注意到她眼睛里的那汪水。那汪水是那么的清澈,没有一点杂质。我们背靠着背坐着,任由夕阳照在我的身上。傍晚的夕阳是暗红色的,那半刺眼,大大的太阳躲在楼群后面,像一个害羞的玩偶。我被这景象惊呆了,我见过无数个夕日,却没有见过比这还要美的夕阳。
火红的太阳照耀着我,渐渐的暖流传遍了全身,使我的每一个细胞扩张。突然,一只喜鹊从西方飞来看,直奔这东方去了。“快看,喜鹊,好美啊”“!对啊,真的很美,我们好幸福。”是啊,我真的很幸福,因为有你这种朋友在我身边,陪伴着我。
刚要回头,无意间,触碰到了一只手,那只手,似乎没有一丝温度,刺骨的凉气立刻就传给了我。我知道,这是她的手,我更知道,她是因为把座位让给我,让我坐温暖的座位,才会冻成这样。我回头,望着她那有些冻得发紫的嘴唇,不知道该说些什么,这时,她却朝我笑了一下,那笑,依旧那么的甜,甜到了我的心窝。
“最后的夕阳已落入地平线了,我们回家吧。”她轻柔的对我说着。我们就这样一直牵着手,走回了家,我真想时间就停留在此刻,让我们就这样走着。一直走,走到尽头。
现在,我们已经是相隔两地,但是心却紧紧地连在了一起,因为她是我心中最在乎的人。
如果我是一名优秀的语文老师,我要干很多事,所以非常忙。
我每天早上回把作业收上来,认真pi改,还要上一到三节课。有时会考试,我还要jian du 同学们别看别人的答案。pi 卷子时,有时我会笑得前仰后合,有时我会气得火冒三丈。
下午,我上一两节课,第三节课一般会bu zhi 少点的家ting作业,这节就来写一写家ting作业,好让那些写得慢的,晚上能早点写完作业,早点休息,明天早上可精神百倍地走来上学,写作业快的,在第三节课作业就写完了,回家光玩了,好学的,温习一下功课,或复习一下今天所学习的东西,明天可能会用到,晚上,我还得背课,准备明天的课程。
我如果是一名语文老师那该多好啊!
假如我是一位语文老师,我会耐心地一遍一遍地教同学们认字、写字、读字,我还要教同学们怎样写。
假如我是一位语文老师,我不会让同学们天天沉浸在题“山”卷海中,我会让同学们自己准备,同学们就可以当一回小老师,也能记住内容,更能学会课文。
假如我是一位语文老师,我要同学们和书交朋友,在书的海洋里遨游,用高尔基的话教育他们:“爱书吧,它是你智慧的源泉。”我要让他们尽早结识鲁迅、冰心、李白、安徒生——。在书中,让他们去跟小鸟弟弟谈心和大树爷爷拉家常,到嫦娥姐姐家做客,同杜甫老伯伯见面。
假如我是一位语文老师,我绝不把同学们当“听书”的。我要让每个同学都跨上理想的骏马,在知识的.跑道上奔驰,带“?”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难。我要让同学们找“不回说话的老师”——字典帮忙,养成课前预习的好习惯。
假如我是语文老师,我会叫上好几个同学把课文读一遍,再让同学用手中的资料来讲这篇课文主要写的什么,再用预习时查字典、所查的字来教大家,还要去操场上活动让他们从快乐中学习到智慧。
课间要用跑步,跳绳等运动要多做,不能在楼上楼下打打闹闹的,还不能打架,要团团结结的,要早睡早起,把握学习的时机,把握不低于九十分,做“三好学生”做好眼保健操,广播体操,要上好体育课,让自己的身体健健康康的,不吃垃圾食品,即伤害了身体,又多了“白色污染”还要干好值日时,不让一片垃圾出现在卫生区内!还要好好做操加强锻炼身体,还要管好纪律,这样,三种流动红旗都可以得到!这样就是“三项全能冠军”了!
写作文要把头抬高,不让眼睛近视,防止眼睛得了疾病,我这个语文老师当的怎么样呢?
泪水与汗水,没有露珠般的晶莹剔透,更没有金子般闪烁的光,而我却深深在乎着,在乎着比露珠、金子更美,更真实的爱。
我在乎你的汗水与泪水,妈妈。我在乎你夏日停电夜晚那如黄豆粒般的汗珠,你轻轻摇着扇,躺在我身旁。你只把那清泉般的凉风扇给我,让我安睡。当清晨一缕阳光射入时,我看出你额头上淌出汗水,我的心微微一颤,妈妈,我在乎你在无人时悄悄落下的泪,如小刀般刺痛我的心,是我的叛逆深深伤害了你,是我的无知刺痛你的心,而您以为我不在乎,不!在我心底你的泪水与汗水被珍藏着!
我在乎你的泪水与汗水,老师。我在乎你在夜深人静时留下的汗水。为了提高我们的成绩,你亲自上网找习题,强忍着惺忪睡意,强忍着闷热的天气,一道一道,仔仔细细,用心挑选,任时间一分一秒过去……老师,我在乎你那无奈的汗水,一点一滴,打痛了我的心。早上,你一来到课室,看见有的同学趴着,有的同学忙着抄作业,有的同学聊天。你鼻子一酸,泪就流了。我看见了你滴滴泪珠,心里像地震了一般,震碎了昔日懒散与调皮,还有那对考试无所谓的态度。因为我在乎,你最美的汗水与泪水是对我们关爱与鞭策。
现在,我们即将走上中考的战场,挥洒汗水也有辛酸的泪,但因为我们在乎。老师、父母,你们的汗水与泪水,我们会披荆斩棘,不会辜负你的心意,一路向前!勇往直前!
泪水与汗水,也许渺小,但我却在乎,它们像天空中的繁星一样点亮了我的人生!
这一天,我从学校回到家,突然看到白雪有点异常,它耷拉着耳朵,躺在笼子里,我奇怪的打开了笼子,可是白雪没有像以前一样蹦蹦跳跳跑出来,还是一动不动的躺在那里,我有一种不祥的预感,颤抖着手把白雪抱出来,我看到白雪紧闭的双眼,“白雪!白雪!”我甩着白雪,白雪还是一动不动。
白雪死了,这个小生命就在我手里毁了,我哭了,哭的很伤心,可是哭又有什么用呢?又不能死而复生,我止住了眼泪,把白雪装到一个纸盒子里面,出去找了个没有人的地方把白雪给埋了,轻轻的说,“白雪,你好好呆在这里,以后没有人会来吵你的。”说完这句话,我便回家了。
之后,我只要看见兔子,我就会想起那一天的白雪,我看着它没有力气的躺在那里,一闪而过,我就不会再看兔子。
这一天,妈妈高兴的回来,我又看见了一只兔子,它很好看,妈妈说,“这只兔子就给你养了……”我立马回绝,“不要,我不想再养兔子了。”妈妈笑了笑,说,“我还没说完呢,我是说,这是一只脚受伤的兔子,我想要你把它养好脚上,就把它交还给大自然。”我听了,开始看小兔子,果然,小兔子的`小脚上好像有一道伤口,我急急答应了。
我开始仔细为它包扎,这种小兔子本来躲着我,时日多了,小兔子便不再惧怕我了,慢慢的肯接受我为它包扎,小兔子在我的照顾下,很快就好了,我领着笼子来到草地上,缓缓的把笼子打开,我舍不得这只小兔子,但它终究是属于大自然的,我放走他其实也是在乎她。小兔子见笼子门打开了,便蹦蹦跳跳出了笼子,突然,它回头看了我一眼,我把它认为是小兔子对我的不舍,我朝小兔子挥了挥手,小兔子走远了。
以后,我看到有小动物在抓它们人的笼子里,我便会买下那个可怜的动物,把它放走,这也许也是做善事吧,我在乎这些生命,小小的生命,也值得我在乎,我希望大家不要再抓小动物了,它们也是有生命的,在乎一下它们吧!
我家一共有四口人,爸爸、妈妈、哥哥和我,但我总觉得自己不是这个家庭的一员,不知道是不是因为我是个女孩,还是因为我学习不够优秀,我是那么的不起眼,我在问:在这个家里,有谁在乎我呀!
放学了,天下着大雨,同学们都回家了,只有我一人站在雨中等待着。看着他们跟爸爸妈妈手牵手,我真的好羡慕,好羡慕……哥哥十分聪明,很会讨人喜欢,因此,不太爱说话的我,便成为了爱很大人作对的坏孩子。
我淋着雨回到家中,大人们都责怪我为什么回来得这么晚,却没有想过,眼前这个自己连看都没看一眼的,浑身湿透的孩子是否发着高烧?我的身上很冷,但是心更冷,一直以来我感觉自己都是多余的,有谁真正在乎过我。
我望着外面的雨,不知不觉的睡着了。在梦里,有爱我的爸爸和妈妈,还有疼我的哥哥,也许只有在梦里,我才能开心的笑一次,真希望自己一直都在做梦,不想醒来。
昨天晚上写作业时出去喝水,路过客厅,听见爸爸妈妈在说话:“现在这孩子越来越难管了,谁说她都不听。”“是啊,她在乎什么呀?她什么都不在乎!”听到他们这样的对话,我当时真想一把推开门,对他们喊一声:“谁说我不在乎!”
谁说我不在乎?我只是不敢说罢了。还记得去年暑假,舅舅一家人要从加拿大回来了。大家都在兴高采烈地讨论着去机场接他们的问题。车子太小,只有几个人能去。这时,站在一旁的我说了一句:“再借一辆车不就行了吗?”妈妈一把推开我:“小孩子插什么嘴啊1去去去,回屋做作业去。”有谁知道,当时的我有多么难过。舅舅来了后,我也就站在他们旁边,并不怎么说话。现在我乖了吧,不会插嘴了吧,可是……
就在这几天后,我无意中听见家人的谈话:“你看那孩子,一脸什么都不在乎的冷漠样,连舅舅来了都不怎么说话……”后面的话我再也听不下去,哭着离开了。我到底要怎样做你们才会满意呢?
谁说我不在乎?我只不过是表达的方式不同而已。还记得5-12大地震发生后,我在没有告诉父母的情况下,从自己的零花钱中捐出了100元。当我兴中冲地回到家时,家中的电视里正播放着地震后的惨烈场面。我看都没看一眼就从电视机前走过。当我关上房门的时候。一句话飘入耳中:“你看这孩子,还有良心吗?”可是,又有谁知道,面对那血淋淋的尸体,我的心有多么难受!每天晚上,我甚至要把头埋在被窝里偷偷地哭泣。我真的不在乎吗?
谁说我不在乎?其实我也做了许多。星期日我会和同学一起参加公益活动;遇到流浪的小动物,我会为它们买来食物……
谁说我不在乎?其实我也很在乎。
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